【正文】 大的回報。況且，每一個高三老師，也不是一個人在戰(zhàn)斗，是整個高三這個學校的所有老師在集體備戰(zhàn)高考，集體的智慧通過這個老師在課堂上傳遞。老師的時間和精力也是有限的，那些主動跟老師溝通，找老師提問的學生，可能老師會給他們更多的關(guān)注，給他答疑，如果你的孩子既不能主動找老師提出問題，緩解關(guān)系，相互溝通，反而跟老師搞對立，想想，最終吃虧的，肯定是孩子。問題出現(xiàn)，總要想辦法解決?？梢曰钣靡痪涔耪Z：“聽師一節(jié)課，勝讀十日書”。那么，適應老師的教學，是必須的，只有這樣，才能保證課堂效率。認為我說得對的，可以吸取，認為我說得不對的，請無視，當我沒說?？梢哉f是撿了芝麻，丟了西瓜。但如果讓他們來面對高考給孩子輔導，火候還是欠了許多。一般的培訓機構(gòu)，會打著某名校老師的幌子，但其實真正給孩子上課的，都是些剛剛畢業(yè)，找不到工作的大學畢業(yè)生，或一些在中學做過，但因各種原跳槽，又在非教育行業(yè)沒辦法立足，轉(zhuǎn)而進入這些培訓機構(gòu)。此外我覺得一般情況，都不需要給孩子再請家教。超贊這樣的孩子。我的觀點：家教，能不請的，盡量不要請。如果從小，就把孩子的運動愛好培養(yǎng)起來，你就是給孩子攢了人生最大的一筆財富?。〉谖澹阂灰o孩子請家教？目前，較為普遍多見的一個現(xiàn)象，就是一些家長，喜歡給孩子請家教。而運動，卻會產(chǎn)生心理上的快樂因子。（3）鍛煉意志，提高毅力和耐力。特別歸納一下，對高三學生的好處：（1）改善大腦供氧。下午放學后，去操場跑幾圈，然后洗個澡，吃晚餐，再上晚自習。過于劇烈的運動消耗太大，造成孩子過度疲勞甚至運動損傷，就得不償失了。孩子早晨的睡眠，更重要。第四，堅持做運動。比如自己做好飯菜，給孩子帶來學校吃。有些學生可能是在學校吃食堂的。一般我們正常的飲食，完全可以滿足孩子成長及用腦學習所需要的營養(yǎng)供給。所以，一般在學校，老師們會給孩子們分析考試的各方面因素，幫助孩子從失落中走出來。這時候，家長更需要一顆平常心面對，讓孩子知道，你不會責怪他，反而會理解他，支持他。但不是還有那么一句話嗎？自己教不了自己的孩子嗎??第二：做好孩子的情緒調(diào)節(jié)工作。他自己其實比你更急，所以家長不要再給孩子施加更多的壓力，而是要想辦法幫孩子減壓。這是我多年高三經(jīng)歷中所見到的。但他們?nèi)匀豢梢栽谡n余談笑風生，那陽光燦爛的樣子和活潑的身姿，真的讓我覺得，我很愛他們。第一篇：寫給高三家長的一封信給高三家長的建議第一：家長要成為孩子高三學習生活的減壓器。他們比之我當年高中的生活，缺少了太多的休閑娛樂。家長急迫的心情，希望孩子鯉魚躍龍門，一飛沖天，人同此心，心同此理。學會傾聽孩子的傾訴，而不是對孩子嘮叨不休。由于高三一年，各種各樣的考試非常多，成績忽高忽低，肯定是常見的“事件”。考試中除了孩子自身的知識掌握情況和考場發(fā)揮這些自身因素外，還有很多影響成績的客觀因素，比如試題整體難度，考試所包含的知識跨度，試題命制的科學性與區(qū)分度、全年級的成績分布情況等等??這些可能都是家長考慮不到的因素。但是，當孩子回到家里，當家長看到孩子的這份不理想的成績單，有的家長火冒三丈，有的家長郁悶難當，有的家長對孩子提高更高更加嚴厲的要求如此等等??這不是給孩子火上澆油嗎？增加孩子的沮喪和焦慮，這樣的家長，真是該打，呵呵~~你要相信孩子，高三的孩子，還不能明白自己的處境，還沒有努力學習的，肯定會有，但只是極少數(shù)。另加些什么保健品甚至藥物，從我的所知所感與觀察實踐，我是反對的，不知道您呢？就吃自家做的飯最好。一般學校食堂的飯菜，營養(yǎng)搭配上，會有些計劃，在化肥農(nóng)藥超標的檢測方面，也會做些質(zhì)檢工作，我們學校就是這樣的。能盡量想辦法買到綠色食品是最好的了??這里就不多說了，關(guān)于國人的吃的問題，已然是讓所有國人憂心忡忡的事了。高三，是極度緊張的一年，尤其是大腦，需要長時間不休止的高速運轉(zhuǎn)。從高三的作息時間表和孩子們的學習狀況看，建議在下午放學后晚飯前，以半小時左右為宜，最少不要低于15分鐘，否則肌肉還沒得到舒張呢，就收工啦。