20xx年醫(yī)學(xué)專題—二年級(jí)沒頭腦和不高興導(dǎo)讀課-wenkub
2024-11-19 04 本頁(yè)面
【正文】 有好玩兒的！出來，快點(diǎn)！” 沒頭腦豎起耳朵一聽，是他的要好同學(xué)“不高興”?！皨寢專 钡艿苊妹孟翊箨幪炜匆娏颂?yáng)，歡天喜地地?fù)溥^去。他找到書包，走了。我把門剛給關(guān)上，嘭嘭嘭，外面敲門了。他讀書也聰明，絕不可能沒腦子?！安桓吲d”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急煞了臺(tái)下看戲的小朋友。二年級(jí)《沒頭腦和不高興》導(dǎo)讀課一、 內(nèi)容簡(jiǎn)介：“沒頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公的外號(hào)。二、 導(dǎo)讀課實(shí)例故事簡(jiǎn)介視頻觀看同名電影《名頭腦和不高興》片段教師朗讀原文沒頭腦和不高興 我有個(gè)鄰居，今年十二歲，叫做“沒頭腦”。大家叫他沒頭腦，因?yàn)樗浭裁炊即騻€(gè)折扣，缺點(diǎn)零頭。我開門一看，原來是沒頭腦。我把門剛給關(guān)上，嘭嘭嘭，外面又敲門了。媽媽進(jìn)屋子一看：“唉，沒頭腦，又是這么回事！也不知哪天我回來能看到屋子里整整齊齊的！”媽媽一面收拾東西，一面直嘮叨：“瞧你這個(gè)沒頭腦，大起來怎么做大事情啊，唉，大起來怎么得了！” 這幾句話沒頭腦聽都聽煩了。他連忙打開窗子，只見不高興上氣不接下氣，說：“快走，碰上仙人了！”沒頭腦正在生媽媽的氣，二話不說，跳出窗子，跟了不高興就跑。這么個(gè)人，誰還高興跟他玩哪！可你不高興跟他玩，他可是不高興你不高興跟他玩，換句話說，就是他偏高興跟你玩。大伙兒說泥地上都是水坑，勸他不要走。 潛移默化地進(jìn)行成本書的方法指導(dǎo)，使學(xué)生有效地進(jìn)行課外閱讀。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 目錄打印教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，推薦書目：小朋友們，你們有沒有看過童話故事呢？跟著老師一起來回憶一下（課件出示圖片)你你最愛的童話故事是什么？今天老師給同學(xué)們推薦一本非常幽默的好書。只要仔細(xì)觀察，你會(huì)在封面上發(fā)現(xiàn)很多信息。預(yù)設(shè)作者板書，聽了這個(gè)名字，想象一下作者能
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