【正文】 出新意，讓人耳目一新，但反彈琵琶也要成曲調(diào)，切忌亂彈一氣。如《成長的腳步，你慢些走》 ④比喻引申法：在所給話題原義的基礎上，分析其比喻義與引申義以此為題目。由于命題作文內(nèi)容廣泛，應注意縮小題目，以小見大。寫人記敘文要通過典型事例表現(xiàn)人物思想品質的閃光點，通過這些閃光點來表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。懂得了道理、學習的進步、自主能力的提高、感受的加深??：會幫助同學了 為父母做事了 能恪守諾言 堅持原則 ??：能堅持不懈了 自己的難題自己解決 能主動探索知識了能體會到大人的苦心了知道細心的重要?? ：學會了一項技能能自己獨自回家了 會開展小隊活動了 會為大家服務了 能耐心做事情?? ：會解決同學矛盾 會真心對待朋友學會了謙讓?? ：失敗中得到啟發(fā) 摩擦中懂得諒解 矛盾中得到教訓后悔中得到成長強調(diào)：我們還應該注意到“成長”是一種變化，是—個兌變的過程，從無知到有知，從有錯到認錯，從沒感受到感受深刻，我們在寫作文時還要注意這種變化。讀提示語言。尊重關愛，讓我們學會寬容；挫折磨難，使我們變得成熟。它與命題作文最大的區(qū)別是有更多的自由。輕輕劃動筆尖，流瀉一時的感受。成長中有快樂、又滿足、也有挫折。我知道，成長會遇到考驗，我也知道，成長中的考驗不止是幾道小小的坎坷。成長，有時是那么遙遠，有時又好像一伸手就能碰到，猜不透，摸不透。曾經(jīng)，我抱著寶石花，陪它說話，我們約定一起長大，可它再也不能長大，我心里怪它怎么不守承諾，但我明白事情的道理，只是我不愿想它。我不知道以前的那種勇氣是怎么來的：想怎么做就怎么做。我在一片葉子上推敲陽光，無聊的想著太陽的別名：赤烏，金烏??，心里不想其他事，我想是不是這樣就算長大了。我?guī)е髲姟Ⅱ湴?、一起長大。青春，需要用些傷痕來裝飾。我真的長大了！經(jīng)過那件事，使我感覺自己真的長大了，比以往勇敢了，我一定要繼續(xù)努力，成長為一個有用的人。那小伙子見勢不妙，只好乖乖地付了錢，灰溜溜的走了。在這進退，兩難的局面，突然有一股不知名的力量拉著我的腳步出去。那是一個天清氣朗的上午，我一早起來就到早餐店內(nèi)去吃早餐，可能因為生意興隆，那早餐店里一早就擠滿了人，人們在店里仿佛都是肩膀挨著肩膀，腳尖碰著腳跟的。有藍天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化。真的，生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少。堅定，成人成才的階梯。牛頓說：“力是可以想通的”。亦有人奉考試高分全優(yōu)學子為天之驕子，國之棟梁?？墒墙裉?，年輕的我們眼含著希望，雙手握著奮斗。自己往杯子里添水，量再多也只有一點點，如果我們能夠吸收別人用時間換來的經(jīng)驗，那么可以想象：我們杯子里的水將會增加很多。這，才是你們需要做的。別人的話有好有壞，如果我們總是這樣，那么我們聽到的話就會越來越少，就會錯過一些好話。對于別人的教導或是評論，總是能夠找出理由來反駁。最重要的是要反思，一件事情，做完了也就做完了，如果我們從中反思，還會體會到更多的東西。水是指什么呢?就是一些的經(jīng)驗與素質。即使是去參加工作，我們也會和現(xiàn)在去參加工作一樣，會有很多的失敗?？梢哉f我們的經(jīng)驗與素質，就像杯子里的水，現(xiàn)在還很少，并不多。首先希望我們能認識到這一點。然而今天，屹立在以成長為話題的演講稿1大家好!很高興我又能站在這里與大家談一些關于成長的話題。坐在明亮的教室自信滿滿地說：“不管有多大，雨有多強，年輕的我們依舊會勇往直前。只有那樣，我們才能以一個飽滿的姿態(tài)去面對社會，去挑戰(zhàn)明天。三是要看書，看看別人做過的事，總結出的經(jīng)驗，看別人的成功與失敗，吸取其中有益的東西，來充實自己的思想。那么，我們便沒有了提高自己素質、豐富自己思想的來源，亦即意味著我們不會進步。比如像我，呵呵其實這是一種很不好的習慣。做事情也就意味著與別人交往，只有在實際與別人交往之后，才會體會到應該怎樣去做。一是指我們的經(jīng)驗，包括我們做過的一些事，包括成功或失敗，并從中知道，下次該怎樣做才對。也就是說：如果不往杯子里添水，那么三年后它還是那么多。那么，三年以后呢?三年以后，我們的年齡增長了一些，但是，年齡的增長并不直接等同于經(jīng)驗與素質的增長。我們以后將要去做很多事，到工作崗位中去獨當一面，作出決定與得到結果。我們還都很年輕，有很大的發(fā)展余地。但是，首先有這樣一點需要承認，我們中的大多數(shù)人還算不上成熟，還有待成長。如果讓我們現(xiàn)在去參加工作，我們很可能會做不好，會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，讓別人看起來不滿意，我們的一些說話辦事的方式都會讓別人感覺到還不成熟。如果我們在這四年里得到一些經(jīng)驗的話，那么杯子里的水就會增多，以后做事就會讓人覺得像樣。為什么這樣說呢?