【正文】 活動開始一個小時)。按難易程度分成四類。，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。三、活動地點學(xué)校樓下(最好是臨街道路旁)。提醒幼兒不能把元宵掉到地上，以免弄臟。討論制作方法引導(dǎo)幼兒將濕糯米粉搓成長條，再分成一段一段的39。幼兒自由觀賞花燈，相互欣賞?；顒訙?zhǔn)備：請幼兒收集花燈，布置活動室。歡樂元宵——提燈籠游戲規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。，體驗猜想和推測的快樂。園內(nèi)大環(huán)境：（1）園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎。（2）帶孩子參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。（2）準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。（1）幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈。二、活動方案：活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵（做元宵、賞燈、猜燈謎）。②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。加時賽規(guī)則：在主持人說出第一道題后由同分隊伍進(jìn)行押分答題，在1分鐘內(nèi)寫下押分分值（不得超過20分）及答案，在主持人公布答案后立即進(jìn)行分?jǐn)?shù)比較，分?jǐn)?shù)最低者被淘汰，若仍有同分現(xiàn)象則繼續(xù)下一道題的回答。棄權(quán)隊伍押分值視為0分。⑤注意：對于在20秒內(nèi)棄答題目的隊伍（包括使用了“去項求助”且沒有在剩余時間內(nèi)答題的隊伍），將給予該隊伍“扣10分”的處罰。接著，由2號，3號，4號隊伍依次開始隨機(jī)抽取題目選擇自己答題或指定隊伍答題。4支參賽隊伍，該環(huán)節(jié)分兩輪，每輪4道題目，每題10分。元宵節(jié)幼兒園活動策劃3一、初賽流程（1）主持人宣布初賽正式開始（2）奏唱國歌（3）主持人開場白并介紹到場的嘉賓（4）主持人介紹該賽場的參賽隊伍（5）環(huán)節(jié)一：必不可少——必答題（6）環(huán)節(jié)二：拋磚引玉——博弈題（7）觀眾互動（8）主持人公布各隊必答題和博弈題的總得分（9）環(huán)節(jié)三：一錘定音——風(fēng)險題（10）嘉賓點評（11）宣布結(jié)果：每場總得分前3名進(jìn)入決賽七、初賽規(guī)則（1）參賽隊伍組建辦法由初賽動員大會簽到時抽簽決定（在初賽動員大會簽到時，每個班級派一名代表進(jìn)行抽簽，決定其隊伍組隊情況及比賽順序，如A1指A場1號隊伍；每支參賽隊伍由23個班級組成，每支隊伍參賽隊員為6人，有2個班級組成的隊伍每班選派3人參賽，由3個班級的隊伍每班選派2人參賽）（2）第一環(huán)節(jié)：必不可少——必答題①此環(huán)節(jié)的題目均為單項選擇題，每支隊伍必答題數(shù)為10題，每題10分，總分100分，答對加分，答錯不扣分。10—15:30(家長簽到，播放上次圖片)播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入常教師指導(dǎo)語：①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食 品，是什么?②湯圓是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?，了解做元宵的方法。在廚房拿好盤、桶等裝好材料。元宵節(jié)幼兒園活動策劃2一、活動目的：引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵 節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。)給予幼兒與同伴分享的機(jī)會師：你們觀察的很仔細(xì)，能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細(xì)的講一講呢?(孩子們積極的39。鼓勵幼兒勤觀察、大膽發(fā)言，體驗與同伴分享快樂。二、活動準(zhǔn)備：幼兒已有的關(guān)于廣饒文化廣場變化的經(jīng)驗。舉手，來前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家分享。 自己品嘗湯圓時的心情， 通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂 趣。下周一下午 14:40 分準(zhǔn)時吃午點，全體員工下午 14:15 分 準(zhǔn)時上班。(1)觀察并知道做元宵需 要的材料。②隊伍全員上臺聽題，一人作答。答對加10分，答錯扣10分。第二輪按照4號，3號，2號，1號隊伍的順序以同樣的方式進(jìn)行比賽。（4）第三環(huán)節(jié)：一錘定音——風(fēng)險題①此環(huán)節(jié)的題目均為單選，答題對象為該賽場的4支參賽隊伍，全場可答題數(shù)為3題。關(guān)于押分值的說明：，作答第三題時押分最大值不得超過30分，且押分值必須為整數(shù)。）三、獎勵制度決賽設(shè)置：一等獎一名，獲獎證書，參賽隊員每人獲得1品行附加分二等獎兩名，獲獎證書，獲獎證書，四、其他咨詢渠道比賽總策劃負(fù)責(zé)人：比賽分負(fù)責(zé)人：元宵節(jié)幼兒園活動策劃4一、活動目標(biāo)：元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。組織形式：親子形式。（2）拍攝過年或外出賞燈的照片。（3）將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品布置展出。（3）積極參與賞燈猜謎活動，交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，猜對給予適當(dāng)?shù)莫剟?。?）展板：《快樂的新年》（各種照片展）《我知道的元宵節(jié)》（手抄報、繪畫展）。三、活動準(zhǔn)備(一)物品準(zhǔn)備：自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。歡樂元宵——猜燈謎規(guī)則：老師將家庭分組，每組510道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。用濕糯米粉適量，消毒過的盤子一組一個。引發(fā)幼兒討論：為什么現(xiàn)在要玩花燈？小結(jié)：元宵節(jié)這一天，大家都要看花燈、玩花燈、做元宵、吃元宵。最后將每一段搓圓。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請師傅幫助煮沸熟。四、活動內(nèi)容做燈籠、猜燈謎、得獎勵。六、活動流程前期準(zhǔn)備。，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。(負(fù)責(zé)人：xx，時間節(jié)點：xx)。(負(fù)責(zé)人：xx)。：xx。附燈謎一份、主持稿一份。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。我們小班的孩子對元宵節(jié)的認(rèn)識并不深，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒高高興興地回到幼兒園，盡快適應(yīng)新學(xué)期生活。鼓勵家長幫孩子們準(zhǔn)備花燈，并告訴幼兒自己花燈的名稱?；顒有Ч此寂c建議準(zhǔn)備：家長：糯米粉、青菜汁、胡蘿卜汁、紫甘藍(lán)、蕃茄汁等。一、主題目標(biāo)：知道元宵的由來，初步了解元宵的民風(fēng)民俗。餐具（碗、勺子、一次性手套、圍裙、擦手毛巾等）。（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入主題。（二）向幼兒介紹元宵節(jié)的由來，初步了解元宵的39。（欣賞花燈、猜燈謎、吃元宵等）——教師：剛剛小朋友說了這么多，那我們一起來看看大家是怎么過元宵的?！獛煟呵?，這個湯圓粉怎么是粉色的呀？你覺得這個粉色湯圓粉是什么味道的？（幼兒自由回答）（粉色——草莓、綠色——菠菜、黃色——南瓜、紫色——紫薯）教師示范做湯圓的步驟：先取一小塊面團(tuán)放在手掌心，用另一個手掌蓋在面團(tuán)上，來回團(tuán)、搓，一個小小的圓圓的元宵就做好了。