【正文】 民、扎根于民的公仆情懷。在他的背后究竟是什么一直給予他莫大的精神動(dòng)力，又是什么一直令他堅(jiān)持不懈、一如既往、奮斗不息的呢？一、他具有情系百姓、執(zhí)法為民的宗旨信念。在平常的工作生活當(dāng)中，我們所認(rèn)識的吳群同志究竟是怎樣的一個(gè)為人呢，為什么他能夠牽動(dòng)千千萬萬黨員的心？據(jù)《蚌埠日報(bào)》報(bào)道，吳群同志在部隊(duì)擔(dān)任保障中心主任時(shí)，曾經(jīng)接手的資金有上千萬，卻沒有貪過一分一厘；轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)，他把70多平方米的住房堅(jiān)決地讓給戰(zhàn)友，至今一家人還住在不足40平方米的、沒有衛(wèi)生間的“蝸居”里。在我們身邊也有著這樣的一批人，第三篇：平凡崗位鑄就不平凡人生平凡崗位鑄就不平凡人生——對吳群同志先進(jìn)事跡的剖析解讀2011年7月13日零點(diǎn)13分，蚌埠市人民檢察院民政行政檢察處副處長吳群同志在與癌癥抗?fàn)幜艘荒炅闼膫€(gè)月后，帶著對工作和生活無盡的眷戀，永遠(yuǎn)地離開了他所熱愛的檢察事業(yè)。也是社會生存和發(fā)展的需要。你們的精神將照耀我們每一位老師、每一位學(xué)生不斷前行。老師們2013年春季以前吃水是從皇華買來的桶裝水，老師們的飲水面臨很大的困難，大家正準(zhǔn)備自發(fā)組織買水喝時(shí)。這兩位教師，為了鐵廠小學(xué)的全面發(fā)展，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，把別人眼中的副科作為主科的重?fù)?dān)挑起來，站好最后一班崗的同時(shí)，他們?yōu)殍F廠小學(xué)的教師長期供應(yīng)飲水，不求一分報(bào)酬的精神，給老師們留下了深深的印象。鐵廠小學(xué)至今沒有解決老師們的住房。梅廷高老師、冷焱飛老師給老師們排憂解難，用摩托車從大凹洞拉水給老師們喝，不要一份報(bào)酬，這看起來雖然是件普通的事，但是“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事”，他們兩人長期堅(jiān)持這樣為人民服務(wù)，這種精神，難道不值得一提嗎？“一個(gè)人能力有大有小，但是只要有這點(diǎn)精神就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。第二篇：平凡崗位鑄就不平凡人生平凡崗位鑄就不平凡人生尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)評委們、主持人大家下午好我是21冶建設(shè)有限公司的一名員工 我叫馬又莙 今天我的講題目是《平凡崗位鑄就不平凡人生》。大家還記得今年前不久的五一勞動(dòng)節(jié)嗎？就在大家游山玩水的那天下午，在上海徐匯區(qū)的一高層居民樓突發(fā)大火，兩名90后的消防官兵在撲救的過程中被熱浪沖下13樓，英勇犧牲，墜樓瞬間，他們?nèi)稳皇譅恐?。吳群同志的離去不僅給我們帶來了沉重的悲痛，而且還是我國檢察事業(yè)的一大損失。在剛到檢察院工作時(shí)，吳群同志為了能勝任全新而陌生的工作，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，用廢寢忘食的精神和毅力，在2002年國家規(guī)范司法考試制度后，他終于用1000多個(gè)夜晚的燈下苦讀，拿下了被司法界稱為的“天下第一考”，成為全市檢察機(jī)關(guān)中第一個(gè)通過國家司法考試的軍轉(zhuǎn)干部。從參加工作的那天起，全心全意為人民服務(wù)的宗旨信念便在吳群同志的心中扎下了根。吳群同志始終圍繞群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益問題來抓落實(shí)。這正是他永不停歇的精神動(dòng)力。他熱愛檢察工作，恪盡職守，以服務(wù)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定為己任，充分履行法律監(jiān)督職能，以維護(hù)社會公平正義為目標(biāo)，帶病工作直至生命最后一息。四、他具有鞠躬盡瘁、不懈奮斗的崇高境界。吳群同志具有為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想信念、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識、工作上不斷開拓進(jìn)取的職業(yè)情懷、廉潔自律和從嚴(yán)要求的高尚情操，這樣的一位人民公仆，正是我們黨和人民的驕傲，我們共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠衛(wèi)士?！辍魂?duì) 韓峻2012年2月14日第四篇：平凡崗位鑄就不平凡人生平凡崗位鑄就不平凡人生王剛，教育學(xué)士，北京市通州區(qū)永樂店中學(xué)的中學(xué)一級物理教師，區(qū)優(yōu)秀教師，所帶班級曾獲區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部稱號。在這教育的沃土上，在心愛的三尺講臺上，我學(xué)會了用真誠和愛心，去溫暖學(xué)生的心靈；用執(zhí)著和坦誠，去開啟學(xué)生的心鎖。我立即找熟悉孩子的同學(xué)在附近的網(wǎng)吧找到了該生，并聯(lián)系家長，立即幫助孩子制定合理的奮斗目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，跟孩子的父母聊一些教育孩子的好方法，建議多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活……。我用辛勤的付出換來了學(xué)生健康的成長，也實(shí)現(xiàn)了自己說過的話：要堅(jiān)持到左后一點(diǎn)點(diǎn)，做事情就要做好，要對得起學(xué)生，對得起家長，對得起自己的良心。2006年任高二9班班主任，我班有一位女生。于是我組織班內(nèi)學(xué)生給她過生日并每月資助該生，幫助其申請困難生補(bǔ)助，并向?qū)W校申請減免其學(xué)費(fèi)，幫助她學(xué)習(xí)和成長。我用我的師愛感染了自己的學(xué)生，并將讓這份愛在我的學(xué)生中繼續(xù)傳遞！這也是我最大的收獲。父親因?yàn)槲覆∽≡憾鴮W(xué)生馬上面臨高考，我每天早6點(diǎn)半離開家，晚上將近10點(diǎn)到家。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚；曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離“名師”的目標(biāo)還有相