【總結】《愛如茉莉》教學反思 《愛如茉莉》教學反思1《新課程標準》指出：“閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟...
2024-12-06 01:18
【總結】《愛如茉莉》教學設計 《愛如茉莉》教學設計1一、復習導入。 1、今天我們繼續(xù)學習：讀題愛如茉莉 2、我們已經學習了課文的1——5自然段，課文中母親認為真愛就像茉莉一般，來，讓我們...
2025-04-05 07:01
【總結】第一教時學習生字詞平淡無奇潔白純凈縷縷幽香愛如茉莉?簡簡單單平平淡淡淚眼蒙眬?松松散散潔白純凈縷縷幽香?縈縈不去?哈欠溜進?頓時彌漫欣欣然含笑的
2024-12-12 19:20
【總結】《愛如茉莉》教學設計靳春英一、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、憑借樸素的語言文字，引導學生在細節(jié)中感受父母之間平淡而深厚的真愛。3、聯(lián)系生活實際體會生活中的愛，理解“真愛就像茉莉”的深意。二、教學重點：引導學生在細節(jié)中感受父母之間平淡而深厚的真愛。三、教學難點：引導學生理解“真愛就像茉莉”的
2024-11-22 01:03
【總結】 讀愛如茉莉后有感 剛教完《愛如茉莉》這篇課文，那對夫妻平平卻溫馨的激情還在我的心頭縈繞。 少年不識愁滋味，換句話說，少年也不識愛滋味。當“我”的母親說“真愛像茉莉”的時辰，“我”差點兒笑出了聲...
2024-10-01 03:51
【總結】第一篇：《愛如茉莉》教案 師：同學們，在上課之前呢，老師請大家聽一首著名的民歌！聽的時候要想想這首歌的名字叫什么，唱的是什么？（播放茉莉花） 師：歌聽完了，大家能夠說出這首歌的名字嗎？ 生：好一...
2024-10-20 20:59
【總結】第一篇：愛如茉莉的課后反思 愛如茉莉的課后反思 林麗 《愛如茉莉》是小學蘇教版五年級下冊第五單元的一篇文章，作者用散文詩般的語言，描述了父母間溫柔、細膩的感情，如一脈涓涓細流，在心里流動；如一縷...
2024-10-21 02:58
【總結】《愛如茉莉》教案一、質疑課題，導入新課。，激情導入?！ ∠瓤蠢蠋熢诤诎迳蠈懸粋€字（教師板書“愛”）。一起讀——愛。愛是人間永恒的主題！在不同的人眼里，愛有不同的內涵，不同的象征。今天，我們一起走進一篇課文《愛如茉莉》，體會其中與眾不同而又感人至深的愛。，引導質疑?！ 】粗n題你有沒有什么想問的？我們真的是心有靈犀，當老師第一次看到這個題目的時候，也有這樣的疑問：愛為什么想茉莉
2025-05-02 06:42
【總結】第一篇：愛如茉莉復習資料 《愛如茉莉》復習資料 一、多音字咽：yàn(吞咽)yān(咽喉)yè(嗚咽)奔：bēn(奔波)bèn(投奔)差：chā(差別)chà(差勁)chāi(出差)cī(參差)正...
2024-10-21 02:33
【總結】第一篇：愛如茉莉教學設計（模版） 《愛如茉莉》教學設計 授課教師：崇溪鎮(zhèn)中心學校 劉敏設計思路： 以“愛”貫穿始終，從細節(jié)中感悟愛如茉莉。 1．在預習的基礎上瀏覽文本，感悟“愛”，引導學生閱...
2024-10-21 01:57
【總結】第一篇：愛如茉莉教案[本站推薦] 抓住關鍵詞句細心感悟情節(jié)充實課堂 ——《愛如茉莉》案例分析 教學預設是備課的基本功，只有有了先前的預設，才能得到生成。兩者之間猶如對立與統(tǒng)一的關系一樣。教學預設...
2024-10-21 02:36
【總結】第一篇：愛如茉莉 愛如茉莉 江蘇省泰興市寧界小學 王志 一、歌曲導入，引出課題 1：同學們，在上課之前呢，老師請大家聽一首著名的民歌！聽的時候要想想這首歌的名字叫什么，唱的是什么？（播放茉莉...
2024-10-21 02:41
【總結】第一篇：愛如茉莉最終上課教案 愛如茉莉第二課時教案教學過程 一、揭題 1、板書課題（生讀） 1、我們來檢查一下上節(jié)課對知識的掌握情況，映示課件1會讀嗎？讓老師看到你自信的眼神，聽到你自信的聲音...
【總結】第一篇：愛如茉莉反思 《愛如茉莉》教學反思 隴頭小學何靈華 《愛如茉莉》是小學蘇教版五年級下冊第五單元的一篇文章，這篇文章用清新、樸實的語言記敘了媽媽生病住院，爸爸去醫(yī)院照顧媽媽這件小事，其中作...
2024-10-21 01:43
【總結】第一篇：《愛如茉莉》教案設計 蘇教版五年級語文下冊《愛如茉莉》教案設計 一、教案背景 1，面向學生：小學2，學科：語文3，課時：24，學生課前準備：搜索茉莉花的圖片，聞一聞茉莉花的香味，搜索茉莉...
2024-10-20 21:44
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