【正文】 愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。同學們，希望大家今后處處講禮貌，懂謙讓，做一名合格的小學生！中華傳統(tǒng)美德教育教案東港路小學 朱紅〖教學目的〗讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要孝敬父母?！彼臍q的孔融都能夠做到謙讓，大家都做到嗎？ 三．情境選擇：1．在出教室門的時候，大家都搶著往外走，結(jié)果都堵住了，這樣做對嗎？應(yīng)該怎么做？2。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。孔融還有五個哥哥，一個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。（1）教師講述：兩只小羊各不相讓，結(jié)果怎樣？我們一起來看一看。這樣下去，必將影響孩子們的健康成長。學會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。所以傷心禁不住流下了淚水?！?.《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。（3）學會感恩，應(yīng)該是對待他人的一種積極態(tài)度；學會感恩，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之；學會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點；學會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮；學會感恩，是感情的黏合劑。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)（2）常說：“三有三為。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是禮貌。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。 ：（1）宗教是最崇尚感恩的。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。學生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。第一篇：傳統(tǒng)美德教育教案傳統(tǒng)美德教育教案主題：學會感恩教學目標：通過講授，使學生了解中華民族的傳統(tǒng)美德忠孝禮仁信儉，培養(yǎng)學生有孝心和感恩之心 教學重點難點，即讓學生懂得為什么要感恩。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。他們感謝天神，感謝主。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。感恩是畫筆?！毙闹杏凶鎳?，為祖國做件事。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……感恩，是我們生活中永恒的話題。只有學會感恩，我們的社會才能更加和諧；只有學會感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向良好的方向發(fā)展！五、感恩小故事：2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！：2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。并不是疼痛不能忍受。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。本次活動的重點是培養(yǎng)學生樹立謙讓意識，在生活中做到主動謙讓。（2）學生繼續(xù)演：兩只小羊各不相讓，同時掉入河中。孔融四歲的時候，有一天，媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”孔融回答說：“我年紀小，應(yīng)該拿個最小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃。秋游的時候，一年級一班和一年級二班同坐一輛車，上車的時候，有的同學搶著上車，上去以后又搶著坐座位，他們這樣做對嗎？應(yīng)該怎么做？ 3．一天，小明家來了好多客人，有爺爺奶奶，還有小表弟表妹。讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動孝敬父母，即讓學生懂得怎樣去孝敬父母。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！B、深入認識老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護兒女的真實故事?！碧釂枌W生：從上面的故事里你看到了什么？學生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。附歌詞：吃了多少苦 受了多少累 你們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女 遭了多少罪 頭發(fā)白了 不會再變黑 皺紋添了 不會 再消退 起過多少早 貪過多少黑 你們?yōu)榕囵B(yǎng)兒女 多少心也被操碎 眼睛花了 走路已駝背 牙 齒掉了 說話?，嵥?常言說 可憐父母心 直到我們有了兒女 才能真正體會 最感動就是天下父 母心 兒女長大要去飛 老人怕給添累贅 換一杯茶水 鋪一下床被 問一問飯菜 合不合口味 父 母如今 到了這個年歲 健康長壽 多少錢也買不回 常言說 可憐天下父母心 直到我們有了兒女 才能真正地體會 最感動就是天下父母心 老人健康長壽 多少錢也買不回心靈表白同學們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？二、如何孝敬父母？（學會做人）就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦 受了多少累，那么我們該怎么孝敬父母？孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。問：從這個真實的故事里你看到了什么？請每個學生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？讓同學讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關(guān)于孝敬的看法父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應(yīng)該怎么寫？ 比一比誰寫得好下面都是孝敬父母的表現(xiàn)，哪些是同學們做得最好的？請講一講讓同學們學一學 ①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣③生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求 ④幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔。但小林卻說:“學習成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。甲：現(xiàn)在，主題班會開始，首先由班長發(fā)言。我們要從自己做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，多給自己爭氣，多給班級添彩，立志做合格的優(yōu)秀小學生。