幼兒園語言教育活動(dòng)的分析與指導(dǎo)培訓(xùn)心得與【燈謎】：趣味兒童燈謎(一)匯編-wenkub
2024-11-19 00 本頁(yè)面
【正文】 陳老師說首先是教材的分析要透，注重提問的設(shè)計(jì)。要明確教材僅僅起一個(gè)橋梁作用，主要是決定于教學(xué)方式和方法。注重讓幼兒體驗(yàn)到成功的快樂。語言是人類最重要的交際工具，語言的運(yùn)用和發(fā)展都離不開一定的情境。教室的擺設(shè)、教具等都可作為訓(xùn)練孩子語言能力的素材，讓孩子在訓(xùn)練中提高動(dòng)手能力，對(duì)形成孩子良好的思維發(fā)展也是十分重要的。要適時(shí)地引導(dǎo)孩子的個(gè)性化語言的發(fā)展，饒有興趣地去學(xué)習(xí)語言，熱愛語言。因?yàn)?，這樣的學(xué)習(xí)，使他們輕松愉悅，樂趣無窮。在日新月異的今天，知識(shí)不斷更新的今天，我們有必要、有義務(wù)通過語言教育，讓孩子們擁有與人交往的語言交際能力，更好的掌握聽、說、讀、寫的基本能力，使其成為終身學(xué)習(xí)的手段和工具，讓每一名孩子享受到語言表達(dá)與交流的快樂?！局i底】衣帽架屋子方方，有門沒窗
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