【正文】 化建設，促進我系教育教學質量持續(xù)提升。加強課程教學研究，注重課堂教學質量，開展課堂教學觀摩活動，鼓勵教師互評互學，共同對課程進行研究，打造精品課程，提升教師的自身素質，促進教師教育教研水平的提高。制定骨干教師培養(yǎng)計劃，建立系本研究、青年教師專業(yè)成長和多元評價機制，引領、幫助優(yōu)秀教師向骨干教師師方向發(fā)展。發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，鼓勵共產黨員發(fā)揮先鋒模范作用，著力在推動學?？茖W發(fā)展、促進校園和諧、服務師生員工、加強基層黨組織的實踐中建功立業(yè)。通過加強黨建帶團建，實現(xiàn)“五好”目標，即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好。緊密聯(lián)系實際，突出實踐特色，創(chuàng)新活動載體，使廣大教職工、團員青年教師的理論水平和政治覺悟明顯提高，群團組織的先進性和凝聚力明顯增強，覆蓋面明顯擴大。要注重及時發(fā)現(xiàn)、培育、總結和推廣黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)的典型做法和經驗，大力宣傳各行各業(yè)涌現(xiàn)出的先進組織、先進事跡，通過媒體宣傳、經驗交流、實地觀摩、宣講報告等形式，充分發(fā)揮典型的示范、導向和輻射作用，激發(fā)基層黨組織、廣大黨員和群團組織創(chuàng)先爭優(yōu)的內生動力，努力形成黨組織和黨員帶動、群團組織和群眾積極參與的齊爭共創(chuàng)局面。要堅持因地制宜，突出分類指導，根據自身工作特點和工作任務，設計不同的爭創(chuàng)載體和爭創(chuàng)目標。各單位黨組織和工青婦組織要高度重視黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)工作，切實擔負領導責任，明確職責任務，結合工青婦組織的特點和中心工作，精心設計職工群眾喜聞樂見、易于參與的活動載體，擴 大創(chuàng)先爭優(yōu)的社會參與面。各單位黨組織和工青婦組織要立足實際，邊實踐、邊總結、邊完善，按照簡便易行、務實管用的原則，探索完善有利于推進黨群共建的組織設置形式、班子建設形式、隊伍建設形式，建立健全幫帶機制、評價機制、激勵機制等創(chuàng)先爭優(yōu)體制機制，努力做到“體系完善、隊伍精干、功能互補、相互促進、覆蓋全面”，實現(xiàn)黨建帶工建、帶團建、帶婦建工作的常態(tài)化、規(guī)范化。通過創(chuàng)先爭優(yōu)，把工作骨干培育成黨員、把黨員培育成工作骨干，發(fā)揮黨員和骨干的帶頭作用，帶領群眾一起進步。要充分發(fā)揮維護職工群眾合法權益的作用，完善維權工作機制，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好職工群眾的切身利益。踐行宗旨，爭當服務先鋒。各單位工青婦組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢，精心設計活動載體，廣泛吸引職工群眾、凝聚職工群眾創(chuàng)先爭優(yōu)。通過黨群共建、創(chuàng)先爭優(yōu)，把廣大職工、青年、婦女更加緊密地團結在黨的周圍，進一步增強黨的階級基礎、擴大黨的群眾基礎、鞏固黨的執(zhí)政地位?，F(xiàn)結合我團實際，就深入推進黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)工作提出如下實施辦法。一、指導思想堅持黨建帶群建，群建服務黨建，黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)是落實中央要求，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動全面深入開展的重要抓手；是充分發(fā)揮群團組織作用，形成推動科學發(fā)展、促進社會和諧強大合力，進一步增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動實際成效的有力抓手。三、具體要求圍繞中心，服務大局。廣泛開展“和諧小康家庭”創(chuàng)建活動，推動工會組織創(chuàng)先爭優(yōu)；在企業(yè)圍繞創(chuàng)建“工人先鋒號”和“紅旗班組”、“爭創(chuàng)先進班組、爭當優(yōu)秀班組長”目標，廣泛開展技能培訓、社會主義 勞動競賽、崗位練兵、職工技能大比武等活動，引導廣大職工不斷提高業(yè)務水平和綜合素質。工會、共青團、婦聯(lián)組織緊貼基層實際，貼近職工群眾需求，利用在政策、人才、項目、信息、技術、文化等方面的優(yōu)勢，廣泛組織開展送文化、送科技、送衛(wèi)生、送政策、送法律等各具特色的便民服務活動。