【正文】 習(xí)效果就越差，甚至產(chǎn)生逆反心理。學(xué)生有強(qiáng)烈的自尊心，希望得到老師的尊重。而且還經(jīng)常拿10班的孫暢同學(xué)來鼓勵他，在年考和五月份檢測鐘鵬聰都考了班級第一，高考中585分差一分就上了一本線。遲永建同學(xué)由于臉上有白斑覺得很自卑，就找他單獨(dú)談話，讓他說出自己心中的苦惱，然后開導(dǎo)他：一個人有沒有本事不是看你長得丑俊，而是看你有沒有能力。利用找學(xué)生單獨(dú)談話時和課堂教學(xué)時的最佳時機(jī)賞識學(xué)生。班級的姚寶林同學(xué)是單親家庭，主動把自己節(jié)省的備課本和演算紙給他，病了主動問寒問暖，讓該生很感動，努力進(jìn)取在09高考中超過三本分?jǐn)?shù)線。這樣在家管自己孩子學(xué)習(xí)的時間幾乎沒有，成了一個不稱職的父親，卻是一位學(xué)習(xí)型的老師，責(zé)任心強(qiáng)的班主任。教學(xué)風(fēng)格生動幽默，深受學(xué)生的喜愛。只要肯學(xué)會學(xué)，下一個科學(xué)巨匠可能就是你。常利用生活實(shí)際介紹物理的實(shí)用性，知識有用學(xué)生就愿意學(xué)就想學(xué)好。同時積極利用網(wǎng)絡(luò)提高學(xué)科水平，如《世紀(jì)金榜》、《無憂考網(wǎng)》、《高考資源網(wǎng)》、《物理3edu教育網(wǎng)》優(yōu)秀網(wǎng)站。2010年3月14日在高三班主任會上做了高三理綜存在8點(diǎn)問題及整改措施報告，受到了學(xué)校的好評。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，還積極學(xué)習(xí)了魏書生的《班主任工作漫談》和肖信斌的《116次談話》等心理學(xué)書籍，大大提高了管理學(xué)生水平，2003年9月和2006年9月被評為萊陽市高中教育教學(xué)先進(jìn)個人，2009年9月被評為萊陽市高中教育教學(xué)優(yōu)秀班主任。一、積極參加新課程培訓(xùn)，成為骨干老師：2000年7月在龍口參加普通高中物理學(xué)科新大綱新教材省級培訓(xùn)班，積極學(xué)習(xí)，培訓(xùn)合格。第一篇：優(yōu)秀物理教師個人事跡優(yōu)秀物理教師個人事跡本人1971年4月出生，1994年7月參加工作，市第一中學(xué)高三級部3個班的物理教學(xué)任務(wù)。2008年參加山東省高中教師遠(yuǎn)程研修，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材新大綱，積極寫評論和文章，被評為省級優(yōu)秀學(xué)員。作為優(yōu)秀班主任，積極參加高三的班主任管理工作。2010年4月9日寫了《如何高考備戰(zhàn)60天》提出了知識備考、學(xué)風(fēng)備考、心理備考、身體備考四大觀點(diǎn)，受到了全體班主任的贊賞。在近十年教學(xué)中教學(xué)效果全部為優(yōu)秀，2009年度任教兩個B班和一個A班，擔(dān)任班主任的54級24班在高考中一本上線4人二本上線5人，共計(jì)9人考上本科，在萊陽市同類班級中以絕對優(yōu)勢名列第一。講述科學(xué)家故事激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的上進(jìn)心就會增強(qiáng)不少。在2010年7月建立了自己的和訊博客《小蜜蜂物理》，受到博友的喜愛，大約半個月時間訪問量達(dá)到了4000人次，向著名師的方向大踏步前進(jìn)。在08年剛接手24班時，得知班級沒有班費(fèi)，主動向班級捐款100元，班級沒有裝廢紙的塑料桶，自己到市場買來讓班級免費(fèi)使用。用贊賞的眼光看學(xué)生，堅(jiān)信好孩子都是夸出來的。課堂中對學(xué)生的答案或方法，正確的加以贊賞，錯誤的從思維方式、答題方式或態(tài)度上加以肯定。學(xué)習(xí)好就是一種能力，考上好大學(xué)即使自己沒有本事，同學(xué)恐怕會幫上大忙，相信你一定行。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并及時表示贊賞之意。尊重學(xué)生的人格，真情實(shí)意地尊重學(xué)生。對于學(xué)生上課睡覺問題主要原因是沒有興趣，愛用幽默的語言激發(fā)學(xué)生或者微笑著說睡覺的同學(xué)請醒一醒上課啦等。高三每次大考后，總是耐心地找全體同學(xué)談話，替同學(xué)排憂解難，不管學(xué)習(xí)成績多么差，一視同仁！四、關(guān)愛學(xué)生師生平等：親其師而信其道?，F(xiàn)在的學(xué)生會把對老師的感情遷移到學(xué)習(xí)上來，如果對老師不滿意，自己就不愿上這門課。人心是肉長的，再淘氣的學(xué)生也會感覺到老師的關(guān)愛。