我和祖父的園子教案設(shè)計-wenkub
2024-11-18 23 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，想象課文描寫的我在祖父的園子里的生活情景，感受童年生活的情趣。今天，我們要走進《祖父園子里》，與作者一同感受童年在園子里的心情?！ 。闶裁聪矚g自己讀的段落有什么感受和體會 四、匯報交流 ?。何壹矣幸粋€大花園停在上面一動不動了。學(xué)生回答后，追問從哪些句中體會到的。 ?、谄鋵嵞睦锸晴P；把狗尾巴當(dāng)做谷穗留著?！ 、茏娓笣膊?，我也過來澆，大喊著：下雨啰！下雨啰！ 理由可以是：我很天真、頑皮；祖父對我十分寬容、喜愛和呵護；我在園子里十分自由快樂；等等。 ?。阂磺卸蓟盍?，要做什么，就做什么?！ ∥?、朗讀全文，布置作業(yè) ，我們深切地感受到童年的純真和美好?！ 。ǜ＝ㄊ「６κ型┍毙W(xué) 夏愛云） B案 教學(xué)過程 一、出示課題，介紹作者 ?。鹤娓傅膱@子。1935年發(fā)表了成名作《生死場》，開始用筆名蕭紅，l940年發(fā)表了著名長篇小說《呼蘭河傳》。 ?。?）祖父的園子非常美麗。根據(jù)學(xué)生的回答隨機指導(dǎo)： ?。?）園子里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱?！ 。?）我和祖父在園子里邊干活邊玩?！ 。?）園子里的花、鳥、蟲子、倭瓜等。 ，思考：我在園子里心情是怎樣的呢可以從哪里感受到 ，有感情
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