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正文內(nèi)容

六年級(jí)英語老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-wenkub

2024-11-18 22 本頁面
 

【正文】 。力戒拖延和磨蹭養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要只注重孩子背單詞短語的情況,還要讓他重視句子的運(yùn)用。我要求學(xué)生在背單詞的時(shí)候要邊拼邊寫,嘴巴和手都要?jiǎng)悠饋恚焐鲜椴蝗缡稚弦槐?。就像早上起來要刷牙洗臉一樣,要讓他們把讀英語當(dāng)作每天必做的一件事。那么語感怎么來呢?就是靠讀出來的。有時(shí)候你們也可以不懂裝懂,或者還可以讓學(xué)生反過來教你,他們會(huì)覺得很自豪,因?yàn)樽约核鶎W(xué)得派上了用場(chǎng)??墒前嗉?jí)里人多,對(duì)每個(gè)人來說,說的機(jī)會(huì)就少。所讀的知識(shí)已經(jīng)學(xué)過了,跟錄音機(jī)讀應(yīng)該是提高自己的聽力和口語表達(dá)能力,要學(xué)生盡力地去模仿錄音機(jī)里的發(fā)音,從而使自己的聽力和口語都提高一個(gè)層次。學(xué)好英語,不外乎就是在聽,說,讀,寫這些方面下功夫。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間,而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間,所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生,不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。其實(shí)這也制造了一種假象,學(xué)生認(rèn)為自己常常被老師提問,認(rèn)為自己能夠回答老師的問題,于是認(rèn)為自己的英語學(xué)得很不錯(cuò),自我感覺特別好。那么,怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢?我們老師自然是最直接的知識(shí)傳授者,有著不可推卸的責(zé)任。接下來我就英語學(xué)習(xí)方面的情況跟大家談一談。但也有些家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)英語這一學(xué)科不夠重視,認(rèn)為小學(xué)學(xué)好語文數(shù)學(xué)即可,英語到初中才納入主課計(jì)分?jǐn)?shù)?,F(xiàn)在無論什么考試都少不了英語。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。六年級(jí)英語老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!我是六(5)班的英語老師。,我也是第一次擔(dān)任任六年級(jí)的英語課,平時(shí)你的孩子出現(xiàn)什么問題我可以多給一些關(guān)注(在學(xué)校)但是在家的時(shí)候希望有什么問題希望你們能及時(shí)跟我聯(lián)系(我的電話號(hào)碼是微信479543816)我會(huì)盡我所能幫助您的孩子。初中七年級(jí)是有三個(gè)模塊式復(fù)習(xí)內(nèi)容的,但后面的內(nèi)容跨度還是很大的。也是鼓勵(lì)和鞭策孩子,讓孩子有學(xué)習(xí)的成就感,每次測(cè)試后我都以不同的方式給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì),有,優(yōu)秀獎(jiǎng),進(jìn)步獎(jiǎng),鼓勵(lì)獎(jiǎng)。第二天由四人小組長(zhǎng)檢查,發(fā)現(xiàn)很多孩子是來學(xué)校補(bǔ)的。還有C部分,也就是故事教學(xué)是選學(xué)內(nèi)容,我們一般不作課堂授課,作為有興趣的同學(xué)自己自學(xué)內(nèi)容。因此,英語學(xué)科的學(xué)習(xí)本身趣味性比較強(qiáng),成績(jī)好的同學(xué)會(huì)越學(xué)越有趣,小部分同學(xué)基礎(chǔ)沒打好,興趣也就減弱了,畢竟學(xué)習(xí)的過程是從易到難的。但也有小部分學(xué)生明顯落后與別人,主要表現(xiàn)在上課注意力不集中,不喜歡張口讀書,動(dòng)作偏慢,家庭作業(yè)沒有按時(shí)上交或干脆不交等現(xiàn)象,久而久之,他的各種表現(xiàn)就落后了,不管是考試成績(jī),口語交流,還是書寫。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?以下是小編整理的六年級(jí)英語老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。六年級(jí)英語老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1各位家長(zhǎng):你們好!我是孩子們的英語老師孟老師,很榮幸能通過本次家長(zhǎng)會(huì)與您一起交流我們的英語教學(xué),看著在坐的家長(zhǎng)朋友,絕大部分家長(zhǎng),我們還是第一次正式碰面,在此,真誠(chéng)地向家長(zhǎng)朋友們說聲謝謝,感謝您對(duì)我們這一門學(xué)科的支持與配合,借次機(jī)會(huì)我想和家長(zhǎng)朋友們交流以下幾方面的內(nèi)容。就不如其他學(xué)生。