事實(shí)證明，關(guān)愛就是治療學(xué)生感情創(chuàng)傷的靈丹妙藥，老師不僅僅是教書的，還應(yīng)該是育人的心靈工程師。在教育界有句流行名言：把學(xué)生看作天使，老師便生活在天堂；把學(xué)生看作魔鬼，老師便生活在地獄。著名的教育家陶行知先生說過一句名言：在你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。針對缺腿科學(xué)生的具體情況，堅(jiān)持按校長說的這句話去做：補(bǔ)課不但要補(bǔ)知識，更要補(bǔ)思想：補(bǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度、補(bǔ)學(xué)習(xí)方法、補(bǔ)學(xué)習(xí)興趣。優(yōu)生示范。語文讓勤奮愛學(xué)的任騰飛主講（高考121分），數(shù)學(xué)讓一直優(yōu)秀的陸文祺主講，（高三升級考146分），外語讓高手孫雙主講（高考133分），理綜讓徐冰主講（高考197分）。牟紅宇同學(xué)平時成績很好一到大考就完蛋，他說到大考就害怕就緊張，就愛想考不好怎么辦?？刂魄榫w感化學(xué)生。堅(jiān)持做到不把個人的主觀情緒帶入課堂，不帶偏見上課。以批評代替教育的做法會挫傷學(xué)生的自尊心，拉大師生間的距離，并造成學(xué)生的封閉心理或逆反心理。堅(jiān)持用***理論、三個代表重要思想武裝自己的頭腦，虔誠黨的教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，成績優(yōu)秀，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎?？炭鄬W(xué)習(xí)新課程的物理專業(yè)知識和多媒體技術(shù)，2001年1月自制的物理課件《估算題的解法》榮獲煙臺市十百千萬工程優(yōu)秀獎；2001年11月執(zhí)教的《超重和失重》榮獲煙臺市十百千萬工程優(yōu)良課；2007年6月被評為煙臺市優(yōu)秀科技工作者；2009年10月在新課程培訓(xùn)中執(zhí)教的《電場中的運(yùn)動》被評為萊陽市市級公然課。2009年10月22日在55級高三班主任會上，先容了自己班級管理的三點(diǎn)做法，提出三大要抓三大題目建立時間觀念、狠整紀(jì)律意識、狠抓學(xué)習(xí)效力，校長表揚(yáng)是一位多面手。經(jīng)過努力成了學(xué)校的物理骨干教師。2010年任教的55級26班培養(yǎng)了一個萊陽市理科B班狀元高達(dá)611分。告知學(xué)生科學(xué)家也是實(shí)實(shí)在在的人，愛因斯坦的大腦與普通人沒有多大區(qū)別。面對新課改自習(xí)時間大大增加，很多學(xué)生自習(xí)效力不高導(dǎo)致成績大落的現(xiàn)狀，大膽在班級提倡采用定時定量練習(xí)模式，進(jìn)步了作業(yè)的速度和質(zhì)量，利用時間更公道。三、敬崗愛業(yè)，欣賞尊重學(xué)生：干一行愛一行，專一行。08年3月份值日生兩天忘記打水，得知后沒有發(fā)怨言，主動到家中燒開水再送到教室，及時解決班級的困難。當(dāng)學(xué)生得到欣賞時，經(jīng)常覺得自己能學(xué)好有發(fā)展前程。對答錯的內(nèi)容，用多種手段讓學(xué)生自己熟悉并糾正，讓學(xué)生看到自己的希望。后來經(jīng)過三個月的努力高三的升級考從本來的12名兇悍地沖到班級第一位。作為老師，從不吝嗇贊美的語言，你提的題目非常好！是金子總要發(fā)光的相信你能行真金不怕火煉等話語，經(jīng)常在課堂上和錯題本上贊美學(xué)生。高三這兩年沒體罰過一次學(xué)生也沒罵過一次學(xué)生，學(xué)生違紀(jì)讓他寫檢查耐心長時間談話，大多數(shù)能讓學(xué)生真正認(rèn)清自己的錯誤。提題目時經(jīng)常說：某某同學(xué)，這個題目請你回答。師生感情是培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)生愛好的關(guān)鍵。只有關(guān)愛學(xué)生，才能寬容學(xué)生所犯的錯誤，才本事心腸去雕塑每位學(xué)生。初磊同學(xué)高二時頂撞班主任，厭學(xué)玩手機(jī)，他自己說小學(xué)初中開除過四五次，換過四五個學(xué)校，假如開除他恐怕走上社會他就完了，因此及時找家長交換找學(xué)生談話，解決他思想上的疙瘩，后來在09年三月份他主動提出：老師你說你怎樣不早點(diǎn)教我呢，早點(diǎn)跟你念書就好了，現(xiàn)在知道學(xué)習(xí)重要了真后悔了。師生同等是指師生在人格上是完全同等的，無高低貴賤之分。同等還體現(xiàn)在以德治班上，就是工作壓力再大學(xué)生違紀(jì)也不體罰，更不辱罵，要以說服教育為主