我們要做一名誠實守信、談吐文雅的中學生,遠離粗俗,遠離無知,做自強上進的青少年。因為服務(wù)人民最光榮！珍惜親情的洪戰(zhàn)輝，帶著年幼的妹妹上學，13歲就用單薄的肩膀扛起家庭重任，在生活中早早學會了堅強和樂觀。那天下著雨，路很滑。在我們的學習生活中，不也有著類似的情況嗎？給別人起個不好聽的外號；欺負比自己弱小的同學；抄襲別人的作業(yè)；課堂討論時趁機說兩句與學習無關(guān)的話；用不著邊際的無知回答引起同學的哄堂大笑；跟風起哄不以為恥等等這些現(xiàn)象，多么的恥辱呀。甲：看了小品后，同學們可能有了自己的想法和意見，先別著急，在這兩組小品中是否存在一些與“八榮”不相符的行為呢？乙：請同學們在分組討論，針對小品中一些好或不好的行為進行評價，并說出你對“八榮八恥”其中的一條的看法。6．乙：下面，我們請班主任作總結(jié)。從唱響國歌做起，熱愛祖國；從樂于助人做起，服務(wù)集體；從聽好每一節(jié)課做起，追求知識：從辛勤勞動做起，培養(yǎng)習慣；從扶貧濟困開始，關(guān)愛社會；從言而有信開始，錘煉真誠；從嚴守校規(guī)開始，遵紀守法；從不亂買零食做起，艱苦奮斗。通過本次活動的開展，培養(yǎng)學生誠實待人，守時、守信的高度責任心，承諾的事情一定要做到，言必信， ：甲：誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個人必須遵守的道德規(guī)范。乙：《曾子殺豬》就是講的一則古代誠實守信的美德故事，大家想來聽一聽嗎？（想）好，有請申廣偉上臺為我們演說?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩?！痹佑谑前沿i給殺了。乙：你們看，我們有好多同學收集了很多誠信名言，下面讓他們把這些名言貼出來跟我們一起分享?！?人而無信，不知其可也?！?巧詐不如拙誠。● 信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當必有誠?，F(xiàn)在有請隊員們?yōu)槲覀兘榻B誠信的身邊人身邊事。甲、乙：啊，讓我們放聲高歌《啊，誠信》。啊，誠信，誠信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實有意義。（音樂伴奏）甲：現(xiàn)在請老師為我們提出希望。在這里，祝愿大家好好學習、天天向上、學習進步、學業(yè)有成！謝謝大家！甲、乙：誠信不僅是一種美德，更是取之不盡、用之不竭的智慧。本次活動的重點是培養(yǎng)學生樹立謙讓意識，在生活中做到主動謙讓。（2）學生繼續(xù)演：兩只小羊各不相讓，同時掉入河中?？兹谒臍q的時候，有一天，媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”孔融回答說：“我年紀小，應(yīng)該拿個最小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃。秋游的時候，一年級一班和一年級二班同坐一輛車，上車的時候，有的同學搶著上車，上去以后又搶著坐座位，他們這樣做對嗎？應(yīng)該怎么做？3．一天，小明家來了好多客人，有爺爺奶奶，還有小表弟表妹。活動準備:收集有關(guān)謙讓的小故事。?3．教師提問:兩只小羊為什么都掉進河里了？(它們不懂得謙讓）：兩只小羊都想自己先過橋,誰也不謙讓誰,結(jié)果都掉到河里去了?？兹谒臍q的時候，有一天,媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上,哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿?！彼臍q的孔融都能夠做到謙讓,大家都做到嗎?:,大家都搶著往外走,結(jié)果都堵住了,這樣做對嗎?應(yīng)該怎么做?,一年級一班和一年級二班同坐一輛車，上車的時候，有的同學搶著上車,上去以后又搶著坐座位,他們這樣做對嗎?應(yīng)該怎么做?，小明家來了好多客人,有爺爺奶奶，還有小表弟表妹．媽媽做了好多菜,大家都入席了,小明一下子就用筷子夾了一個大雞腿給自己,他這樣做對嗎?應(yīng)該怎么做？四.“六尺巷”的故事:五．謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。你身在（那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛,你回到（那）家里邊有人沏熱茶,你躺在（那)病床上有人（他）掉眼淚,你露出(那)笑容時有人樂開花,啊,不管你多富有,無論你官多大,到什么時候也不能忘問：為什么不管你多富有，無論你官多大,到什么時候也不能忘？引出主題:孝敬是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要孝敬父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母(感念親恩)A、初步感受讓學生看圖片,認識兩個人：父親，：母親永遠給我們擋風雨,父親一直牽著我們的手。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。附歌詞:吃了多少苦受了多少累你們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女遭了多少罪　頭發(fā)白了不會再變黑皺紋添了不會再消退　起過多少早貪過多少黑你們?yōu)榕囵B(yǎng)兒女多少心也被操碎眼睛花了走路已駝背牙　齒掉了　說話?，嵥槌Ｑ哉f可憐父母心直到我們有了兒女才能真正體會　最感動就是天下父母心兒女長大要去飛　老人怕給添累贅換一杯茶水鋪一下床被　問一問飯菜合不合口味父母如今　到了這個年歲健康長壽多少錢也買不回常言說可憐天下父母心直到我們有了兒女才能真正地體會最感動就是天下父母心老人健康長壽多少錢也買不回心靈表白同學們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？二、如何孝敬父母？(學會做人)就像前面歌曲里的歌詞所說:①父母為我們吃了多少苦受了多少累，那么我們該怎么孝敬父母?孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。并不是疼痛不能忍受。最近學校開展孝敬父母的活動，：“學習成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的?！敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學和朋友,一個家庭才能美滿,人們在學校里、在社會里才能和諧相處。甲：現(xiàn)在,主題班會開始，首先由班長發(fā)言。我們要從自己做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起,多給自己爭氣，多給班級添彩，立志做合格的優(yōu)秀小學生。以書寫工整、正確率高為榮，以字跡零亂、抄襲作業(yè)為恥；以個人整潔、座位干凈為榮,以亂扔紙屑、隨地吐痰為恥．我們要尊敬老師,團結(jié)互助，關(guān)愛他人，互幫互助,讓班級充滿愛。她的心中只有人民!她離去時，市民十里長街相送。記得小學時有一天，我們幾個同學走在放學的路上。我望著老伯伯那痛苦無奈的神情，感受到他此時是多么難受啊!我生氣地對那個男同學說：“你知道你做了什么嗎?你傷害了一個需要幫助的人的自尊！這個世界正是有了愛才會更加美好的呀!”我正要上前幫助老伯伯,這時從旁邊過來一個比我們更小的小學生，上前牽起了老伯伯的手,走過了那濕滑的大道,哄笑的同學們羞紅了臉,我分明看見了那小學生對我們鄙視的目光,我為身邊有這樣的同學兒恥辱，也對自己沒有及時上前而悔恨。跟風起哄不以為恥等等這些現(xiàn)象