【正文】 你看他剛給我把水缸挑滿把房屋打掃干凈我走到城里輕輕的呼喚著雷鋒一聲喚齊響應(yīng)車水馬龍?zhí)?yáng)紅一位大媽告訴我他剛離去你看這是他剛給我補(bǔ)買的車票他這是正在火車站打掃衛(wèi)生我來(lái)到高山上來(lái)到大海邊來(lái)到田野里來(lái)到古長(zhǎng)城振臂呼喚雷鋒啊處處回音處處相應(yīng)雷鋒在我們的行列中尋找雷鋒作文 篇4說(shuō)起雷鋒，一個(gè)在偉大中又不偉大的人，可卻擁有著永不退色的魅力與不朽的愛戴；一個(gè)平凡中又不平凡的人，在現(xiàn)實(shí)生活中他就像浩瀚天空的一顆微渺的星，可卻在用自己最大的力量發(fā)光發(fā)熱。義診結(jié)束了，望著老人們感激的笑臉，雖然有點(diǎn)累，可我感覺(jué)幫助別人真是一件快樂(lè)的事。一到敬老院門口，老爺爺老奶奶們都相互攙扶著來(lái)迎接我們。第二篇：尋找雷鋒作文精選尋找雷鋒作文匯編九篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。當(dāng)他的襪子已經(jīng)破了一個(gè)洞時(shí)，他還堅(jiān)持不換，他把省下來(lái)的錢捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，他如是說(shuō)：“節(jié)約、節(jié)約，節(jié)約一雙襪子的錢也能夠讓災(zāi)區(qū)人民吃一頓飯??！”他不也是雷鋒？當(dāng)一位年過(guò)七旬的老人上車時(shí)，一位年輕人向他說(shuō)聲：“老奶奶，您請(qǐng)坐！”的時(shí)候，他也是雷鋒?！袄卒h在哪里？”我常常這樣想。比起年輕美麗什么的來(lái)說(shuō)，讓靈魂保持美麗才是真正困難的事情。但大家卻不知，在馬路上，在這干燥的大馬路上，有個(gè)人的手慢慢揮，也揮出了，也濺出了，那不亞于水滴的，優(yōu)美的華爾茲。秋天，落葉紛紛，旅人們到處用攝像機(jī)聚焦那片片美麗的瞬間，落葉承載著大家對(duì)秋天的期盼，彩色的落葉，彩色的面貌?！爆F(xiàn)在想想也對(duì)，冒著可能會(huì)犧牲的危險(xiǎn)，互相幫助，唐不就是大唐嗎？不就是中國(guó)嗎？中國(guó)，是一個(gè)有著濃濃人情味的國(guó)度。當(dāng)別人問(wèn)起她的名字，她卻擺擺手，離開了。一個(gè)愛玩的貴陽(yáng)女孩，一個(gè)從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)成為什么英雄的女孩，在冬天時(shí)，她約好友出游。尋找雷鋒作文 篇5學(xué)雷鋒說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。親朋好友埋怨她是“一根筋”，她反而更加心安理得。于是，她帶領(lǐng)懷頭他拉工區(qū)的所有養(yǎng)路工，便把“玩命”當(dāng)作了座右銘。大雨滂沱，山洪肆虐，她們深一腳、淺一腳地拋運(yùn)沙包，填補(bǔ)缺口，苦戰(zhàn)通宵，以最快的速度搶通道路。”每到一個(gè)工區(qū)，她總是在最短的時(shí)間內(nèi)了解具體路況，按照標(biāo)準(zhǔn)有針對(duì)性地制定施工計(jì)劃，周密安排部署生產(chǎn)任務(wù)。是的，我們是不可能做到無(wú)私，可是我們可以盡我們最大的努力去幫助那些需要我們幫助的人！所以我在此呼吁：好好讀書，學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！尋找雷鋒作文 篇428年來(lái)，她堅(jiān)守高寒山區(qū)，用雙腿丈量了5萬(wàn)公里道路，相當(dāng)于走完兩次長(zhǎng)征路。這本書的封面和紙張都黃黃的，我看，這本書至少有二十年的歷史了。我？不，我們都應(yīng)該驕傲，因?yàn)槲覀兪抢卒h的傳人！同學(xué)們，昨日的雷鋒，今日的你我。