寫(xiě)給自己的頒獎(jiǎng)詞-wenkub
2024-11-18 23 本頁(yè)面
【正文】 手交出的是對(duì)人生最完美答卷那一封封回執(zhí)信好似盛開(kāi)在陽(yáng)光下的最美蘭花篇二：我給學(xué)生寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞post by 我給學(xué)生寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞post by：2011923 21:12:00 賞識(shí)教育越來(lái)越成為班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常教育的一種手段，班主任對(duì)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)會(huì)起到意想不到的教育效果，我在學(xué)生取得進(jìn)步之后會(huì)經(jīng)常激勵(lì)和表?yè)P(yáng)學(xué)生，下面是我的學(xué)生學(xué)校評(píng)比中獲獎(jiǎng)，我給他們寫(xiě)的頒獎(jiǎng)詞。我并沒(méi)有因我成為城里人了而驕傲，反而有了少許的失落與哀傷。我同樣要用雙手高舉這個(gè)將杯，對(duì)所有的人大聲說(shuō)，我是一名普通的人民教師，我是幸福的。在我的好友里，有一半是我曾經(jīng)的學(xué)生，我和他們之間也時(shí)常在一起交流人生的得失。我相信只有勤勞的人才能創(chuàng)造出成績(jī)，只有心靜了，才能寒窗苦守，只有心動(dòng)了，才能有所作為。一年又一年，我做到了言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。條件苦點(diǎn)又有什么呢？再苦能苦過(guò)養(yǎng)育我們的父母嗎？不知道是不是與生俱來(lái)的，我特別喜歡農(nóng)村娃，喜歡他們那樸實(shí)無(wú)華的打扮，喜歡聞到他們身上散發(fā)出來(lái)的有著淡淡鄉(xiāng)村泥土氣息的味道，喜歡他們淳樸善良的本性，更喜歡他們向往山外那未知世界的沖勁。每當(dāng)空閑之時(shí)回到家看望自己的父母，總會(huì)被別人問(wèn)起自己的工作是否已經(jīng)“高升” ？我知道總有一些人在明知故問(wèn)，從心里瞧不起我。他們?cè)谀抢锕ぷ鲿r(shí)間最短的只有一個(gè)月，最長(zhǎng)的也就是三五年，他們便遠(yuǎn)走高飛了。這是一所由一棟未完工的四層爛尾樓和兩棟板壁上全涂刷著還能依稀可見(jiàn)的毛主席各種語(yǔ)錄的看似頭重腳輕的兩層木樓，再加一個(gè)坑洼不平的籃球場(chǎng)，就是學(xué)校師生工作生活的地方。不經(jīng)意間看到學(xué)校周邊那稀落的幾戶(hù)人家，耳邊傳來(lái)幾聲雞鳴狗叫聲，響徹了整個(gè)山谷，不由得抬頭看看近在眼前的高山和樹(shù)林，我便更加堅(jiān)定了自己追求的腳步——留下來(lái)，好好干，為了這里的孩子，為了自己的將來(lái)。唯一一棟全木結(jié)構(gòu)的兩層歪樓，就是我工作生活的地方，每到刮風(fēng)下雨，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到房屋發(fā)出的嘎吱聲，不過(guò)不擔(dān)心它會(huì)垮掉，因?yàn)樗闹芏加煤艽蟮哪绢^頂撞著。也許唯有那邊風(fēng)景獨(dú)好吧，不妨給自己也頒個(gè)獎(jiǎng)吧！以此勉勵(lì)，給自己希望。十四年對(duì)于人的一生，真算得上是不短的一站。第一篇：寫(xiě)給自己的頒獎(jiǎng)詞寫(xiě)給自己的頒獎(jiǎng)詞上個(gè)月的一次教研組會(huì)議，接到了以“做一名人民滿(mǎn)意的好老師”為主題的征文活動(dòng)任務(wù)。