【正文】 干部如何做好一名學(xué)生干部——杜鑫作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力。做班干部的時(shí)候還要懂得聽(tīng)取別人對(duì)自己的建議，努力做好，不要在老師面前一個(gè)樣，在同學(xué)面前一個(gè)樣，這樣的班干最讓人討厭。如果不用好這把尺子，你可能會(huì)在自己的“小圈子”里一呼百應(yīng)，可大多數(shù)同學(xué)不配合你的工作。那么，這個(gè)班集體自然是一盤散沙。有親有疏。同樣，當(dāng)某一個(gè)同學(xué)有了進(jìn)步，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，班干部也應(yīng)當(dāng)把他們的進(jìn)步告訴 大家。比如說(shuō)，自習(xí)堂上兩個(gè)人興高采烈地談著什么，搞的全班不得安寧。六、怎樣做好一個(gè)班干部許多同學(xué)都認(rèn)為班干部難當(dāng)，中學(xué)的班干部更是不好當(dāng)。五、要高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒(méi)有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個(gè)證書了事，因而就影響到總體工作計(jì)劃的運(yùn)行。要善于真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果；要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，三個(gè)臭皮匠總勝過(guò)一個(gè)諸葛亮吧；及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題，那怕是一件很不起眼的小事，細(xì)微之處總關(guān)情??！然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn)，沒(méi)有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它班干部做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有責(zé)任心。“非學(xué)無(wú)易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。二、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高同學(xué)們的開(kāi)拓意思。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。一、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。第一篇：如何做好一名班干部如何做好一名學(xué)生干部——高永華作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力。丈高樓平地起，知識(shí)就是平地，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能很好的工作。學(xué)生干部從一定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎？另外，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。在工作上，一定要對(duì)學(xué)生干部這一工作充滿熱情，樹(shù)立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，以服務(wù)他人為榮。在班級(jí)宿舍管理方面難免會(huì)引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問(wèn)題，做到班級(jí)團(tuán)委工作不耽誤。學(xué)生干部要思考如何 開(kāi)展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。四、樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠(chéng)意的，也反過(guò)來(lái)為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行，你也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達(dá)到這樣的雙贏效果，何樂(lè)而不為呢？很多同學(xué)在初次做學(xué)生干部時(shí)，根本沒(méi)有理會(huì)“干部”的真正含義。需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時(shí)注意自身的修養(yǎng)。一來(lái)手里沒(méi)有什么強(qiáng)制權(quán)力，二來(lái)同學(xué)們都有了自己的思想，不像小學(xué)時(shí)那樣聽(tīng)從干部的指揮。其實(shí)他們很可能并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。也就是說(shuō)，班干部這面鏡子不僅要照出同學(xué)的缺點(diǎn)，也應(yīng)當(dāng)照出同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。但是如果在工作中摻雜了個(gè)人的遠(yuǎn)近親疏的感情。所以說(shuō)，做為一個(gè)班干部，必須在心中有一把尺子：所有的同學(xué)都是一樣的。到頭來(lái)，只能是什么工作都無(wú)法進(jìn)行。如果同學(xué)違紀(jì)了，事情要是不大，就不要告訴老師，給違紀(jì)的同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)，你告訴老師，但你要去說(shuō)他，提醒他。要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往；此外我們這些學(xué)生干部剛開(kāi)始對(duì)這里的環(huán)境可能還有很多的不適應(yīng)的地方。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。掌握各科文化知識(shí)，全面發(fā)展。要具有良好的個(gè)人品德。平等待人平等待人是一個(gè)的基本準(zhǔn)則，作為班長(zhǎng)，不能有高高在上的思想，更不能因同學(xué)學(xué)習(xí)差、品德差、條件差而藐視同學(xué)；也不能因?yàn)橥瑢W(xué)的學(xué)習(xí)好、條件好、關(guān)系好等亂了規(guī)定，以保證對(duì)待每個(gè)同學(xué)都公平、公正。在班級(jí)宿舍管理方面難免會(huì)引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問(wèn)題，做到班級(jí)團(tuán)委工作不耽誤。學(xué)生干部要思考如何開(kāi)展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。四、樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠(chéng)意的，也反過(guò)來(lái)為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行，你也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達(dá)到這樣的雙贏效果，何樂(lè)而不為呢？很多同學(xué)在初次做學(xué)生干部時(shí)，根本沒(méi)有理會(huì)“干部”的真正含義。我們的重要性和我們的角色，我們是學(xué)生，但又不同于學(xué)生。六、怎樣做好一個(gè)班干部許多同學(xué)都認(rèn)為班干部難當(dāng)，中學(xué)的班干部更是不好當(dāng)。比如說(shuō)，自習(xí)堂上兩個(gè)人興高采烈地談著什么，搞的全班不得安寧。同樣，當(dāng)某一個(gè)同學(xué)有了進(jìn)步，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，班干部也應(yīng)當(dāng)把他們的進(jìn)步告訴大家。有親有疏。那么，這個(gè)班集體自然是一盤散沙。如果不用好這把尺子，你可能會(huì)在自己的“小圈子”里一呼百應(yīng)，可大多數(shù)同學(xué)不配合你的工作。不管同學(xué)的反應(yīng)；同學(xué)們犯了小錯(cuò)誤，他不向上反映，直到小錯(cuò)變成大錯(cuò)，他才急急忙忙地報(bào)告老師。如果班干部做好了帶子，能把的思想及時(shí)告訴老師，將老師的思想告訴同學(xué)，那么，許多師生之間的不愉快就不會(huì)發(fā)生。好的班干部，不是老師喜歡的就行，能夠得到所有同學(xué)的認(rèn)可才是好的班干部，一個(gè)好的班干部首先要以身做責(zé)，如果你連你自己都做不好那么你就沒(méi)有資格說(shuō)別人了。還有該嚴(yán)時(shí)要嚴(yán)，不該嚴(yán)時(shí)不可嚴(yán)，管理要有分寸，要懂得給別人機(jī)會(huì)也要協(xié)調(diào)老師的工作。帶微笑，懷熱心。不得不強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)成績(jī)與威信是成正比的。其二：對(duì)老師也要誠(chéng)實(shí)，對(duì)班內(nèi)的情況要如實(shí)的報(bào)告