體育課后，我正準(zhǔn)備回教室，只見對(duì)面2個(gè)1年級(jí)的學(xué)弟正吃力搬著桶裝水?？上胫卉嚦丝偷纳参?，他在自己生命的最后幾十秒強(qiáng)忍著劇痛緩緩換擋、減速、停車，還轉(zhuǎn)過(guò)身告訴大家安全下車。誰(shuí)能說(shuō)她不是“最美女教師”？誰(shuí)能說(shuō)她不是當(dāng)代的“活雷鋒”？浙江，杭州。看，那荊棘上的紅色就是他在途中被荊棘刺出的血滴。潺潺小溪輕聲地說(shuō)：“昨天，他曾抱著孩子，冒著細(xì)雨從這里路過(guò)。也算是擁有雷鋒精神了吧。有時(shí)候他也不看書，拿起他的MP4（本來(lái)是為了做導(dǎo)航）玩起“俄羅斯方塊”這對(duì)于我來(lái)說(shuō)可謂是無(wú)聊至極才玩的游戲，而這位老先生卻津津樂(lè)道地玩著，而且技術(shù)還挺好的。陳師傅在等待我們“歸來(lái)”的時(shí)候，他會(huì)拿起那本從家里帶來(lái)的雜志，或是一卷報(bào)紙仔仔細(xì)細(xì)地翻閱著。有一次，陳師傅誤以為時(shí)間沒(méi)到，我們便沒(méi)見著班車。不過(guò)也不是無(wú)限制地等下去，他也會(huì)考慮我們已在班車上的同學(xué)，最多延遲兩分鐘（這兩分鐘對(duì)于早晨的急急忙忙和下午放學(xué)的匆匆都是十分寶貴的）就走了。冬日的早晨，會(huì)刮起一陣陣刺骨的寒風(fēng)，嘴里吐出的熱氣都變成了白霧，他怕我們冷著，便在座位上鋪上墊子。未發(fā)覺(jué)并不帶代表著不存在，在我認(rèn)識(shí)的人中，還是有幾位先生女士擁有這種高尚品質(zhì)。第一篇：關(guān)于尋找雷鋒作文關(guān)于尋找雷鋒作文匯編6篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。就說(shuō)我們班車的司機(jī)陳師傅吧。夏天，他又不厭其煩地將那些整齊的墊子有一個(gè)個(gè)地拆下來(lái)，再洗一遍，以便下次冬天再使用。我們的這位司機(jī)接送時(shí)間十分準(zhǔn)時(shí)，幾乎從不遲到。等待中，我打趣道：“我們好久都沒(méi)‘等班車’過(guò)了，也好久沒(méi)提到過(guò)‘等班車’這個(gè)詞了。當(dāng)我們已上了班車，他會(huì)拿起另外的書問(wèn)我們要不要看。這也許是為了提升自己的反應(yīng)能力吧，反正俄羅斯方塊絕對(duì)不是一個(gè)使人放輕松的游戲。雷鋒精神本不稀罕，但以“物以稀為貴”的說(shuō)法可見當(dāng)今社會(huì)上已經(jīng)很少再出現(xiàn)雷鋒精神。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。”陽(yáng)光下，我繼續(xù)尋找著雷鋒的足跡：黑龍江，佳木斯。司機(jī)吳斌開著車在高速上行駛。然后，他倒下了。我立刻向?qū)W弟們奔去，抓起水桶，一把甩上了肩，蹭蹭蹭地幫他們把水搬進(jìn)了教室。從佳木斯到杭州，從校外到校內(nèi)……我尋找著雷鋒的足跡，原來(lái)雷鋒就在你、我的身邊。我饒有興趣地抽出了這本書，才發(fā)現(xiàn)這本書的書名叫《雷鋒事跡》，我翻開書一看，這上面記載了雷鋒的事跡，從幼年雷鋒的父親死去，到雷鋒的母親自盡；從雷鋒被收養(yǎng)，到雷鋒被地主欺負(fù)；從雷鋒從軍，到雷鋒做了一火車好事；從雷鋒幫戰(zhàn)友指揮開車，到雷鋒殉職……這本書讓我如癡如醉，我?guī)缀醢阉?dāng)成了自己的一個(gè)好朋友，每天晚上都要看上一章。她，就是大柴旦公路段副段長(zhǎng)申梅蘭——一名普普通通的養(yǎng)路工。在工作中，她總是率先垂范，日常養(yǎng)護(hù)不松懈，搶險(xiǎn)保通玩命干，難啃的骨頭帶頭干。當(dāng)168輛過(guò)往車輛緩緩從他們身邊開過(guò)，聽著司機(jī)們情不自禁按響的喇叭聲，看著司機(jī)們感激的笑容，她的心里充滿了喜悅和激動(dòng)，淚水也情不自禁地流下來(lái)。