同事們也時(shí)常把某校的某些老師被評(píng)選為 “先進(jìn)”、“優(yōu)秀”、“模范”等之類(lèi)的消息作為他們工作之余的談資，每當(dāng)如此，我從心里敬佩那些老師，他們不愧為人民的好老師，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。世代以農(nóng)民家庭出身的我，是命運(yùn)讓我選擇了這一職業(yè)。不過(guò)冬天還是讓我有些許難過(guò)，由于門(mén)窗沒(méi)有玻璃，只能用塑料薄膜擋住空洞的門(mén)窗，再加上木房的密封性本就差，白天上課光線(xiàn)昏暗，尤其是晚上冷得就有些透徹了。想到這些，就覺(jué)得是該給自己頒獎(jiǎng)的時(shí)候了，我要為自己頒發(fā)我工作以來(lái)的第一個(gè)獎(jiǎng)杯——忠于教育事業(yè)獎(jiǎng)，我要用雙手高舉著這個(gè)獎(jiǎng)杯對(duì)所有的人大聲說(shuō)，做為一名普通的人民教師，我是幸福的。那里沒(méi)有街道，沒(méi)有繁華的商店，沒(méi)有水泥路，晚上除了依舊的雞鳴犬吠之聲外，深夜就只剩下微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)之聲了。唯有我依然在那里堅(jiān)守著，心里總有一種莫名的理由說(shuō)服自己留下來(lái)?？晌胰话阉?dāng)一回事，因?yàn)槲抑郎畹穆吩谧约旱哪_下，別人無(wú)法替代。十三年來(lái)，我苦并快樂(lè)著，課堂是我尋找快樂(lè)的天堂，課堂上我的學(xué)生們，他們總是喜歡用眼神和我交流，他們不斷地把未解的問(wèn)題通過(guò)眼神傳遞給我，每到這時(shí)我的激情就會(huì)空前的高漲，盡自己所能地為他們解惑。雖也有陷入困窘的時(shí)候，也遇到過(guò)同事之間因爭(zhēng)名奪利發(fā)生的鬧劇。我現(xiàn)在也記不清在何時(shí)何地看到過(guò)別人那琳瑯滿(mǎn)目的榮譽(yù)證書(shū)，心里便百感叢生。現(xiàn)在的他們有的依然還是學(xué)生，不過(guò)也有很多正在各行各業(yè)里努力地工作了，少數(shù)人像我一樣能每月拿著國(guó)家發(fā)的固定工資，可更多的是在為自己的生活而四處奔波，努力打拼著，同樣為我們的社會(huì)創(chuàng)造了一份價(jià)值，做出了他們力所能及的貢獻(xiàn)。就在幾個(gè)月前，因教育資源布局調(diào)整，我工作了十三年的興隆中學(xué)就此被寫(xiě)進(jìn)了歷史。我老是想我那些學(xué)生，不知道他們現(xiàn)在是否選擇了一所讓他們感到快樂(lè)的學(xué)校？在那陌生的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活是否還習(xí)慣？在這里我好想對(duì)他們說(shuō)，也想對(duì)像我一樣平凡而執(zhí)著于自己的教育事業(yè)的同行們說(shuō)，生活態(tài)度決定生活勇氣，一個(gè)有勇氣的人爆發(fā)的能量會(huì)顛覆環(huán)境對(duì)他最初的認(rèn)識(shí)，只要你夠向往，夠明白，夠執(zhí)著，就算我們是路邊的一朵小野花，也同樣可以擁有春天。她是十五班的一面旗幟，樹(shù)立了榜樣，成為同學(xué)們追求的方向?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。真似向翠竹學(xué)到虛心，向蒼松學(xué)到勁節(jié)?！钗囊辉谌松馁悎?chǎng)上，勇者贏、勤者勝。如果各學(xué)科能夠齊頭并進(jìn)，數(shù)學(xué)成績(jī)
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