【總結(jié)】長(zhǎng)短教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能(1)初步感知物體有長(zhǎng)有短;學(xué)會(huì)比較物體長(zhǎng)短的一般方法。知道長(zhǎng)和短是比出來(lái)的。(2)培養(yǎng)學(xué)生操作能力、觀察能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。過(guò)程與方法讓學(xué)生在數(shù)一數(shù)、比一比、擺一擺的活動(dòng)中,體驗(yàn)一些比較的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的精神。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):會(huì)正確地進(jìn)
2025-12-04 20:23
【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.讓同學(xué)們會(huì)數(shù)20以內(nèi)的數(shù)。2.進(jìn)一步培養(yǎng)搜集處理信息的能力。3.讓同學(xué)們體驗(yàn)數(shù)與生活的聯(lián)系,獲得數(shù)感。111111111311131511131520201234567891011121314151617181
2025-12-04 18:27
【總結(jié)】用數(shù)學(xué)課題用數(shù)學(xué)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第47頁(yè)的“用數(shù)學(xué)”,完成“做一做”和練習(xí)七中的習(xí)題。學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們會(huì)用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。同學(xué)們用不同的方法解決同一個(gè)問(wèn)題的能力。。重點(diǎn)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分析數(shù)量關(guān)系選擇正確的計(jì)算方法解決問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備教師課件,實(shí)物投影儀,展臺(tái),屏幕,練習(xí)用的圖片。
【總結(jié)】“11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)”練習(xí)題一、把下列各數(shù)從小到大排列。15、7、20、14、17、10、0、6、19、2。二、填空。(1)一個(gè)數(shù)兩位數(shù)從右邊起第一位是(
2025-11-06 04:25
【總結(jié)】1、14是由()個(gè)十和()個(gè)一組成。2、19是由()個(gè)十和()個(gè)一組成。3、1個(gè)十和6個(gè)一組成()。4、1個(gè)十和3個(gè)一合起來(lái)是()。5、5個(gè)一和1個(gè)十合起來(lái)是()。14191613151、我是由2個(gè)十組成的。2、我在
2025-08-16 00:54
【總結(jié)】0的認(rèn)識(shí)及加、減法教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)0,知道0的含義。2.能夠正確地書(shū)寫(xiě)0并計(jì)算0的加減法。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察操作能力。教學(xué)過(guò)程:引語(yǔ):歡迎各位小精靈們來(lái)到我們的數(shù)學(xué)大課堂。大家好!今天我想與大家一起去了解關(guān)于0的秘密。你們?cè)敢鈫幔浚ㄔ敢猓?dǎo)入:1.舉卡片說(shuō)數(shù)字。你認(rèn)識(shí)它們嗎?一起說(shuō)
2025-12-04 01:11
【總結(jié)】8、9的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生會(huì)讀、數(shù)、寫(xiě)數(shù)字8、9,知道9以內(nèi)的順序,會(huì)比較它們的大小,掌握8和9的組成。2.培養(yǎng)數(shù)感,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。3.開(kāi)拓思維,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)8和9的組成和寫(xiě)法。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生有序地推導(dǎo)出8和9
【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)擺小木棒,使同學(xué)們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)11~20各數(shù)。2.使同學(xué)們知道11~20各數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的。一去二三里,煙村四五家,亭臺(tái)六七座,八九十枝花。12根小木棒可以怎樣擺?擺12根小棒,怎樣就能看得很清楚?1捆
2025-12-03 20:40
【總結(jié)】時(shí)、分的認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)鐘面和時(shí)間單位時(shí)、分,建立時(shí)、分的時(shí)間觀念,并學(xué)會(huì)時(shí)間的兩種寫(xiě)法2.知道1時(shí)=60分(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.能正確看鐘表上所表示的時(shí)刻。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較能力。(三)德育滲透點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生初步建立時(shí)間概念,教育學(xué)生遵守、珍惜時(shí)間,從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2025-12-02 15:11
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分教學(xué)目標(biāo):1.初步掌握看鐘表的方法,會(huì)讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分。初步認(rèn)識(shí)“時(shí)”、“分”,知道I小時(shí)=60分。2.領(lǐng)悟數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,初步建立時(shí)間概念。3.懂得要珍惜時(shí)間,從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性。教學(xué)過(guò)程:一、激情引趣,導(dǎo)入新課小朋友們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?今天老師給你們帶來(lái)了
2025-12-02 15:10
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)時(shí)間教材分析::人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)81頁(yè)例一及82頁(yè)做一做的第一題:本節(jié)課是要求學(xué)生在認(rèn)識(shí)鐘表的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)時(shí)間,同時(shí)為以后學(xué)習(xí)時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)及相關(guān)計(jì)算打下基礎(chǔ)。一般來(lái)說(shuō),一名6歲的兒童每天起床、吃飯,上課都要按照一定的時(shí)間進(jìn)行,這樣在生活中潛移默化就感知到了時(shí)間這一抽象概念的存在。教學(xué)
【總結(jié)】減法練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)課(第28頁(yè)的第7——11題)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)本節(jié)課的鞏固練習(xí),使學(xué)生對(duì)所學(xué)的加、減法有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與了解,并且能夠熟練地計(jì)算5以內(nèi)的加減法。2.結(jié)合圖進(jìn)行減法的對(duì)比練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握加、減法之間的聯(lián)系。3.滲透辯證、統(tǒng)一的思想。教學(xué)重、難點(diǎn):5以內(nèi)的加減法教學(xué)
2025-12-02 06:57
【總結(jié)】比長(zhǎng)短課題比長(zhǎng)短課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)9頁(yè),做一做及練習(xí)一5、6題。學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們觀察,初步感知物體有長(zhǎng)有短;通過(guò)同學(xué)們操作學(xué)會(huì)一般比較物體長(zhǎng)短的方法;知道長(zhǎng)和短是比出來(lái)的。同學(xué)們操作、觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。同學(xué)們愛(ài)護(hù)學(xué)具的良好習(xí)慣,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣;使
2025-12-04 12:39
【總結(jié)】十位個(gè)位1個(gè)十4個(gè)一()+()=14104十位個(gè)位?+=1021212十位個(gè)位1個(gè)十4個(gè)一()+()=141041518按順序?qū)憯?shù)小大161719171612大小1個(gè)十和4個(gè)一合起來(lái)是()1
2025-08-01 15:33
【總結(jié)】比高矮教學(xué)目標(biāo):、操作,使同學(xué)們初步感知“高”、“矮”的含義,體會(huì)高矮的相對(duì)性。。同學(xué)們互助合作的精神和用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)比較高矮的方法。教學(xué)難點(diǎn):初步感知“高矮”的含義。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入老師:在日常生活中,我們已經(jīng)對(duì)“多少”、“長(zhǎng)短”有了一定的認(rèn)識(shí),今天我們將要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí):高矮。二