“對(duì)公路事業(yè)有了感情，舍不得離開。父母身體不好，她會(huì)利用節(jié)假日去探望服侍一段時(shí)間，盡盡孝心；愛人常年在外跑車，孩子在外地上學(xué)，一個(gè)人的她把全部心思放在了工作上，充分享受鐘情已久的工作樂(lè)趣。這要看你心中是如何想的。8點(diǎn)時(shí)，聽到了斷斷續(xù)續(xù)的呼救聲。那是發(fā)自內(nèi)心的欲望，靈魂的督促，使她堅(jiān)定自己的信念勇敢的去做的。有些人學(xué)雷鋒圖名圖利，虛假的為了錢財(cái)名譽(yù)去做所謂的好事；而有些人嘴上說(shuō)著學(xué)雷鋒什么的最最煩了，但當(dāng)別人真正困難時(shí)，那人的天性卻會(huì)迫使他去幫忙。在大家欣賞繽紛落葉時(shí)，接受那彩色的魅力射出的屢屢艷光時(shí)，卻不知道，一個(gè)擁有同樣色彩的`東西的人，卻在默默地掃去那些，被人們已欣賞過(guò)，絢麗過(guò)一時(shí)的，現(xiàn)在已掉落地上的落葉。他們只是，只是默默的。我知道，有個(gè)東西比我的心臟還重要，雖然我看不見它，但是它確實(shí)在我的體內(nèi)，貫穿我的脊梁。在汶川地震來(lái)臨時(shí)，多少人失去了性命，失去了財(cái)產(chǎn)。一位一年級(jí)的小女孩冒著雨等媽媽的時(shí)候，你將一把雨傘遞到她身邊，為她撐傘時(shí)，你也是雷鋒。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【幨占淼膶ふ依卒h作文9篇，歡迎閱讀與收藏。一走到里面，大人們趕緊換上白大衣，拿出醫(yī)療儀器和藥品，開始忙碌起來(lái)。?。∥医K于找到雷鋒了，雷鋒就是叔叔，雷鋒就是阿姨，雷鋒就是媽媽，雷鋒就是我，雷鋒就是所有樂(lè)于幫助別人的人。但無(wú)論怎樣，偉大與平凡，總在一念之間；只要有心，人人都可以做活雷鋒，人人都可以為社會(huì)做貢獻(xiàn)，人人都可以成為最美的光點(diǎn)。我不禁為那小男孩捏了一把汗：好險(xiǎn)。在他扶起小孩的那一刻起，心里不知是什么滋味?！蹦泻⒓泵貜?fù)。一次小小的舉動(dòng)、一句短短的話語(yǔ)就足以另你成為他人心目中的活雷鋒。如今，我們一定要把他的美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，讓時(shí)間的車輪帶不走這最純潔的美。他雖然平凡，但是在我的心里卻是偉大的。就比如我們班的向老師，批改作業(yè)非常仔細(xì)。我們辛勤的老師不正是雷鋒嗎？環(huán)衛(wèi)工人，那些叔叔阿姨們每天都在街上工作。我們勤勞的環(huán)衛(wèi)工人不正是雷鋒嗎？解放軍叔叔，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的每一寸土地。在教室里，我看見同學(xué)的書掉到地上了，就會(huì)給他拾起來(lái)。點(diǎn)評(píng)：開頭直奔主題，讓人一目了然。一個(gè)星期天，我上完興趣班正往家趕，突然，看見一個(gè)人正攙扶著另一個(gè)帶著墨鏡的人走路，我十分詫異，走上前想一探究竟。每個(gè)人看見了，都會(huì)上前幫忙的。那個(gè)小伙子見狀，連忙說(shuō)：“爺爺，您慢著點(diǎn)兒，這兒的井蓋還沒(méi)蓋好呢，咱們繞一繞再走吧！”小伙子說(shuō)完，扶著老爺爺就走。見狀，我和小伙子一齊上前幫忙?？赡軇e人一不小心掉了一張紙，不要以為這是別人丟的，不關(guān)我的事，其實(shí)，這時(shí)的上前一步只是舉手之勞罷了，又何樂(lè)而不為呢？每當(dāng)我們看到那些助人為樂(lè)的人，總會(huì)先想到“活雷鋒”這個(gè)詞。狄更斯說(shuō)過(guò)“世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。