運動的方式，可以結(jié)合實際靈活選擇。如果是走讀的，家長可以想辦法創(chuàng)造條件比如讓孩子先在學校跑完再接回家或小區(qū)住宅周邊有運動場所，也可以。孩子從早起到下午放學，已經(jīng)至少得整整地學習了八小時多的了，大腦已經(jīng)缺氧得非常厲害了。（4）產(chǎn)生快樂心情。這已是被西方科學證實的，并被很多醫(yī)生拿來當做處方，開給病人，尤其是患有抑郁癥的患者。經(jīng)常放學后，我會見到一些學生背著書包往校外走，問干什么去，說去某某處上課。有幾種情況可以請的：，耽誤了一段時間的課程，如一兩周，這種情況，可以找比較專業(yè)的接觸高考的老師給補一下。，只這一個單科，就足以把高考總分拉下來。只要孩子能夠上課認真聽，跟住老師，作業(yè)能完成，善于通過與同學和老師的交流溝通解決問題的，一般情況都能夠改善自身的問題，趕上正常的進度。也有一些被返聘的退休的高中老師??諸如此類。雖然可能考慮到，他們剛剛應付完高考，記憶猶新，但那么多專業(yè)的高中老師，多少年來圍著高考轉(zhuǎn)下來，也未必保證自己對高考考點的把握和點撥非常到位，你怎么可以更加信任那些一點點經(jīng)驗都沒有的大學生呢？?？傊?，在請家教的問題上，請家長們慎之又慎，三思而行！第六：樹立教師權(quán)威——親其師，信其道，樂其學。呵呵~~師生關(guān)系是否和諧，嚴重影響到孩子對知識接收的的效果。而在影響學生學習的各方面因素中，課堂效率高低，是最重要的。認真上好老師的每一節(jié)課，是高考成功最最重要的一個環(huán)節(jié)。面對這個問題，家長可以幫到孩子的是，讓他懂得珍惜時間，特別珍惜課堂的時間，時間是自己的，不是別人的，不是老師的。如果出現(xiàn)了這樣的問題，家長怎樣來幫助孩子呢？重點是轉(zhuǎn)變孩子的觀念，讓他信任老師，理解老師，想清楚自己想要的是什么，對自己負責。這個時候，信任老師是最明智的。、個性特點而不喜歡老師的，這就大可不必了，因為與老師沒有具體的沖突，也比較容易化解。一般來說，小學的家長最重視，初中次之，高中更次之。不要隨意指派一個親戚朋友或孩子的兄弟姐妹??一定要親自出席，而且最好是能夠父母雙方共同參加。我認識一位非常優(yōu)秀的班主任，曾聽到電話中他很生氣地對一個高三時請假不來參加家長會的家長說：“你是做什么的？??你人在哪里？??你的工作比你兒子的考學更重要是嗎？??”很明顯，這個家長是能來，而找借口不來。所以要特別珍惜這樣的機會。當然，如果沒有充裕的時間，可能就需要家長自己想辦法創(chuàng)造條件與老師進行溝通了。對于高三考生來說，本次的期末考試至關(guān)重要，通過這次期末考試，或許你就能直接看到自己的高考成績。只要他在讀，只要他這周比上周進步就值得高興，就應當鼓勵?！?.“孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦?！?.“同在一個班級，教是一樣的教?！?.“作為教育者，要想讓孩子愛學習，必須自己先做讀書人?！?2.“其實，無論是基礎(chǔ)知識，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。教師的一視同仁總是相對的?？墒?，那比分數(shù)更重要的，我們時刻不敢忘記。第四，成績優(yōu)秀?！霸诩液苋涡浴７駝t，學校教育的效果只能被抵消。而這，就是及格、良好、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因?！?1.“一次考試的分數(shù)不重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書?！?3.“家長都希望老師多關(guān)注自己的孩子，多提問自己的孩子，惟恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機會比別人少。在最關(guān)鍵也是最辛苦的一年，希望家長和考生們能夠做好相互之間的溝通和交流，一起奮戰(zhàn)2016高考。