20xx年醫(yī)學專題—傳染病應急預案4篇-wenkub
2024-11-19 05 本頁面
【正文】 ，請求家長的配合治療或預防。如果幼兒發(fā)燒，嚴禁入園。
加強幼兒的一日觀察，幼兒在園期間出現(xiàn)不良反映，立即通知家長，如果情況緊急，由保健老師和班主任一道前往醫(yī)院就醫(yī)。
幼兒園意外傷害事故應急預案
一、意外傷害事故的范圍：
意外傷害事故是指：在幼兒園發(fā)生的，在幼兒正常的學習和生活、活動等幼兒園及教師組織的一切活動中發(fā)生的。
如果幼兒所受到的意外傷害較大應及時向教育局報告，并迅速調查事故發(fā)生的原因，并準備好相關材料。迅速聯(lián)系學生家長，將患病學生送往醫(yī)療單位。
衛(wèi)生教師、班主任在班級中發(fā)現(xiàn)，諸如疑似細菌性痢疾，甲型病毒性肝炎、霍亂時，立即聯(lián)系家長，把患病學生送往醫(yī)療單位，積極診治。
，都應當根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》法定傳染病的分類，及早報告，認真填寫傳染病報告卡。
小學校傳染病流行病防治應急預案傳染病應急預案（3） | 返回目錄 認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校傳染病管理制度》，全面有效地做好傳染病的防控工作，特制定本工作預案。
第三，堅持預防為主。由衛(wèi)生員、班主任、衛(wèi)生保健教師共同負責，每天上午上課前對全校同學進行檢查、詢問、觀察、了解學生中有無發(fā)熱、頭痛、咳嗽等癥狀，必要時可測體溫，做到層層把關，不遺漏一個同學，嚴重時可送醫(yī)院進一步確診。
一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病的發(fā)生，要讓同學少去公共場所，學校減少或停止任何大型活動。年級主任每天要到各班了解學生身體情況，班主任在晨會上要詢問學生身體情況，即發(fā)現(xiàn)一例立即報告、隔離，越早越好。
依法治校責無旁貸，嚴格實行飲用水安全制。
五、加強宣傳力度
學校教務室、政教室、總務室三方聯(lián)合利用健康教育課、校園網(wǎng)、廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會等多種形式結合季節(jié)性、流行性、宣傳日等時機在學生中開展傳染病預防知識的教育。同時要做好滅四害工作。將責任分解到部門，落實到人，檢查督促學校各部門落實防控傳染性疾病的各項措施，對師生進行宣傳教育。學校防控工作采取層層追究責任制度，防控出現(xiàn)一般失誤，通報批評，出現(xiàn)重大失誤，扣除當月效益獎，年度考核不能評為優(yōu)秀。按照“四早”的要求，一旦出現(xiàn)疫情，快速反應，及時準確處置。
馬桂雙（學生預防監(jiān)測組負責人）負責全校學生的防控工作的監(jiān)測及宣傳工作。
四、將傳染病管理工作制度化、規(guī)范化
健全各項傳染病管理制度，及時匯總、分析學校傳染病信息，采取必要的防控措施，做好相關工作記錄。
?、前嘀魅谓拥叫〗M長報告后，再重點了解確認新的體溫異常者，核實完畢按規(guī)定時間將本班情況向年級組長報告，特殊情況第一時間直接向校醫(yī)和主管校長報告（確診的、隔離的、危重的）。校醫(yī)室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。
五、落實《傳染病消毒隔離制度》和《重要場所的消毒制度》
在傳染病流行季節(jié)總務處要定期對學校教室、實驗室、圖書館、走廊、等學生聚集
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