【正文】 總結(jié)四年時光不知不覺在我們身邊流流逝，回望四年的學習和生活，在這里的點點滴滴都能勾勒起我們無限的回憶。在輪滑社里大家可以不管學習的事情，盡情的玩耍，在一雙鞋，八個輪子上盡顯我們的帥氣動作，享受輪滑帶來的快樂，當時感覺輪滑只能用一個來形容“酷”，學了一年多的輪滑，技術(shù)很是不錯，還有幸當上了技術(shù)部部長。但是每次要么就是有各種原因中途停止，要么就不是我們預想的那個結(jié)果。還記得當時競選班里團支部書記的時候我說了這樣一句話：“如果大家信任我，就讓我試試吧，我會盡我全力做到最好”。大一的生活在半玩半學狀態(tài)輕松快樂的過去了。于是我們努力改過，我們認真學習，我們沉穩(wěn)待事。然而此時的我們好像時間不夠，恨不得晚上都能不睡，放在課程學習上的時間越來越少，甚至連上課的時間都有可能想剝奪，這時的我們很瘋狂，似乎已經(jīng)忘了我們來大學的真正目的，每天起來想到的是今天的活動，去哪里玩，和誰玩，怎么玩！學習似乎只有那些書呆子管的事情。當你真正看清自己，了解自我之后你就已經(jīng)取得很大的進步了……光陰似箭、歲月穿梭，還記得大一時的懵懂少年，會在這個不算大的校園里迷路，那時候我們很幼稚，有一股向前沖的強勁，可是分不清前進的方向，于是乎跟著大眾過上了正正經(jīng)經(jīng)的大學生活，按時上課、按時睡覺、早上早起、不逃課、不偷懶，甚至連公選課都認認真真的做好筆記，考試前還準備好幾個晚上。那是我們很真實、很踏實。大三猶如金黃的秋天，到了豐收的季節(jié)，有些人得到的是掛科需要補考的煩惱，有些人收獲的卻是各種榮譽，我們開始反思，我們晚上無法入眠，我們開始思考我們的未來，我們會覺得自己的無知很可笑，這時我們沉穩(wěn)了許多，不再為“女孩百分百”活動欣喜若狂，不再為班級的春游激動萬分。大四了，到了離別的季節(jié)，開始覺得同學之情要開始珍惜，開始覺得要好好聚聚，談?wù)労镁脹]有談過的話題，工作、感情、生活。對于大家來說似乎掛科是不太可能，但是玩過頭的還是掛科了，我很慶幸自己當初沒有玩得太瘋，不然我也不敢保證我不掛科。大家也是給我這個機會，讓我有了更好為班級服務(wù)，更多和老師交流的機會，這對我以后各種能力的鍛煉有很大的幫助，我真的感激班里的同學讓我任這個職位。每次我都會反省自己……三年的支書可以說我對團支部的事情處理相當嫻熟，什么優(yōu)秀團員評選、團員評議、團日團課等等，可以說這三年的工作使我得到了很大的鍛煉，讓我們認識更多班級以外的同學，在他們那里我也學會了不少有用的東西。我選擇輪滑的原因有幾個：一、可以盡情的娛樂，二、可以鍛煉自己的身體，三、可以交更多的朋友。在這四年中我一直努力學習，并進一步拓寬我的視野，并養(yǎng)成了經(jīng)常看書的習慣，而且這個習慣一保持就是四年，在這四年當中，我看的不同的書籍可以完完全全貫穿于我的大學生活，因為它們在不同時期幫助我解決問題。2010年加入黨組織以來一直努力提高自身思想素質(zhì)，并且在生活學習和工作中努力求新，力求做到最好。學生會應(yīng)回歸學生群體，特別是學院學生會應(yīng)更多地融入學生的生活學習當中，而且要適當?shù)脑趯W生會“放權(quán)”和“增權(quán)”，將各種選舉事宜如三好學生，優(yōu)秀班集體，文明宿舍，優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀團員等選舉工作放權(quán)增權(quán)于學生會使其能更多地融入班級，融入學生真正的生活當中，這也容易讓學生會成員對其工作產(chǎn)生興趣和更大的吸引力，可以緩解學生會頻繁的換屆情況使得它生命力更強。班主任并不能過多的參與到學生的真實生活和學習當中。在班級團日活動的策劃和活動的實施階段更應(yīng)由有班主任主導，有班主任的參與可以使得團日活動能不跑題，對于活動的實施可以擁有更多地可實施性，而且再由班主任的主導下，班級集體參與度會急劇增強。在學校的很多實施起建立似乎很符合建筑學中的美感，然而在日常生活當中有很多不是美感，因為它已經(jīng)沒法讓人產(chǎn)生美。在大學的四年轉(zhuǎn)身即逝，我們都希望給予我的大學留下更多的美好，留下更多的記憶，為大學留下一份成長，都希望能為大學做點什么，我都是大學的一份子，我們會做的更好，進一步提高自身學習能力，增進思想認識程度，為自己的大學畫上一個圓滿的句號。智：即科學文化知識。大學三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，隨著社會的迅猛發(fā)展，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。我能正確處理好工作與學習的關(guān)系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度；做到尊敬教師和同學。轉(zhuǎn)眼間，三年的學習生涯就要結(jié)束，回頭望，我感覺自己所學到的知識還是有限的，我必須認識到自己的不足之處。學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。學習期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學習態(tài)度，和扎實的學風來完成全部學業(yè)，并注重點滴積累，并努力實踐，逐漸將理論知識轉(zhuǎn)化，并牢固掌握以適應(yīng)社會的發(fā)展，鍛煉自身，完善己身，開闊眼界，用更多的專業(yè)知識來武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學可以更好的所用，成為一門實用的技能。隨著社會的迅猛發(fā)展，對人才的要求也越來越高，知識的更新也越來越快。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。第四篇：大學畢業(yè)總結(jié)大學畢業(yè)個人總結(jié)四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入大學時的稚嫩和無知，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。