低段簡(jiǎn)單的沒學(xué)會(huì),到高段難的知識(shí)點(diǎn)學(xué)起來就感覺累了。三、如何在家監(jiān)督孩子的英語學(xué)習(xí)每周有四節(jié)英語課,這四天里我都會(huì)布置家庭作業(yè),并且我對(duì)家庭作業(yè)有具體的要求:若當(dāng)天是新授單詞課,那晚上的作業(yè)肯定是默寫單詞。所以,從今天以后,家長(zhǎng)可以根據(jù)這幾個(gè)要求去關(guān)自己孩子完成作業(yè)的情況,當(dāng)然這之前也有做得很好的家長(zhǎng),不但關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)而且可以在微信群里詢問作業(yè)或者當(dāng)面咨詢老師。當(dāng)然我們獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)品是從成績(jī)不好的學(xué)生奶得到的,我這樣做并不是為了其他的什么,知識(shí)想通過這個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)或者懲罰讓好的更好,讓不好的變好,希望家長(zhǎng)能理解和支持。所以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要從小學(xué)開始,孩子的學(xué)習(xí)必須家校合作,因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步,再也不要和你那時(shí)自己的學(xué)習(xí)比較。最后讓我們共同努力,讓孩子在英語學(xué)科上取得好成績(jī),養(yǎng)成好習(xí)慣,為今后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。很榮幸在這里能和大家面對(duì)面的交流,對(duì)絕大多數(shù)家長(zhǎng)來說,我們是初次見面,但也是關(guān)鍵的一次見面。今天我首先要說的是英語的重要性。中考、高考、考研、出國(guó)都要考英語。但是您知道現(xiàn)在小學(xué)英語八冊(cè)書的詞匯量有多大嗎?學(xué)生小學(xué)畢業(yè)英語會(huì)達(dá)到怎樣的水平嗎?如果您一直關(guān)心和重視孩子的英語,您會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小學(xué)英語詞匯量非常大,語法難度很高,幾乎把咱們以前初中所學(xué)的英語知識(shí)都涵蓋了,現(xiàn)在小學(xué)四年級(jí)的英語水平就相當(dāng)于原來初一,初二的水平,而且有些單詞和文化知識(shí)點(diǎn)是您沒有見過的。英語這門學(xué)科和語文數(shù)學(xué)不一樣的地方在于它的靈活多變性,它的題型可以千變?nèi)f化,但它的變化總是建立在一個(gè)不變的基礎(chǔ)上的,那就是這些基礎(chǔ)知識(shí):?jiǎn)卧~、短語、句型。在此,我們只是真誠(chéng)地呼吁我們的家長(zhǎng)配合學(xué)校、配合老師,靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語。于是下課后在英語上花的時(shí)間就少了。況且每個(gè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)得接受能力都是不同的,有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象,很難忘記,但這肯定是很少的。首先說一下聽,開學(xué)我們要求每個(gè)學(xué)生都要有和書相配套的磁帶,可是請(qǐng)各位家長(zhǎng)檢查一下自己孩子的英語磁帶,有多少學(xué)生的磁帶根本就沒有聽過,有些甚至還沒有磁帶。接下來是說,英語是一門語言,學(xué)了就是要說,要和別人交流。所以下課也要說;放學(xué)回家也要說。接下來是讀。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的習(xí)慣,這是學(xué)英語的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。最后是寫。家長(zhǎng)要做好檢查督促的工作,不要用不懂英語來幫助你的孩子學(xué)會(huì)偷懶,你可以說漢語,讓你的孩子默寫英語,然后對(duì)照書本批改訂正,每天堅(jiān)持的話,你一定會(huì)有意想不到的效果。良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣對(duì)一個(gè)人是非常重要的,好多事業(yè)上取得成就的人,都與良好的習(xí)慣分不開。養(yǎng)成復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣??傊?,各位家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí),讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。我要講的就是這些,謝謝!六年級(jí)英語老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3各位家長(zhǎng):大家,晚上好!進(jìn)步的地方:?jiǎn)卧~有明顯的進(jìn)步。單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),只有打好了基礎(chǔ)才能學(xué)好英語。單詞能默寫,但放到聽力題目中就無法做對(duì)?,F(xiàn)在學(xué)生還欠缺的是平時(shí)的聽錄音不夠,或者說專心聽英語的時(shí)間還不夠。