【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學下冊兩位數(shù)加一位數(shù)教學目標（不進位）的口算方法。，兩位數(shù)加整十數(shù)。已經(jīng)采了23個。還剩5個。原來一共有多少個桃？已經(jīng)采了23個。還剩5個。原來一共有多少個桃？還剩5個。已經(jīng)采了23個。一共多少個？23+
2025-12-02 07:18
【總結(jié)】九年制義務教育課本小學數(shù)學一年級第二學期7+6=9+5=6+4=27+6=39+5=6+54=133314441060想一想：每組上下兩題有哪些地方相同？哪些地方不同？6+5944+624+822+77+863+367+55
2025-12-03 17:47
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)加一位數(shù)(進位)教學設計 兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）教學設計 教學內(nèi)容： 義務教育課程標準實驗教材一年級下冊第62頁例2。 素質(zhì)教學目標： 【知識教學點】 理解和掌握兩位數(shù)加一位...
2025-09-12 19:58
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)加一位數(shù)(進位)教學反思 《兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）》教學反思 郭河鎮(zhèn)福元小學汪雄兵 《兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法》是一年級上學期學習的20以內(nèi)的進位加法和近階段學習的兩位數(shù)加整十數(shù)和...
2025-10-08 12:52
【總結(jié)】第一篇：《兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)》教案 《兩位數(shù)加一位數(shù)》教案 第一課時 教學目標 1．結(jié)合問題情境，在自主嘗試的過程中學習兩位加一位數(shù)（不進位）的計算方法。2．認識加法豎式，學會用豎式計算...
2025-09-30 14:32
【總結(jié)】《兩位數(shù)加一位數(shù)進位》教學設計 《兩位數(shù)加一位數(shù)進位》教學設計1教學目標： 使學生初步學會計算兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）的題目，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。 教具、學具準備： ...
2025-11-27 00:21
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)加一位數(shù)(進位)教學設計 《兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）》教學設計 廬江縣郭河鎮(zhèn)福元小學汪雄兵 教學內(nèi)容：小學數(shù)學蘇教國標（2012審定）版一年級下冊第74-75頁。教學目標： 1、讓...
2025-09-29 20:34
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)加一位數(shù)(進位)教學設計 敘述式教學設計方案模板 兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）教學設計 (小學一年級數(shù)學)教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教材一年級下冊第62頁例2。教學目標： ，并能正...
2025-10-12 15:28
【總結(jié)】兩位數(shù)加一位數(shù)(進位)學習目標:1．理解兩位數(shù)加一位數(shù)先把個位上的數(shù)相加。2．掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法的口算方法。3．進一步提高學生的口算能力。4．培養(yǎng)初步的分析、綜合能力。教學重點、難點:教學重點：幫助學生理解并且掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進位的計算方法。教學難點：理解個位與個位相加以及進位的道理。道具使用:
2025-12-02 13:24
【總結(jié)】兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）教學目標：知識與能力：，讓同學們體會兩位數(shù)加一位數(shù)的計算。同學們分析問題，解決問題得能力。過程與方法：通過同學們自己動手擺小棒、說一說，來理解兩位數(shù)加一位數(shù)的計算方法。情感態(tài)度、價值觀：從同學們身邊的實際出發(fā)，通過解決實際問題，增強同學們學習數(shù)學的興趣。教學重點：掌握進位的兩位
【總結(jié)】兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)教學目標：知識技能目標：讓學生經(jīng)歷探索兩位數(shù)加整十數(shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位）算法的過程，理解幾個十和幾個十相加、幾個一和幾個一相加，從而能掌握口算兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)的方法。思維發(fā)展目標：弄清計算兩位數(shù)加整十數(shù)和兩位數(shù)加一位數(shù)的區(qū)別發(fā)展學生的思考力。情感態(tài)度目標：發(fā)展解決簡單的實際問題的能力和合作交往的能力。
2025-11-30 05:07
【總結(jié)】 《兩位數(shù)加一位數(shù)（進位加）》教學設計 教學目標： 1、經(jīng)歷探索兩位數(shù)加一位數(shù)（進位加）的計算方法的過程，理解進位加的算理，能正確口算。 2、使學生在參與數(shù)學活動的過程中，逐步養(yǎng)成獨立思考...
2025-04-03 01:32
【總結(jié)】第一篇：兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法說課稿專題 兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法說課稿 今天我說課的內(nèi)容是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學一年級下冊第六單元加法和減法 （二）第一課時“兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法”。...
2025-09-29 20:40
【總結(jié)】第一篇：《兩位數(shù)加一位數(shù)(進位)》教學設計大全 《兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）》教學設計 教學目標： ，理解進位的原理，能正確地口算兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法。 ，培養(yǎng)學生的思維，初步建立一定的數(shù)感。...
2025-10-08 12:05
【總結(jié)】兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法主講店子小學雷三變一、創(chuàng)設情景，列算式數(shù)一數(shù)，草地上有多少只鳥——19只哈！又來了9只19+9=二、擺一擺，說一說10先算9+9=18991081810再算10+18=2819+9=10918
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