【正文】 民地和半封建社會的歷史。第二篇：近代史讀后感學習中國近代史有感中國近代史使我們“知古鑒今”，教會了我們“以史為鏡”來提高自身的理論水平。我們未曾經歷過這樣的艱難困苦、這樣的驚心動魄，但這段歷史，還是帶給我們無數的深思。一個民族、一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。在閱讀該書時，筆者還能感受到了新聞真實性的重要性以及對長征精神的一些再次體驗。而我們的前輩卻穿著草鞋在雪化、在沼澤中一步步艱難地走來，走向了光明和勝利。長征是一個人類超越自身極限的過程。一九三四年中國革命的長征卻不是什么象征，而是考驗中國紅軍男女戰(zhàn)士的意志、勇氣和輪船量的人類偉大史詩。對于俄國革命來說則是攻占彼德格勒的冬宮。福吉谷的戰(zhàn)斗業(yè)績已銘記在全面美國愛國者的心中。這不僅是因為純樸的戰(zhàn)士及其指揮員們所體現的英雄主義精神，還因為長征實際上成了中國革命的熔爐。此后，針對長征和革命走向的一些爭論，一些權利的爭斗與重新分配，都被作者翔實的展現在我們的面前。由此展現在我們面前的，是這樣一個長征：真實，沒有歌功頌德，就好像看見了一個真正的人，他不是只有工作，也要吃飯睡覺。若不能讓我們的下一代清楚地、全面地認識歷史，我們又有什么理由去指責日本人呢？要有回顧傷痛的勇氣，這才是歷史性質書籍的意義所在?！睍羞@樣寫道。長征中人物的音容笑貌，似乎就浮現在我們的眼前。隨后又不斷地進行了采訪，并于一九八四年秋又到中國去了一次。由美國作家、全美作家協(xié)會主席哈里森埃文斯當時，已經七十多歲的索爾茲伯里在古稀之年，為了追求事實的真相，實現自己的一次偉大的采訪，不惜到一個萬里之外的國度進行了一次艱辛的跋涉，這種記者的敬業(yè)精神，值得我們后輩們敬佩與學習?！八^去是激動人心的，現在它仍會引起世界各國人民的欽佩和激情。為何一個外國人會寫出如此活潑鮮明的關于中國的作品呢？我認為，作者的成功很大程度上歸功于他對于寫作時一些仍然健在的長征參與者的采訪，大量引用他們在長征中的珍貴的歷史記憶，歷史參與者對當時情形的一種描繪，對長征事件的一些重新描繪，豐富了該書的內容和可讀性。感謝哈里森 但這樣的真實不會降低我們的敬畏，這樣的真實照樣帶給我們感動。通過作者的筆，我們看到了這次行軍的跌宕起伏的情節(jié)，以及扣人心弦的一些斗爭。它鍛造了在毛澤東的領導下打垮蔣介石、奪取全中國的整整一代的人和他們兄弟般的革命情誼。在度過了那次嚴峻考驗之后，喬治那時的巴士底獄僅關押著七名囚犯，而布爾什維克攻進冬宮則輕而易舉，因為冬宮只有一些年輕人和婦女在護衛(wèi)。那些從未閱讀過紅軍壯麗史詩的人們，現在可以從某種意義上開始了解那些為了中國革命事業(yè)而不惜犧牲的男男女女的品質。這其中的艱險自是我們這些在平和年代出身的人所難以想見的。中華民族堅持不懈的精神撒滿了長征的每一個角落。通過該書的敘事，對大量史料的再現，我們可以感受到在那個艱苦的特定時期，我們的先烈們前仆后繼，實事求是，艱苦奮斗的偉大革命人格。歷史和現實證明，一個沒有民族精神作支撐的民族，就難以自立自強；一個沒有民族精神作支撐的國家，就難以發(fā)展進步；一個沒有民族精神作支撐的政黨，就難以興旺發(fā)達。種種永垂不朽的“長征精神”，值得我們去揣摩，去學習。中國近代史是中國歷史中最為跌宕起伏的一段，因為中國幾千年來的恥辱便凝聚在這一百多年中，中國雖然經歷了資產階級的民主革命，推翻了繼續(xù)長期封建統(tǒng)治的清王朝，但是中國仍然面臨著外國資本、帝國主義的嚴重我們中國人民最不能忘記這一段歷史入侵，面臨著國內封建主義勢力的繼續(xù)存在。中國的近現代史，就其主流和本質來說，是中國一代又一代的仁人志士和人人民群眾為救亡圖存和實現中華民族的偉大復興而英勇奮斗、艱苦探索的歷史；尤其是全國各民族人民在中國共產黨的領導下，進行偉大的艱苦斗爭，經過新民主主義革命，贏得民族獨立和人民解放的歷史；經過社會主義革命、建設和改革，把一個極度貧弱的舊中國逐步變成一個初步繁榮昌盛、充滿生機和活力的社會主義新中國的歷史。隨后，其他國家趁火打劫，也相繼強迫中國簽訂條件苛刻，嚴重傷害國家尊嚴的不平等條約。1949年中華人民共和國的成立宣告了中國人民當家作主的時代已經到來，中國歷史由此開辟了一個新紀元。西方殖民者以鴉片戰(zhàn)爭的炮火，驚醒了閉關自守的中國人，從此中國人開始了學習西方的艱難起步。他一改清政府官員鄙薄夷人、惟我獨尊的觀念，對西人進行實地了解。必須學習西人長技，才能改變敵強我弱的態(tài)勢。洋務運動的興起，是中國人學習西方長技的正式開始。這些機構的設立，為洋務運動的進行創(chuàng)造了條件。戊戌維新是在“救亡圖存”的吶喊聲中拉開帷幕的。他們認為：靠溫和的改良是不能實現變革圖強的理想的，只有運用暴力革命的手段徹底推翻腐朽的封建制度，才能真正改變中國積貧積弱的局面。4．思想文化的探尋以李大釗、陳獨秀、魯迅為代表的新文化運動，高舉民主與科學的旗幟，對封建的傳統(tǒng)文化進行了前所未有的徹底批判。作為90后的學生，我們的生活環(huán)境可以說是很優(yōu)越的了，像是泡在蜜罐里長大的一樣。人們沒有電燈，只能使用蠟燭過著“暗無天日”的生活。比如如今繁華的青泥洼橋，在那時的充其量也不過是條小巷子??作為年輕一代，作為大學生，我們應使強國富民為己任，認清我們在新時期的責任和使命對于我們每一個大學生都有著非同尋常的意義——因為，我們的民族正在騰飛！我們更應發(fā)揚艱苦奮斗的作風，努力不懈，使我國保持飛速發(fā)展。如實地記載了革命和進步力量與反動勢力的殊死較量。這些條約給中國人帶來了野蠻