對(duì)孩子的聽力有著更大提高作用。這些都說明學(xué)生在平時(shí)的`課堂和回家作業(yè)時(shí)不夠?qū)P?。認(rèn)真聽好課并積極回答老師提出的問題,用心完成每一次作業(yè)不犯低級(jí)錯(cuò)誤,每天聽英語錄音并能理解錄音內(nèi)容,鼓勵(lì)課外觀看英語類節(jié)目或看英語課外書或者參加英語的學(xué)習(xí)。不管孩子接受其他知識(shí)的能力如何,在英語學(xué)科方面,千萬不能隨意的打擊。平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況。在家這么一抓,學(xué)校再來一抓,他沒有任何可以放松的機(jī)會(huì),良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。堅(jiān)持背好每個(gè)單元所學(xué)的英語單詞。記憶效果很好。家長(zhǎng)要把測(cè)驗(yàn)試卷打開親自看一看,了解孩子為什么錯(cuò),是單詞沒記住;是上課沒注意聽,還有就是把老師講評(píng)的要點(diǎn)讓孩子認(rèn)真復(fù)習(xí)。配合孩子學(xué)習(xí)的方法。我們提出上述的一些方法,都是為了幫助家長(zhǎng)在課外為孩子創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,使孩子喜歡學(xué)英語。適當(dāng)給孩子一些壓力。只想就我工作中遇到的幾個(gè)問題說說自己的想法。這時(shí),您不妨買點(diǎn)同級(jí)的英語課外讀物,提高興趣,開闊視野。后進(jìn)生99%都是在課堂上產(chǎn)生的,而并非靠補(bǔ)課請(qǐng)家教能學(xué)好的。這也讓我倍感欣慰,非常感謝您的大力支持。但是對(duì)六年級(jí)這幫孩子在家的英語學(xué)習(xí)情況并不是特別了解,和在座各位家長(zhǎng)也是比較陌生的,當(dāng)然也有部分家長(zhǎng)從百忙中抽空出來與我們進(jìn)行過交流,和大家有過一定的互動(dòng),因此,今天有這個(gè)機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)們能夠進(jìn)行面對(duì)面的交流感到非常的高興。小學(xué)六年級(jí),是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。大家都知道,如今英語和語文、數(shù)學(xué)一樣,已成為一門主科,從一年級(jí)開始我們便開設(shè)了英語課,所以,英語現(xiàn)如今已提升到了一個(gè)相當(dāng)重要的位置。我對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的要求有: 每天堅(jiān)持讀英語、聽英語磁帶。按要求完成英語作業(yè),有錯(cuò)誤的地方要及時(shí)更正作業(yè)中的錯(cuò)誤。找一些作文范文來讀,每個(gè)單元的作文要認(rèn)真去寫,每天可以寫幾句日記,借此提高自己的寫作能力。所以,學(xué)生的理解能力、運(yùn)用能力顯得尤為重要。非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。畢竟家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,作為家長(zhǎng)一對(duì)一的短信要比我們面對(duì)幾十個(gè)孩子的短信效果更好。這就需要我們的家長(zhǎng)配合老師分析孩子學(xué)習(xí)存在的問題,以便制定幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法。二是已經(jīng)復(fù)習(xí)的知識(shí)練習(xí),目的是加深鞏固所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),并考察是否過關(guān)。由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,如果你的孩子貪玩,不認(rèn)真學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是孩子確實(shí)努力了,成績(jī)還不理想,應(yīng)該給他信心,多鼓勵(lì)他,千萬不要潑冷水,更不應(yīng)該放棄。,交流一下,你的孩子在想什么,最喜歡做什么,英語上還有什么問題,針對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況,應(yīng)及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通。謝謝大家!六年級(jí)英語老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿7各位家長(zhǎng):大家下午好!我是六年級(jí)一班的英語老師。人們常說,壓力如果利用的好的話,就是動(dòng)力。但是,基本的語法點(diǎn)還是定死的,換湯不換藥,題目換來換去還是考第三人稱單數(shù)。態(tài)度是一切也決定一切。按照偉人說的“能抓到老鼠的就是好貓。如果不肯不記、不肯去背、不肯去寫,想著天上掉100分,幾乎是不可能的。我很希望,這一屆能夠不一樣,我們能夠改變歷史,這需要您、您孩子和我的共同努力。您可以給ta聽寫,您報(bào)中文,ta寫單詞,然后一起打開書訂正,討論問題。但是,很諷刺的是,等到這些學(xué)生若干年后,都會(huì)感嘆,為什么當(dāng)初在學(xué)校里沒好
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