【總結(jié)】第一篇：鄂教版四年級下冊品德與社會教案 第一單元我們天天在進(jìn)步 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、遇事不怕困難，會發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，且能夠取長補(bǔ)短，待人人寬厚。 2、知道失敗是成功之母。學(xué)會正確面對挫折，了解自信...
2025-09-27 23:49
【總結(jié)】赫然在列愁眉不展無可奈何依依不舍千里迢迢赫赫戰(zhàn)功日思夜想威風(fēng)凜凜文靜俊美“赫”的注釋有3種：①顯著盛大；②引入注目的，令人驚訝的；③姓氏赫然在列愁
2025-11-02 06:53
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級品德與社會上冊圖中的哪些做法對?哪些做法不對?為什么?假如遇到這種情況，我們怎么做？溺水●救人時最好是拿長竿子或救生圈救人。救人時最好是拿長竿子或救生圈救人?！癖M快通知119?！袢裟缢吆粑焕硐耄词惯€在水中仍應(yīng)開始施予人工呼吸。
2025-12-04 12:35
【總結(jié)】第一篇：(鄂教版)四年級品德與社會上冊教案和好書交朋友 《和好書交朋友》教學(xué)設(shè)計 東方小學(xué)四年級一班：祝 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知：知道閱讀好書能增長知識、開闊視野，有利于少年兒童的健康成長。 情感...
2025-11-07 00:57
【總結(jié)】2024年鄂教版四年級上冊品德與社會教學(xué)計劃 品德與社會課程是在中高年級開設(shè)的一門以兒童社會生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會 性發(fā)展的綜合課程。作為一名四年級思品課教師，應(yīng)該怎么制定教學(xué)計劃...
2025-09-07 18:41
【總結(jié)】第一篇：鄂教版品德與社會《當(dāng)矛盾發(fā)生時》教學(xué)設(shè)計 鄂教版品德與社會《當(dāng)矛盾發(fā)生時》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書鄂教版品德與社會五年級上冊第二單元第六課《當(dāng)矛盾發(fā)生時》。 學(xué)情...
2025-10-12 13:13
【總結(jié)】第一篇：魯教版四年級上冊期中品德與社會（大全） 四年級品德與社會 一、填空。 1、（）、（）、（）是地圖的三要素。 2、（）建起了養(yǎng)雞示范基地，被市婦聯(lián)表彰為（3、（）被評為“全國優(yōu)秀交警”。...
2025-09-28 01:18
【總結(jié)】 借條人與領(lǐng)款人不一致時，誰是借款人 借條是指借個人或公家的現(xiàn)金或物品時寫給對方的條子，就是借條。錢物歸還后，打條人收回條子，即作廢或撕毀。它是一種憑證性文書。通常用于日常生活以及商業(yè)管理方面。那...
2026-01-04 22:17
【總結(jié)】淺析審計處罰依據(jù)不一致問題審計機(jī)關(guān)是綜合性、高層次的經(jīng)濟(jì)監(jiān)督機(jī)關(guān)，對財經(jīng)違法行為實施處罰，既是法定權(quán)力，也是必盡義務(wù)。在審計實踐中，審計人員面對眾多層次不一、內(nèi)容各異的審計處罰依據(jù)時，常會有無所適從之感。審計處罰依據(jù)不一致問題的成因及表現(xiàn)形式審計處罰依據(jù)不一致在客觀方面有如下表現(xiàn)：1、混淆效力級次造成的審計處罰不一致問題。所謂效力級次，是指法律、法規(guī)、規(guī)章的
2025-06-07 20:11
【總結(jié)】 借條人與領(lǐng)款人不一致時，誰是借款人？ 借條是指借個人或公家的現(xiàn)金或物品時寫給對方的條子，就是借條。錢物歸還后，打條人收回條子，即作廢或撕毀。它是一種憑證性文書。通常用于日常生活以及商業(yè)管理方面。...
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級品德與社會上冊冬冬家住在5樓。一天傍晚，爸爸媽媽還沒有下班，冬冬一個人在家寫作業(yè)。寫著寫著，他突然聞到一股煙味，打開門一看，發(fā)現(xiàn)樓道里已經(jīng)煙霧彌漫。他該怎么辦呢？讓我們來幫幫冬冬吧。快撥119打119該說些什么我住在我家的電話是起火的原因可能是火勢
2025-12-02 14:28
【總結(jié)】四下品德復(fù)習(xí)資料 一、填一填。 (溫暖)著我們，伙伴的友誼(滋潤)著我們，我們希望我們的成長之路灑滿陽光，一帆風(fēng)順。 ，就如同（丟掉一個包袱），你會覺得(輕松)一些。 ，讓我們難受，令我們沮喪...
2025-10-08 19:50
【總結(jié)】鄂教版四年級語文上冊第一單元語言的魅力來說明“語言的魅力”的？快速閱讀課文，思考：？？哪些地方寫出了老人的可憐？請用橫線畫出來。，行人應(yīng)該慷慨解囊，可是，行人都“無動于衷”，為什么會這樣呢？在繁華的巴黎大街的路旁，坐著一個衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸
2025-11-02 04:23
【總結(jié)】第一篇：2021年鄂教版四年級上冊品德與社會教學(xué)計劃 品德與社會課程是在中高年級開設(shè)的一門以兒童社會生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程。作為一名四年級思品課教師，應(yīng)該怎么制定教學(xué)...
2025-09-24 11:01
【總結(jié)】馬路鄉(xiāng)中心完小葉剛不該發(fā)生的故事那一年的六月一日，凌晨開始的特大暴雨持續(xù)到上午8點，街上的積水匯成了大河。穿戴一新的張梅和同學(xué)王小玲結(jié)伴趕去學(xué)校，準(zhǔn)備參加“六·一”聯(lián)歡會。他們手拉著手，走迚齊腰深的水里，張梅身子一歪掉迚了一個洞里，小玲也跟著掉迚了急流。小玲掙扎著站起來，當(dāng)她伸
2025-11-02 00:00
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