（四）賞花燈、猜燈謎元宵已經(jīng)搓好啦，等會就要放進(jìn)去下鍋咯，小朋友們和家長們可以賞花燈、猜燈謎去啦?；顒訒r，吃多少拿多少，不浪費，不亂丟垃圾。五、結(jié)束部分合影留念，教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動。②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。二、活動方案：活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)組織形式：親子形式活動時間：20xx年2月17日下午14：30活動準(zhǔn)備：幼兒家庭：(2月15日前交各班老師處)幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈。準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物 。積極參與賞燈猜謎活動，交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，猜對給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?2)展板：《快樂的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節(jié)》(手抄報、繪畫展)元宵節(jié)幼兒園活動策劃11一、活動目標(biāo)：在猜謎、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)的快樂。共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。①你吃過的元宵有什么味道?②請老師介紹元宵的做法。延伸活動(嘗一嘗)——通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅。參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗。：各家長帶孩子自由猜燈謎，家長讀謎面，孩子猜謎，最后由家長揭示謎底(謎底在燈籠的背面)。五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。布置好活動場地。幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。請各位小朋友吃自己的元宵。小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了觀察。又稱上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。湯圓，又名“湯團(tuán)”、“元宵”；猜燈謎，玩燈是元宵節(jié)的一個重要項目。讓幼兒與家長共同賞燈、猜燈謎活動，體驗參加活動的快樂。賞燈時家長和孩子可互相交流花燈的形狀、顏色等等，注意在賞燈時不互相擁擠、推拉、照顧好自己的孩子以免發(fā)生安全事故。每人每猜一次如猜中不可在猜，沒猜中可繼續(xù)猜，可到猜中為止。游戲比賽一現(xiàn)場報名為主，每組4人，親子在現(xiàn)場活動，先幼兒踩高蹺比賽，然后家長踩高蹺比賽。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。中班主要目標(biāo)(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的39。，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。五、活動人員全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。②擺好桌椅(根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料。③每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。②懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。：①放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆。以班級為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。注意事項：①每參加一項活動，負(fù)責(zé)教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。⑤活動中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。進(jìn)行猜謎游戲，體驗快樂。謎語若干。我們的傳統(tǒng)節(jié)日正被大家所忽略，所以在本周周末活動開展了一個遲來的元宵節(jié)活動。初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，愿意自己的事情自己做。每班請兩個家長志愿者，請兩個孩子用二三句話介紹自己的特色燈籠。元宵之夜，孩子們就紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈？都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。（加水揉團(tuán)——拿一小團(tuán)搓成元宵）幼兒自己鋪桌布。（看視頻）幼兒自己分發(fā)碗筷，盛元宵，分享快樂。在元宵節(jié)來臨之際，特開展“歡天喜地鬧元宵”系列活動，引導(dǎo)學(xué)生體驗元宵節(jié)的節(jié)日內(nèi)涵，感受熱烈、溫馨、祥和的節(jié)日氣氛以及親情和友情，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同，激發(fā)民族自豪感?；顒佣喊鼫珗A活動?；顒酉嚓P(guān)事宜及注意事項：班級老師跟家長和小朋友們進(jìn)行游戲互動?；顒舆^程中，我們將會共享元宵，請家長們用完碗筷，及時送回。我們帶著新年的喜慶，滿心歡喜迎接大家的到來，提前預(yù)祝寶貝及家長們元宵節(jié)快樂！再次邀請園外的寶貝及家長們來參加我們的活動！元宵節(jié)幼兒園活動策劃4活動目標(biāo)：激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣；學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語，與同伴一起分享；活動準(zhǔn)備：教師、家長與孩子共同搜集謎語，教師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。（此環(huán)節(jié)把活動的主動權(quán)交給孩子，讓孩子自己組織活動，他們參與活動的積極性十分高。元宵節(jié)幼兒園活動策劃5活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵（做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎）組織形式：親子形式活動時間：xxx年x月22日下午活動準(zhǔn)備：1幼兒園將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)?；粼u獎并準(zhǔn)備獲獎獎品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加班主任在幼兒快吃完湯圓時，到操場做兌獎準(zhǔn)備（兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好）。將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的39。在煮湯圓的時間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備（注意：廚房也會為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒）（6）、猜燈謎活動班主任需要提前下來，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班老師處報謎題編號核對謎底（不要摘下謎題，只用記住謎題編號）。幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。與家長一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、