【正文】 辦學底蘊和文化氛圍：機關一小的校園文化，2學習期間。通過“理念、管理技能、視野”等方面的專題培訓，從眾多的權威、同行那里汲取了中國教育當前最先進、科學、實效的思想與信息，使自己的思維方式、思考問題角度、分析問題的思路得到拓寬，深刻領悟了思想與思想的交流過程”就是一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程”智慧與智慧的碰撞過程”就是一個心門開啟另一個心門的過程”深刻含義，學習的過程中感受著幸福與洗禮，洗禮中體驗著收獲與快樂。一年的工作，有得也有失。進一步在“落實”上做好文章，不斷提高學校競爭力、生命力。四、自我評價一年來，本人能全身心地投入學校的工作，做到“事業(yè)第一、學校第一”，時時處處以身作則，與校長一起帶領全體教師勤奮工作，默默耕耘。重大活動能及時征求校長及老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。新學年以來，在加強師德師風建設、學科教研、偏科生幫扶、青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中，都能盡職盡責，工作一步一個腳印，學校涌現了大批師德師能標兵和帶頭人。不斷改革創(chuàng)新，促進學校不斷進步。以身作則是做好工作的基礎從擔任副校長那天開始，我就牢記:各項工作要以身作則。我想做學校領導也一樣，要更好地適應分管工作、指導解決老師們在教育、教學中碰到的問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。因工作原因，于今年暑假后調入馬埠中學，分管師德師風管理和初二地理教學工作。教師每年在市級以上刊物發(fā)表論文100余篇，中考成績和綜合評估連續(xù)幾年均居全市前列，受到了社會各界的廣泛贊譽。學校全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。一、學?；厩闆r：馬埠中學始建于1986年，服務范圍26個行政村，現有14個教學班，在校生739人。學?，F有教職工76人，其中高級教師9人，中學一級教師52人，市級以上優(yōu)秀教師、教學能手及學科帶頭人46人，專任教師學歷達標率達100%?！盀閷W生的成功創(chuàng)造最佳條件，讓家長的選擇感到永遠無悔”是我們的辦學理念；“以德治校，以法治校，科研興校，創(chuàng)辦名校”是我們的辦學思路。二、參加培訓及后續(xù)工作情況我于2012年4月有幸參加了肥城市第2012年小學校長培訓，聆聽了著名教授、教育專家、名校長的報告。在分管工作和教學工作中，我一直嚴格要求自己，努力做好表率作用。一年來，我努力學習到的先進教育理念，吸收教育教學管理的先進經驗。一年來，特別是參加研修班以來，踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。當今時代，辦學思想不斷變革，學校教育教學、師德師風建設等工作有許多領域值得我們去研究。與領導、老師團結協(xié)作，努力做好本職工作。三、主要工作實績協(xié)助學校支部加強教師黨員隊伍建設，工會組織建設，比較出色地完成學校各項重大活動的實施。在思想上，我能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，認真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏；在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務實的工作態(tài)度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻；在工作業(yè)績方面，沒有辜負各級領導和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務，為我校的質量提升盡職盡責。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，要逐步完善學校有關制度，強化師德意識、質量意識。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。效果與收獲頗多，簡單總結如下：結識了一些有修養(yǎng)、學識造詣很深的學者和老師：.，1學習期間。東胡二小、湖濱學校的課堂教學，都給我留下了深刻的印象，覺得每次學習觀賞都是不虛此行。讓我感受了異地培訓觀賞學習的異樣效果和無窮魅力。給我每個學習者很大的體會，引發(fā)了結合本校工作進行了深入思考，進一步體會到一個好校長就是一所好學?！敝晾砻钥偨Y的精妙之處。本次培訓內容的設計和選定注重突出專題性、針對性、時代性和前瞻性，使校長們真正學習到最先進的教育理念、最新的教育信息、最有價值的教育改革和管理經驗，真可謂取到真經”深深感到自己作為教學校長的責任，通過培訓觀賞學習。發(fā)揮好個人才能，享受到育人快樂，體驗事業(yè)勝利。深化教師發(fā)展。推動教師跨越發(fā)展。任何一項工作或事業(yè)的勝利，無一不是重在落實，貴在堅持，因此我將定期組織教師培訓，提升素質促進轉變。培訓中，帶著對事業(yè)的追求、對工作中的困惑、對教育未來的美好神往。具有的執(zhí)著不屈的辦學精神、兼容并包的辦學思想、銳意創(chuàng)新的辦學態(tài)度，足以讓我受用終生。個系統(tǒng)工程，需要整體安排全面考慮，需要從細處入手，通過細節(jié)求實效。前往課程改革的前沿山東濟南青島孔子故里曲阜。多想再在一起交流學習、多想再在一起溝通了解，培訓班即將結束了但我有太多的不舍。通過協(xié)助使學校每位教師們找準位置，1量體裁衣”促進教師教師主動發(fā)展。教師在發(fā)展過程中會遇到不同問題，2指導、服務到位。敬業(yè)的氛圍。必需解決教師的教育教學觀，進一步轉化教師的觀念。理想猶如天上的星星，猶如水手，雖不能達到天上，但是航程可憑借它指引”期盼著，未來的優(yōu)質教育行列里，有你有我一起攜手同行。學?，F有教職工92名，32個教學班，1693名學生。因此，從去年的9月開始，擺在我們新一屆領導班子面前的問題就是，如