現(xiàn)在一些大學畢業(yè)生在工作中所表現(xiàn)出的言談舉止并不能讓人感到滿意，所做所想還不成熟，多多少少地讓人感到一種幼稚。一是指我們所明白的道理，做事的原則，思考問題的方法，看問題的出發(fā)點，判斷事物的準則。二是去接受一些說教，說教也許會很煩人，或許應該說真的是很煩人，但是如果我們能夠從別人的話語中提取到有用的東西，那么就相當于別人往我們的杯子里添了水。如果我們不懂得謙虛，那么在別人說話時就只會想反駁，然后是爭辯。因此，要試著學會去“聽”話。古語說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉!”嗎！呵呵！!如果我們不做這些事，還可以用你自己的聰明頭腦去想以后怎么做，也會有所進步。呵呵!謝謝大家今天又能堅持坐在這里聽我講了這么多！謝謝！希望大家以后生活得幸福精彩!以成長為話題的演講稿2越過所有初中的陰霾，踏著高一旋律的音符，我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對的火炬，徜徉在書的海洋。因為我們是國家的希望，是民族塊，為中國魂永垂不朽，我們要成人，我們要成才!”新世紀賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學子稱為“才子”。我們還都很年輕，有很大的發(fā)展余地。我們以后將要去做很多事，到工作崗位中去獨當一面，作出決定與得到結果。那么，三年以后呢?三年以后，我們的年齡增長了一些，但是，年齡的增長并不直接等同于經(jīng)驗與素質的增長。也就是說：如果不往杯子里添水，那么三年后它還是那么多。一是指我們的經(jīng)驗，包括我們做過的一些事，包括成功或失敗，并從中知道，下次該怎樣做才對。做事情也就意味著與別人交往，只有在實際與別人交往之后，才會體會到應該怎樣去做。比如像我，呵呵其實這是一種很不好的習慣。那么，我們便沒有了提高自己素質、豐富自己思想的來源，亦即意味著我們不會進步。三是要看書，看看別人做過的事，總結出的經(jīng)驗，看別人的成功與失敗，吸取其中有益的東西，來充實自己的思想。只有那樣，我們才能以一個飽滿的姿態(tài)去面對社會，去挑戰(zhàn)明天。坐在明亮的教室自信滿滿地說：“不管有多大，雨有多強，年輕的我們依舊會勇往直前。然而今天，屹立在新時代的前方，仰望著日新月異的時代給予“成才”最精典的詮釋，我們幡然醒悟：只有兼?zhèn)渥钤鷮嵉闹R基礎，最淵博的天文地理知識，以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的，走在世紀尖端的“人才”!俗語說：“冰凍三尺，非一日之寒。而成人與成才本身就是一對相互牽連、如影隨行的影響全，更確切地說，平衡二者才能平衡人生。因為“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。播種什么，就收獲什么。有大海的呼吸，就不能讓搏擊的勇氣在風流前卻步。正在這時候，有一個染了“金毛”，穿著“喇叭褲”和一件襯衫的小伙子進了店，他狡猾地向周圍瞟了一眼，就吆喝說：“兩碗牛肉面，一打包。我想：拼一拼吧。這時老板娘說：“這中學生真懂事。以成長為話題作文（二）成長，難免有淚水，但也有歡笑，成長讓我們喜怒交加。而失敗，是美麗而破碎的浮影。記憶也能像旅程那么長，兒時的一個故事現(xiàn)在回憶起來也能那么回味。兒時的回憶，現(xiàn)在想起來，我想表它裝裱起來，掛在客廳里，時時刻刻看著它。可現(xiàn)在想起來，卻變成了當年勇。長大間，我們也變得成熟，而當年的童真卻慢慢不在了，只有現(xiàn)實的自我。我曾感受過成長，它無非是一種多重變化的事物。正所謂，跌倒就爬起來。遇到快樂時，會變的開心；遇到滿足時，會變的幸福；遇到挫折時，會變的難過。成長，有時是那么遙遠，有時又好像一伸手就能碰到，猜不透，摸不透。只要不離開話題，什么都可以寫。在經(jīng)歷與體驗中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚??我們長大了。確立寫作范圍。作為中學生，我們的生活有可能有陽光，也同時有陰霾相伴，這段青春成長的足跡有可能歪歪斜斜，有可能一路途??寫出心靈悟語，寫出精神的跋涉，文體以夾敘夾議的記敘文為佳。選擇恰當?shù)谋磉_方式，表達自己的意思。常用的命題方法有：①擴展話題法：在所給話題前加上適當?shù)脑~語，從而擬出比話題更加具體的題目。如《我懂了媽媽的心》 《那一件事改變了我》等 ⑤引用詩詞法：運用所學過的與話題有關的古詩詞、名言、歌詞等為題目。作文選材：首先是真實性原則。第三是時代性原則。? 關于成長的作文開頭和結尾記憶里，童年的天空清透清透。后來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。童年固然美好，今時亦多精彩。曾幾何時，認為18歲是那么神圣，只知道這時我們長大了，成人了，可以飛得更高更遠。為即將成長為自由“小鳥”的我，感到興奮；為即將成為美麗“孔雀”的我感到慶幸；為即將成長為工作族的“啄木鳥”的我感到高興??