比如胡蘿卜和大棒一起用上，許諾考好了有什么獎賞，又威脅考不好會如何糟糕……這些做法，對孩子會有什么影響呢?要讓孩子有良好的狀態(tài)來復習和考試，家長怎樣做才最好呢?希望養(yǎng)育健康的孩子，自己先要做健康的父母。在心理學上，皮格馬利翁效應是指教育者真誠的期望和信任可以使學習者的行為逐漸接近教育者的心理預期，所以又稱期望效應。我想這是一次失誤，你可以從這次失誤中得到寶貴的教訓。于是，當她看到班上一個成績比較差的同學做出了一道不是很難的數(shù)學題時，就非常高興地表揚他。家長們可以捫心自問：如果自己都并不相信自己的孩子有能力考好，那么又憑什么去期待孩子的好成績呢?為了支持孩子更好地迎接高考，父母也要調(diào)整自己對高考的認識。飲食起居都被照顧的很好，還又請家教又買書，他們自己卻節(jié)衣縮食。但實際上，許多這樣的孩子不是不重視高考，而是感到高考太重要了，重到自己無法承擔和正視。所以父母需要問自己一個問題：“如果孩子高考成績不理想，結(jié)果會怎樣?”答案不會是世界末日。就像大家都知道，孩子需要傾聽和理解，但自己焦慮萬分的父母，常常把溝通變成了單向的灌輸施壓。衷心地祝愿您和孩子一起度過積極健康的一年!寫給高三家長的一封信篇二尊敬的家長朋友：您們好!今年的暑假，必定是不同尋常的暑假。假期要特別注重對孩子進行人身、財產(chǎn)、交通及用電安全等系列安全教育，教育孩子不看不健康的書刊、影視，不參加邪教活動，不參加非法宗教活動，不進營業(yè)性娛樂場所，不參與和封建迷信活動，遠離?！案呷裏o假期，別人在努力”，所以，家長千萬不要讓孩子徹底放松，要及時督促他們看書、學習。人的行為，很大程度上會受到情景因素的影響。時間上，從早上起床一直到晚上就寢，都安排好有意義的學習內(nèi)容和活動內(nèi)容，不讓一日虛度，不讓一時空耗。父母與孩子的溝通，可以讓孩子釋放不良情緒，從而得到安慰和鼓勵，使心情變得開朗起來。另外，在保證孩子學習的同時，要主攻相對薄弱的科目，力爭讓孩子在假期里有所提高!家長朋友們，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，是一個先苦后甜的過程，就像園丁培育果樹一樣，付出了辛勤的汗水，定能獲得累累的碩果。相信，在我們家校共同努力下，我們的孩子定能養(yǎng)成良好的學習習慣。希望您，了解孩子的同時也能夠積極的和老師溝通，知道孩子在學校的情況，或者打班主任的電話，老師和家長的多一份溝通，能讓孩子多一份進步!希望您，在假期和孩子一起，多搜集高考信息!當一名合格的高三學生家長，在關(guān)鍵時刻幫孩子一把。您們可通過多種途徑來搜集高考信息，給予學生指導!希望您，假期里首要是強調(diào)孩子的安全。希望我們能配合起來，為學生的最后努力做好準備和溝通，爭取在最后的時間讓他們的成績?nèi)〉酶蟮倪M步!面對孩子的成長，我們沒有任何借口，讓我們共同用愛與責任托起孩子的明天!最后，再次祝您全家: 春節(jié)愉快 虎年祥和!合家幸福 萬事如意!寫給高三家長的一封信四家長同志您好：您的孩子還有兩個月就要高考了?！贝送猓议L要做的就是后勤保障工作。第二是過分干涉的誤區(qū)。期望值過高，遠遠超出考生的正常水平，就是在給考生“制造壓力”。家長們在高考前不要將家中不愉快的事在孩子面前流露出來。第二，要把平和愉快的情緒傳遞給考生，要保持一個溫馨和諧的家庭氛圍。第五，要教育孩子以平常心對待高考，考前不要改變孩子的正常生活規(guī)律(包括飲食和起居)。所以請允許我真誠地說一聲：謝謝大家，親愛的朋友們！說實話，每次開家長會，我都是很忐忑，因為我知道大家都很忙，但是為了我們的孩子，你們可以推掉一切忙碌，而我的這個家長會是否能讓你們真的不枉此行，有所收獲呢！所以每次開家長會我都是心情很復雜，更多的就是慚愧，把大家叫來坐了一下午卻沒有什么意義，浪費了時間。家長會是我和你們一年兩次的難得的齊聚的機會，怎么樣讓你們了解孩子的進步，怎么樣讓你們了解孩子們之間的不同，家長會是多么好的一座橋?。∷晕蚁敫淖円幌挛铱菰餆o味地說，你們?nèi)棠腿ヂ牭姆绞?，讓我們的家長會豐富一點有活力