人教新課標四年級下冊語文教案全神貫注1-wenkub
2022-12-24 10:52:44 本頁面
【正文】 點兒，等一等 ”等詞，說明在朋友認為是杰作的情況下，羅丹仍能找到瑕疵，并 “立刻 ”修改，表明他精益求精、嚴肅認真的工作態(tài)度。 4．檢查識字，用生字卡片了解并鞏固識記，多筆畫字可辨形認讀。 ── 愛迪生 2．出示名言，請同學(xué)仔細讀并提出疑問。如： 天才就是這樣，終身努力，便成天才。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．體會并學(xué)習(xí)全神貫注的工作態(tài)度，及通過具體事情的描寫來表現(xiàn)人物全神貫注的寫法。 ── 門捷列夫 天才免不了有障礙，因為障礙會創(chuàng)造天才。 那一天下午，我在羅丹工作室里學(xué) 到的，比我多年在學(xué)校里學(xué)到的還要多。（如，邀摯癡鎖） 二、以自讀為重點，讀出全神貫注 1．默讀，把自己認為最能表現(xiàn)羅丹工作時全神貫注的句子畫下來，并做一些批注。讀時應(yīng)能領(lǐng)會到這一點。 四、體會寫法，積累語言 1．再次速讀課文，作者
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