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正文內(nèi)容

中班自己的事情自己做-wenkub

2024-11-18 22 本頁面
 

【正文】 很高。:通過他們的介紹這些事情的具體做法,你會了嗎?希望同學(xué)們在家中能夠盡自己的能力,做一些力所能及的事,減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。,可是有些小朋友連手都不會動。小朋友們,你們聽了這首歌有什么感受?是不是感覺很溫馨很幸福呢?是呀,我們每個小朋友都生活在這樣一個溫馨幸福的家庭中?;顒幽繕?biāo)::了解自立的表現(xiàn)和重要性;知道依賴的危害。:培養(yǎng)學(xué)生分析、探究、合作、活動的能力。作為這家庭的一員,我們的爸爸媽媽為了大家能夠過上更加幸福的生活,爸爸媽媽每天起早貪黑,不知疲倦的辛勤勞動著,爸爸媽媽付出了很多,今天呢,我們小朋友們的媽媽也來了,來和我們小朋友一起過這個節(jié)日,現(xiàn)在我們就請小朋友們的媽媽來說一說我們一天之中到底要做什么事情吧,有請小朋友的媽媽們。:對于自己的事情,我們要自己做,不再麻煩父母,不用他們操心,這才是愛爸爸媽媽的表現(xiàn)。四、我還會做的事情除了以上家務(wù),在家里,小朋友們還能做哪些事?小結(jié):小朋友們,我們在家里不僅爸爸媽媽要照顧我們,現(xiàn)在我們也要學(xué)著來照顧爸媽關(guān)心自己的家人,讓他們也感受到我們帶給爸爸媽媽的溫暖。本活動因你沒有拍攝視頻,所以敘述如下:參與人員:本活動除上課老師之外,其他所有老師都參與。第二篇:《自己的事情自己做》自己的事情自己做教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)自立精神,養(yǎng)成自立的生活態(tài)度。重點:少年需自立。本課運用課件以及大量生動的事實資料,力求創(chuàng)設(shè)生動、直觀的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;同時設(shè)計生生互動環(huán)節(jié),使學(xué)生主動的參與到課堂教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生歸納正確認(rèn)識自立的意義,并學(xué)會自己的事情自己做。教學(xué)過程環(huán)節(jié)一、情境導(dǎo)入 播放課件:滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人、靠天、靠祖先,都不算好漢。每次全部收拾完都得到9點以后,然后她才歇下來做自己的功課。設(shè)計意圖聯(lián)系現(xiàn)實貼近生活認(rèn)識自立的意義。提醒當(dāng)爺爺奶奶的,不要太溺愛孫輩。教師點評:戴明明和父親鬧別扭,于是明明賭氣宣布要自立,從此不要父親一分錢。戴明明一上崗便把 家弄得雞飛狗跳。設(shè)計意圖“告別依賴,走向自立”,是本節(jié)課的重點。老師相信你們一定會成為自己的事情自己做的好孩子。二、告別依賴,走向自立自立,就要克服依賴性。培養(yǎng)自立能力的最基本途徑就是積極實踐和鍛煉。難怪有人謔稱之為“抱大的一代”。于是,他用盡積蓄,歷時五年,修成大橋,取名“毓秀橋”。他的孩子日后都成了國家的棟梁之材。自己的不足:提問時,力求做到面向全體,但在實際操作時仍做得不夠。在學(xué)校里,我每門功課都很好,在家里我也想樣樣事情都自己做,做個能干的人。我拿起作業(yè)認(rèn)真檢查起來,把錯誤一一改正。第四篇:自己的事情自己做《自己的事情自己做》教案教學(xué)目標(biāo):[知識目標(biāo)] 認(rèn)識自己動手的重要性,懂得只有自己的事情自己做才能成長的道理。教學(xué)難點:告別依賴走向自立。提問:同學(xué)們,早晨起床后,穿衣、疊被是你自己做的嗎?師:有這么多同學(xué)都自己穿衣、疊被,我們給自己鼓鼓掌。看來,自己的事情還是要自己做。(以系鞋帶、整理書包為主)總結(jié):看來我們生活中許多事情都是能自己獨立完成的,即使有些事情你現(xiàn)在不會做,也不用擔(dān)心,我們可以學(xué)著做。自己的事一定要自己做,不會就學(xué),可以向身邊的人請教,從小培養(yǎng)自己獨立生活的能力,從小培養(yǎng)的好習(xí)慣。五、小論壇里抒我見學(xué)到這里,你知道為什么自己的事情要自己做嗎? 小組討論、交流總結(jié):是的,這樣可以使自己生活方便,少給人添麻煩,從小培養(yǎng)生活自理的能力,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,自己的事情會做的,要不等、不用、不靠別人的幫忙,自己做;不會的事情要學(xué)著做。七、體驗館里我能行(第二課時)師:小朋友們,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),知道了自己的事情自己做,回家也進行了練習(xí),相信你一定可以做得很好。對照課表整理書包。讓我們都來向?qū)W習(xí),做一個自己事情自己做的好孩子?;顒訙?zhǔn)備:(1)排練文娛節(jié)日:《媽媽快來幫我》、對口詞《小虎子小妞子》、《一雙手》、《我有一雙勤勞的手》(2)布置比賽內(nèi)容:穿衣服戴紅領(lǐng)巾比賽、穿帶鞋的比賽、穿針線比賽。(掌聲)第一項:全體立正。請坐。歡迎其他老師親臨我們這個主題隊會,我們感到非常高興,讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。女:鮮艷的
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