我認(rèn)為，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)應(yīng)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。當(dāng)社會(huì)上出現(xiàn)“雷鋒精神過(guò)時(shí)了”這種錯(cuò)誤思潮時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的關(guān)系發(fā)生了何等巨大的變化！有人對(duì)此迷惑不解，有人在埋怨中隨波逐流；我也以一個(gè)小學(xué)生特有的偏激，戴著變色眼鏡去觀察社會(huì)觀察周圍的人們，冷眼看著社會(huì)上的假、丑、惡，也曾迷惑他問(wèn)自己：難道“雷鋒”真的不在了嗎？事實(shí)雄辯地回答了這一問(wèn)題：前不久，清名橋中學(xué)一位學(xué)生家中遇火災(zāi)，全校師生伸出了溫暖熱情的手慷慨相助；班級(jí)里的拖把用完了，范文博同學(xué)又主動(dòng)為班級(jí)添加了新的衛(wèi)生用具……一樁樁，一件件事實(shí)無(wú)不在告訴我們：“雷鋒”就在我們周圍，無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神，仍然閃爍著耀眼的光芒，而新的時(shí)代更賦予了它新的生命力！學(xué)習(xí)雷鋒熱潮的再次掀起，中央首長(zhǎng)的再次題詞，這是何等的及時(shí)！讓我們找回一度失落的寶貴精神財(cái)富，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)！讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒，讓我們一起做一個(gè)時(shí)代的雷鋒！尋找雷鋒作文 篇8過(guò)幾天就是雷鋒節(jié)了，說(shuō)起雷鋒我不禁想起第6課《雷鋒叔叔，你在哪里》。上面有一則是這樣的：在某某國(guó)家，有一輛汽車撞傷了一名小男孩，司機(jī)看到此事，慌忙逃走。于是抄近路。尋找雷鋒作文 篇1“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句耳熟能詳?shù)母柙~，曾經(jīng)激起了幾代人做好事、學(xué)雷鋒的熱情；“螺絲釘精神”也深深地?cái)D進(jìn)了我們心中。他原是英國(guó)皇家海軍電子工程師，退役后開辦了三家公司，有自己的一處莊園和兩輛跑車。給流浪漢發(fā)包子從每周1天發(fā)展到每周3天。托尼想請(qǐng)她吃飯，被拒絕?！盀槭裁匆o我們包子”“你們有什么目的”……在這一連串疑問(wèn)背后，托尼發(fā)現(xiàn)，流浪漢們對(duì)他并不信任。志愿者都叫托尼為“活雷鋒”，盡管他并不知道雷鋒是誰(shuí)。尋找雷鋒作文 篇2說(shuō)起雷鋒，一個(gè)在偉大中又不偉大的人，可卻擁有著永不退色的魅力與不朽的愛戴；一個(gè)平凡中又不平凡的人，在現(xiàn)實(shí)生活中他就像浩瀚天空的一顆微渺的星，可卻在用自己最大的力量發(fā)光發(fā)熱。一幕情景鉆到了我的眼睛里：在公路上一個(gè)小男孩騎自行車騎的好端端的，突然一輛摩托車疾馳而過(guò)，與那小男孩擦肩而過(guò)。就在我心里糾結(jié)時(shí)，一個(gè)和藹、胖胖的、看樣子他是很穩(wěn)重的，而且又那么急匆匆的跑了過(guò)來(lái)。謝謝你，叔叔。只少我有很深的感觸。同樣，我們的國(guó)家將會(huì)更加繁榮富強(qiáng)！我們的未來(lái)將會(huì)更加美好光明！雷鋒，是愛的使者，把愛傳到每一個(gè)角落?，F(xiàn)在不起身，更待何時(shí)！讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！