要依法組織職工、青年、婦女參與單位和社會事務管理，特別要引導基層組織積極參與“三議兩公開”、連務公開、黨務公開、社區(qū)民主管理等民主實踐，為促進人民群眾生活安定、社會和諧發(fā)揮積極作用。社區(qū)采取切實措施，集中時間重點做好非公有制經濟組織和社會組織中基層群團組織組建工作，做到組建情況清，未建原因清，推進組建工作清，切實把組建工作放在突出位置來抓好落實，力爭做到群團組建全覆蓋。同時，還應將基層在實踐中創(chuàng)造的好經驗、好做法及時總結提煉，并上升到制度層面，以指導實際工作。各單位要把工會、共青團、婦聯(lián)吸收進創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，并成立系統(tǒng)指導小組，加強分類指導和具體指導。針對各單位特點，分別提出具體的目標要求和載體，找準開展活動的著力點，確保群團組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動各具特色，取得實效。第二篇：黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)實施方案電氣系黨總支黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動是深化黨內創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要舉措，是新形勢下充分發(fā)揮群眾組織作用的有益探索，對于推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動向深度和廣度發(fā)展、形成推動科學發(fā)展、促進社會和諧的強大合力，具有重要意義。工會組織要達到組織健全、制度完善、活動經常、作用明顯的要求。三、活動內容以“德教雙馨、全面發(fā)展、建設優(yōu)秀系部”為主題，不斷鞏固黨群一體化工作，著力形成黨群共建互促、優(yōu)勢互補的工作模式。大力實施“五大工程”。二是教學質量提升工程。四是校企牽手共育工程。四、組織領導開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是加強黨的建設的重要任務，全系要加強領導，精心組織，切實把黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動抓緊抓好，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得更大成效。要充分發(fā)揮新聞媒體和網絡平臺的作用，大力宣傳先進個人的典型事跡，宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的新鮮經驗，營造學習先進、爭當先進的社會氛圍。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅持黨建帶工建、工建促黨建，黨建帶團建、團建服務黨建，以黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)為契機，切實增強學校群團組織吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，以黨組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶動群團組織創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人，在學校形成齊爭共創(chuàng)良好局面。創(chuàng)先爭優(yōu)活動師生受益是重要目標，師生滿意是重要標準。立足本職崗位積極創(chuàng)先爭優(yōu)。要按照教育局相關通知要求，以豐富的形式扎實開展向先進教師學習活動，學習她們愛崗敬業(yè)、關愛學生的崇高品德，學習她們腳踏實地、任勞任怨的優(yōu)良作風，學習她們服從大局、淡泊名利的高尚情懷。強化隊伍建設。制定方案。公開承諾。領導點評是指上級群團組織和同級黨組織要定期對基層群團組織開展活動情況進行跟蹤檢查，肯定取得的成績，指出存在的問題和努力的方向，原則上每半年進行1次。堅持黨內帶黨外、黨員帶群眾，帶動全校創(chuàng)先爭優(yōu)。強化指導，為群團組織創(chuàng)先爭優(yōu)提供有力的保證。二、主要目標以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“XX立區(qū)、產業(yè)興區(qū)、創(chuàng)業(yè)富民”戰(zhàn)略目標，堅持突出特色，緊扣“黨建 帶群建，群建促黨建，黨群共