但在這漫長的成長歷程中，我成長的背簍里也裝滿了沉甸甸的煩惱事。“可我??我不想??”我還沒說出“不想學”三個字，媽媽就已經(jīng)開口了：“那就說定了，你可要好好學！”這時，我的眼睛久久注視著媽媽，“你可要好好學”對于一個年紀青青調(diào)皮貪玩的我來說，我根本接受不了。暑假里的一天，美術老師對我說：“你要更加努力地學美術，再過兩三個星期，我讓你去瑞安比賽。雙休日，美術老師對我責罵了一番，我低著頭，任憑老師罵??回到家，媽媽也拉著我，說：“你到底有沒有認真學，你在學些什么，都學兩年了，怎么??真是氣死我了！“我仍是低著頭，大滴大滴的淚水不住的流著，當時媽媽對我說的話我?guī)缀醵紱]聽進去。一天天過去了，我的畫技越來越好，時常受到老師的夸獎。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現(xiàn)已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。曾幾何時，認為18歲是那么神圣，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了。幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐。因為我們知道，只要灑脫地轉過身，就能尋找到新的美麗的風景。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。也許成長是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。超市里的人真多啊，那些售貨員叔叔阿姨個個忙得滿頭大汗，但仍然不辭辛苦地認真工作著，這種精神多么可貴呀。只見她麻利地拿起讀碼器對準條形碼一照，價格馬上就出現(xiàn)在小屏幕上，全部照完之后，又在鍵盤上打了幾個字母，最后收一下錢，就大功告成了。阿姨“撲哧”一聲笑了，對我說：“這樣吧，我來打字，你來照條形碼。一位顧客捧著一大堆的東西過來了，嘴里還不停地說著：“快，快，我趕時間??”這下我慌了手腳，一下子亂了秩序，還有些條形碼像是故意跟我作對似的，怎么也打不進去，真是越忙越亂，最后還是阿姨幫我搞定的呢。我拿了一塊放進嘴里，覺得格外香甜。所以要我發(fā)憤學習，學好知識，考上名牌大學。每天，我在學校中學習，接受一些做人的道理，語文書中說，做人不能只想著自己，不顧別人，老師說，學好知識，為祖國建設服務?，F(xiàn)在可不同了，似乎一夜之間，所有的事情都需要你去承擔、去思索。媽媽鼓勵我，可我壓根兒只想普普通通，默默學習。走下講臺，很不舒愉，心想剛才那些話簡直是假話，廢話，真佩服自己有如此能耐，編得那么好。成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的。在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進入了決賽，雖然還不知道結果如何?？催@就是我成長中的第一個煩惱：電腦游戲和媽媽之間的戰(zhàn)爭，而且戰(zhàn)爭有愈演愈激烈的趨勢?！笨墒菋寢尭静宦犖业姆直妫妹畹目跉庹f：“你如果再磨磨蹭蹭地不喝牛奶，我就把電腦關掉。有一次我實在忍不住了，就問媽媽：“爸爸為什么電腦游戲可以玩到深更半夜，而我就是準時睡覺你也不讓我玩？”媽媽說：“因為你現(xiàn)在還小主要任務是好好學習，如果不早點睡覺第二天怎么有精神上課？”我無話反駁，只好認輸。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。我們在成長那是一個事實。我認為對的有可能是錯的，這讓我在做決定的時候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無知！有時會萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么，到頭來還不是一死結果又能怎么樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒有這樣想過，難道這也是成長帶來的，我沉思??成長可能就是一種使人們懂事的藥物，也是他使我們改變了自我。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝科阂猿砷L為話題作文 以成長為話題作文以成長為話題作文（一）上初中以來，發(fā)生了無數(shù)事情，但令我真正感受到自己成長了的事情卻寥寥可數(shù)，最令我感受到成長的事情要數(shù)那一天的事情了。我把這一切看在眼內(nèi)，我想：我這么一個初中生，該不該出去阻止呢？出去阻止就有可能惹麻煩，不出去又替老板娘不值?！笔晨蛡円布娂姷卣f小伙子的不是。那時我也弄不明白是什么使我鼓起勇氣挺身而出，但聽著旁人的夸獎，我心里甜滋滋的：要是以前，我真的沒有那么勇敢。人總會長大，雖然會發(fā)愁，但長大也需要煩惱。兒時的歡樂和童真慢慢消失，我發(fā)現(xiàn)我長大了。人總會長大了，體驗到了破繭而出的美麗?？赡切?，至少曾經(jīng)生