【總結(jié)】第一篇:《長方形周長》教學反思 一、深入學生,選擇素材,創(chuàng)設(shè)情境。 對一個學科而言,學生的興趣、愛好是最重要的。常言道:處處留心皆學問。課余,我特別關(guān)注學生喜歡玩什么,怎么玩,并從中得到啟發(fā),將學...
2025-10-15 20:01
【總結(jié)】第一篇:長方形周長教學設(shè)計 《長方形周長》教學設(shè)計和反思 學校:于洪區(qū)門臺小學 教師:陶靜 長方形周長教學設(shè)計 教學目標: 1、探索發(fā)現(xiàn)長方形周長計算的方法。 2、會用長方形周長的計算方...
2025-10-27 03:37
【總結(jié)】第一篇:長方形周長教學反思 《長方形的周長》教學反思 本節(jié)內(nèi)容是學生懂得周長的意義后,第一次接觸周長的計算,也為今后學習其它圖形的周長奠定基礎(chǔ),因而正確理解周長的概念非常重要,所以我把這節(jié)課的教學...
2025-10-25 22:08
【總結(jié)】第一篇:長方形周長教學設(shè)計 《長方形周長》教學設(shè)計 鳳城鎮(zhèn)下孔完小常粉連 教學內(nèi)容:北師大版三年級數(shù)學上冊第五單元第48頁。教學目標: :有條理地總結(jié)出長方形和正方形周長的計算公式。:培養(yǎng)學生...
2025-10-16 03:31
【總結(jié)】第一篇:長方形、正方形周長的計算說課稿 一、教材分析: 本節(jié)課是小學數(shù)學蘇教版國標本三年級的教材。這部分教材是在學生認識了周長及長方形、正方形的特征的基礎(chǔ)上教學長方形、正方形周長的計算。我從學生熟...
2025-10-16 04:06
【總結(jié)】9厘米4厘米4厘米9厘米10厘米10厘米5厘米5厘米5厘米5厘米2厘米2厘米2厘米2厘米2厘米
2025-12-04 11:21
【總結(jié)】第一篇:長方形和正方形的周長(說課稿) 長方形和正方形的周長(說課稿) 尊敬的各位評委大家好: 今天我說課的內(nèi)容是冀教版三年級上冊第六單元周長的第二課時。第一、說教材 本節(jié)課是小學數(shù)學第一學段...
2025-10-16 03:28
【總結(jié)】第一篇:長方形和正方形的周長說課稿 長方形和正方形的周長說課稿 各位領(lǐng)導、老師,大家好!今天我說課的內(nèi)容是小學數(shù)學第五冊第五單元《正方形和長方形的周長》。下面我將分教學思考、教學設(shè)計及教學隨想三部...
2025-10-16 04:26
【總結(jié)】第一篇:《長方形和正方形的周長》說課稿 我要說課的內(nèi)容是蘇教版小學數(shù)學第五冊《長方形和正方形的周長計算》,我的說課包括說教材,說教學目標,說重點難點,說教法,說學法,說教學過程六大板塊。下面我來詳細...
2025-09-29 20:16
【總結(jié)】第一篇:《長方形和正方形的周長》試題 一、填空。 ,周長是()厘米。 ,他一共跑了()米。 。長方形的長可能是()分米,寬可能是()分米。長方形的長也可能是()分米,寬是()分米。不管怎樣圍,...
2025-09-29 20:14
【總結(jié)】第一篇:長方形和正方形的周長教案 長方形和正方形的周長 劉曉宇教學要求: 1、使學生進一步理解周長的概念,通過探究理解、掌握長方形和正方形的周長的計算方法,并獲得學習成功的體驗。 2、培養(yǎng)學生...
2025-10-13 21:00
【總結(jié)】第一篇:長方形的周長和面積教案 潘小明《長方形的周長與面積》 [聽課筆記] 一、導入: 師:(拿出一根黑色電線)這是什么?生:電線。 師:它干什么用的?數(shù)學課上肯定不是用來通電的。生:(笑)...
2025-11-07 00:25
【總結(jié)】第一篇:《長方形的周長》說課稿 “說課”是教學改革中涌現(xiàn)出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式?!罢f課”有利于提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力,也有利于提高教師的語...
2025-11-06 23:38
【總結(jié)】第一篇:長方形的周長說課稿 長方形正方形的周長說課稿 各位評委老師好,我是尤竹梅。今天我說課的內(nèi)容是《長方形的周長》。下面我從教材、教法與學法、教學過程、板書設(shè)計這四個方面進行說課。 一、說教材...
【總結(jié)】第一篇:《長方形正方形周長》教學設(shè)計 長方形和正方形的周長教學設(shè)計 [教學內(nèi)容]:義務教育課程標準實驗教科書(人教版)三年級上冊42~44頁,【教材分析】: 本節(jié)課是小學數(shù)學人教版三年級的教材。...
2025-09-29 20:26