企業(yè)愛(ài)心處處有[范文模版]-wenkub
2024-11-18 22 本頁(yè)面
【正文】 三：寫好這類題目還要求作者要有豐富的語(yǔ)文知識(shí)的積累。提示二：從表達(dá)方式上來(lái)看，作者要處理好記敘、議論和抒情的關(guān)系，寫“生活處處有語(yǔ)文”部分應(yīng)該采用記敘的表達(dá)方式，而“給我的啟示”部分應(yīng)該采用議論和抒情的表達(dá)方式。文題2：“生活處處有語(yǔ)文”給我的啟示提示一：審好題是寫好作文的關(guān)鍵，我們可以采用抓住關(guān)鍵詞的方法來(lái)把握寫作要點(diǎn)。一般說(shuō)來(lái)，提示中的都是我們熟悉的，如“報(bào)刊上”、“游戲中”、“電腦里”更容易被鎖定?！舅悸诽崾尽课念}1：我在學(xué)到了語(yǔ)文提示一：將題目補(bǔ)充完整，如“報(bào)刊上”、“游戲中”、“電腦里”、“外語(yǔ)課上”??還可以是其他，補(bǔ)充內(nèi)容自己確定。4．認(rèn)識(shí)到“生活的外延和語(yǔ)文的外延是相等的”。正是因?yàn)橛辛诉@些平凡中的奉獻(xiàn)者，才有了分一今天的穩(wěn)中求進(jìn)。大家都知道，分一車間是一個(gè)特殊的集體，在我們這個(gè)集體中，像李俠輝這樣無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的人屢見(jiàn)不鮮，車間里有很多職工不方便系袋子口，王志愛(ài)、王啟士等人日復(fù)一日，年復(fù)一年幫助那些需要幫助的人，門乾蘭更是把扛料的責(zé)任全部攬到自己身上，從不讓案子上腿腳不方便的職工干一點(diǎn)重活。挑選一車間有這樣一們很不起眼的員工，他沒(méi)有高大的身軀，但他的肩膀在你最需要的時(shí)候足以能扛得住你肩上的擔(dān)子，與你風(fēng)雨同舟。他沒(méi)有高深的學(xué)歷，但他的言語(yǔ)足你能撫慰你的心窩，隨你攜手共進(jìn)。她們從沒(méi)有一句怨言。第二篇：處處有語(yǔ)文語(yǔ)文大課堂——七年級(jí)作文系列訓(xùn)練之探究篇1【訓(xùn)練目標(biāo)】1．充分認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文與生活的密切聯(lián)系?！疚念}要求】1．多角度地觀察生活，在豐富多彩的世界中追尋語(yǔ)文蹤跡。提示二：語(yǔ)文無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，你一定在除語(yǔ)文課之外的日常生活中，有過(guò)不少學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)歷。而更高明一些，生活面寬一些，有創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)生，則會(huì)從一般人不易注意到的，如“市場(chǎng)里”、“店門的招牌上”、“網(wǎng)吧里”、“山林中”等角度入手，這樣在內(nèi)容的選擇上便先勝一籌?！吧钐幪幱姓Z(yǔ)文”中的“處處”實(shí)際上是說(shuō)明了取材的范圍，“處處”就是到處的意思，它包括更廣闊的范圍，可以說(shuō)生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊。在寫作過(guò)程中要知道記敘是議論、抒情的基礎(chǔ)和前提條件，議論、抒情是在記敘上的深化和升華。比如從電視劇、電影、評(píng)書(shū)、小品、相聲、戲劇、歌詞、報(bào)刊等中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，要把學(xué)到的知識(shí)積累起來(lái)，作為今后寫作的材料；又比如從街談巷議、各色人等的談話、大街小巷的招牌、廣告等等中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，也要做好積累工作。【相關(guān)資料】1．學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好一切的根本。（華特）【優(yōu)秀例文】我從電腦游戲中學(xué)到了語(yǔ)文張翔禹語(yǔ)文全方位地滲透進(jìn)我們的生活中，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的途徑也多了起來(lái)。以前玩《三國(guó)志》，軍政中有一項(xiàng)指令叫“徵兵”，這個(gè)“徵”字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)確實(shí)有難度。而且，此后這個(gè)字我記得很扎實(shí)，這可不像以往忘性大的我呀！四大名著是中學(xué)生必讀篇目，但大家手中的不是小人書(shū)就是連環(huán)畫(huà)，看來(lái)文言文還是很有威力的。受益最多的，還是各種以我國(guó)古代為背景的角色扮演游戲，在游戲中能了解那些年代中的歷史時(shí)間、奇聞?shì)W事抑或是民間傳說(shuō)。語(yǔ)文的外延等于生活的外延，作者緊緊抓住“從電腦游戲中學(xué)到了語(yǔ)文”這一中心，采取總——分——總的結(jié)構(gòu)形式，主要運(yùn)用例證的論證方法，擺事實(shí)講道理，論據(jù)充分，立意明確，中心突出。記得從我剛上學(xué)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了她，可是將近10年了，我卻從沒(méi)細(xì)心思索過(guò)。在公園里，看那一片片萋萋芳草中站立的花花綠綠的牌子?！眳^(qū)區(qū)八個(gè)字，將巧克力的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致；“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”言簡(jiǎn)意賅，道出了鉆石的真正價(jià)值，而且也從另一個(gè)層面把愛(ài)情的價(jià)值提升到足夠的高度，讓人感受愛(ài)的永恒。在商店門前，她成為吸引顧客眼球的亮點(diǎn)；在人際交往中，她成為人們交流的必要工具；在膾炙人口的電影中，她扮演的是一位引導(dǎo)者，將人們引入電影的奧秘中??想到此，我才真正理解那句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。語(yǔ)文，就是一個(gè)靜謐的港灣，它會(huì)讓你的心靈得到凈化，幫助你把握住正確的航向！重新審視語(yǔ)文，我發(fā)現(xiàn)生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊。文章內(nèi)容充實(shí)，材料較豐富，言之有物，而不泛泛空談，樸實(shí)有華的文風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)?！就街笇?dǎo)】題目1我喜歡這樣的語(yǔ)文課寫作提示：1：從寫作內(nèi)容上看，文章的寫作重點(diǎn)應(yīng)放在“這樣”上，“這樣的語(yǔ)文課”是指怎樣的語(yǔ)文課一定要寫清楚。也可以采用并舉分承的結(jié)構(gòu)方式：先總說(shuō)這堂語(yǔ)文課的特點(diǎn)，然后進(jìn)行分說(shuō)其特點(diǎn)，最后進(jìn)行總結(jié)，談?wù)劯邢搿?．要符合文體及字?jǐn)?shù)要求，不能少于600字。什么是課堂？課堂有狹義和廣義之分。我想凡是能給人以知識(shí)、教育、陶冶性情、增長(zhǎng)才干、得到鍛煉的地方，都可以稱之為課堂?？傊鶕?jù)話題提示的內(nèi)容不僅開(kāi)啟了思路，也能確定寫作的具體內(nèi)容?！拔乃瓶瓷讲幌财健保獙懙糜胁?，扣人心弦。就這個(gè)話題而言，寫成“因事見(jiàn)理”的文章更好些。作文教學(xué)重在開(kāi)源，凡是生活需要文字之處，皆是寫作的訓(xùn)練之處。生活化佳作的誕生，高手的打造，非一朝一夕之功，需要生活的觀察，素材的積累，感悟的積淀，練筆的磨礪。如種植花草樹(shù)木，讓他們了解植物的生長(zhǎng)過(guò)
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