尋找雷鋒作文 篇3“徐醫(yī)生，我家老伴因?yàn)檠倒钦郏P床已經(jīng)一個(gè)禮拜了，肚子特別難受，你能過(guò)來(lái)給看看嗎？”20xx年11月的一天，家住西寧市西川南路紫薇麗都小區(qū)60多歲的閆大爺撥通了徐英華的電話。第二天，當(dāng)?shù)弥先瞬∏楹棉D(zhuǎn)后，便囑咐如果再有不舒服要去醫(yī)院做個(gè)檢查?！吧鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)要細(xì)致入微，盡管有多方面原因讓一部分居民患者對(duì)我們還不了解，但是我相信通過(guò)勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的工作，我們會(huì)贏得越來(lái)越多群眾的信賴。為了方便轄區(qū)居民，徐英華建立了“虎臺(tái)中心慢性病俱樂(lè)部微信群”，加入的群眾目前有95人。她心中最大的快樂(lè)，就是盡己所能，幫助患者，也為自己的誠(chéng)實(shí)守信而感到欣慰。的確，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有許多對(duì)他人冷漠的人，做出了讓人心痛不已，甚至讓人痛恨的壞事，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的好人好事，依然在你我的身邊可尋。上美術(shù)課時(shí)，某位同學(xué)忘帶水彩筆，是他將一打鮮艷的彩色鉛筆遞到這位同學(xué)的手中。這四年來(lái)，楊子鈺同學(xué)做了差不多20xx件好事。李文老師是全國(guó)聞名的小號(hào)演奏家，他的演技極為精湛，多次在全國(guó)舉辦個(gè)人的巡回演出，是中國(guó)管弦樂(lè)交響樂(lè)團(tuán)的首席小號(hào)手。365天，每天莫不如此，寒來(lái)暑往，從不間斷，方能練就這非凡的演技。我按照李文老師教的方法吹練，烏拉!我也能吹出小號(hào)的曲調(diào)啦!鼓號(hào)隊(duì)的練習(xí)曲譜要時(shí)常更新，每次樂(lè)譜更新時(shí)，李文老師總是熬夜選譜。我們鼓號(hào)隊(duì)也有這么一位同樣是“謙虛謹(jǐn)慎”的同學(xué)，他就是我們班的張峻源同學(xué)?；蛘呦窭卒h叔叔一樣，在學(xué)習(xí)或者工作中像釘子一樣，又?jǐn)D又鉆。小草告訴我：“雷鋒昨天和他的戰(zhàn)友到山上砍草，中午他們休息吃飯時(shí)，雷鋒看見一個(gè)戰(zhàn)友只是孤獨(dú)地坐在草堆里，因?yàn)樗麤](méi)有帶飯?；疖嚫嬖V我：“雷鋒剛剛從這里走，遇見一位婦女帶著孩子從山東到吉林區(qū)看望她的丈夫。因?yàn)槿说纳怯邢薜?，而幫助別人是無(wú)限的。她做的好事有許多哩！勸架、借東西、幫助弱同學(xué)……身為衛(wèi)生委員的她，堅(jiān)守崗位，有著螺絲釘一樣的精神。讓我們有一個(gè)干凈的衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖然雷鋒叔叔不在人世了，但他的精神卻是一代傳一代的，是不可磨滅的！作文尋找雷鋒作文 篇7沿著小溪尋找雷鋒的足跡。小路說(shuō)：“昨天，他曾背著年邁的大娘，穿過(guò)這片荊棘。危險(xiǎn)之際，本可以躲開的女教師張麗莉，卻奮不顧身?yè)淙ゾ葘W(xué)生，自己卻被卷入車輪下造成雙腿骨折，高位截肢。吳斌當(dāng)場(chǎng)肋骨骨折，肝脾破裂。誰(shuí)能說(shuō)他不是“鐵血男兒”？誰(shuí)能說(shuō)他不是當(dāng)代的“活雷鋒”？信達(dá)，校園。我為我自己彰顯了生命的光彩而感到驕傲，我為我自己是一個(gè)當(dāng)代的“活雷鋒”而感到自豪。第四篇：尋找雷鋒作文精選尋找雷鋒作文匯編五篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。”他從節(jié)約一粒糧食，一顆螺絲釘，一度電做起，