平凡的崗位不平凡事跡-wenkub
2024-11-19 00 本頁面
【正文】 民、扎根于民的公仆情懷。在他的背后究竟是什么一直給予他莫大的精神動力，又是什么一直令他堅持不懈、一如既往、奮斗不息的呢？一、他具有情系百姓、執(zhí)法為民的宗旨信念。在平常的工作生活當中，我們所認識的吳群同志究竟是怎樣的一個為人呢，為什么他能夠牽動千千萬萬黨員的心？據(jù)《蚌埠日報》報道，吳群同志在部隊擔任保障中心主任時，曾經(jīng)接手的資金有上千萬，卻沒有貪過一分一厘；轉(zhuǎn)業(yè)時，他把70多平方米的住房堅決地讓給戰(zhàn)友，至今一家人還住在不足40平方米的、沒有衛(wèi)生間的“蝸居”里。在我們身邊也有著這樣的一批人，第三篇：平凡崗位鑄就不平凡人生平凡崗位鑄就不平凡人生——對吳群同志先進事跡的剖析解讀2011年7月13日零點13分，蚌埠市人民檢察院民政行政檢察處副處長吳群同志在與癌癥抗爭了一年零四個月后，帶著對工作和生活無盡的眷戀，永遠地離開了他所熱愛的檢察事業(yè)。也是社會生存和發(fā)展的需要。你們的精神將照耀我們每一位老師、每一位學(xué)生不斷前行。老師們2013年春季以前吃水是從皇華買來的桶裝水，老師們的飲水面臨很大的困難，大家正準備自發(fā)組織買水喝時。這兩位教師，為了鐵廠小學(xué)的全面發(fā)展，大力推進素質(zhì)教育，把別人眼中的副科作為主科的重擔挑起來，站好最后一班崗的同時，他們?yōu)殍F廠小學(xué)的教師長期供應(yīng)飲水，不求一分報酬的精神，給老師們留下了深深的印象。鐵廠小學(xué)至今沒有解決老師們的住房。梅廷高老師、冷焱飛老師給老師們排憂解難，用摩托車從大凹洞拉水給老師們喝，不要一份報酬，這看起來雖然是件普通的事，但是“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事”，他們兩人長期堅持這樣為人民服務(wù)，這種精神，難道不值得一提嗎？“一個人能力有大有小，但是只要有這點精神就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。第二篇：平凡崗位鑄就不平凡人生平凡崗位鑄就不平凡人生尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)評委們、主持人大家下午好我是21冶建設(shè)有限公司的一名員工 我叫馬又莙 今天我的講題目是《平凡崗位鑄就不平凡人生》。大家還記得今年前不久的五一勞動節(jié)嗎？就在大家游山玩水的那天下午，在上海徐匯區(qū)的一高層居民樓突發(fā)大火，兩名90后的消防官兵在撲救的過程中被熱浪沖下13樓，英勇犧牲，墜樓瞬間，他們?nèi)稳皇譅恐?。吳群同志的離去不僅給我們帶來了沉重的悲痛，而且還是我國檢察事業(yè)的一大損失。在剛到檢察院工作時，吳群同志為了能勝任全新而陌生的工作，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，用廢寢忘食的精神和毅力，在2002年國家規(guī)范司法考試制度后，他終于用1000多個夜晚的燈下苦讀，拿下了被司法界稱為的“天下第一考”，成為全市檢察機關(guān)中第一個通過國家司法考試的軍轉(zhuǎn)干部。從參加工作的那天起，全心全意為人民服務(wù)的宗旨信念便在吳群同志的心中扎下了根。吳群同志始終圍繞群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的利益問題來抓落實。這正是他永不停歇的精神動力。他熱愛檢察工作，恪盡職守，以服務(wù)發(fā)展、維護穩(wěn)定為己任，充分履行法律監(jiān)督職能，以維護社會公平正義為目標，帶病工作直至生命最后一息。四、他具有鞠躬盡瘁、不懈奮斗的崇高境界。吳群同志具有為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想信念、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識、工作上不斷開拓進取的職業(yè)情懷、廉潔自律和從嚴要求的高尚情操，這樣的一位人民公仆，正是我們黨和人民的驕傲，我們共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠衛(wèi)士?！辍魂?韓峻2012年2月14日第四篇：平凡崗位鑄就不平凡人生平凡崗位鑄就不平凡人生王剛，教育學(xué)士，北京市通州區(qū)永樂店中學(xué)的中學(xué)一級物理教師，區(qū)優(yōu)秀教師，所帶班級曾獲區(qū)優(yōu)秀團支部稱號。在這教育的沃土上，在心愛的三尺講臺上，我學(xué)會了用真誠和愛心，去溫暖學(xué)生的心靈；用執(zhí)著和坦誠，去開啟學(xué)生的心鎖。我立即找熟悉孩子的同學(xué)在附近的網(wǎng)吧找到了該生，并聯(lián)系家長，立即幫助孩子制定合理的奮斗目標，制定學(xué)習(xí)計劃，跟孩子的父母聊一些教育孩子的好方法，建議多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活……。我用辛勤的付出換來了學(xué)生健康的成長，也實現(xiàn)了自己說過的話：要堅持到左后一點點，做事情就要做好，要對得起學(xué)生，對得起家長，對得起自己的良心。2006年任高二9班班主任，我班有一位女生。于是我組織班內(nèi)學(xué)生給她過生日并每月資助該生，幫助其申請困難生補助，并向?qū)W校申請減免其學(xué)費，幫助她學(xué)習(xí)和成長。我用我的師愛感染了自己的學(xué)生，并將讓這份愛在我的學(xué)生中繼續(xù)傳遞！這也是我最大的收獲。父親因為胃病住院而學(xué)生馬上面臨高考，我每天早6點半離開家，晚上將近10點到家。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火；曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚；曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離“名師”的目標還有相
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