六年級(jí)語文教案——11冊復(fù)習(xí)摘要2-wenkub
2024-11-18 22 本頁面
【正文】 種渠道學(xué)習(xí)語文?！ 。?）學(xué)會(huì)搜集材料并養(yǎng)成習(xí)慣?！ ?1)準(zhǔn)確認(rèn)讀222個(gè)生字。 ?。?）能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。 ?。?）能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 。?）在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會(huì)詩人的情感?！ 。?）學(xué)寫讀書筆記和常見應(yīng)用文?！ ?．關(guān)于課文。本冊課文語言規(guī)范，篇幅短小，便于對學(xué)生進(jìn)行朗讀、背誦、復(fù)述、說話等訓(xùn)練。單元練習(xí)以綜合性為主，內(nèi)容包括語文與生活、誦讀與欣賞、寫好鋼筆字、口語交際及學(xué)寫毛筆字等內(nèi)容，既相對獨(dú)立，又各自形成系列。在課余時(shí)間，學(xué)生較喜歡閱讀課外書籍，并能做一些摘抄。 、查字典、專心聽講、踴躍發(fā)言和愛護(hù)學(xué)習(xí)用品等方面習(xí)慣的培養(yǎng)。在教學(xué)中堅(jiān)持以讀為主，以講助讀，以各種教輔手段促讀，指導(dǎo)學(xué)生原原本本地把書讀好；注重感受、領(lǐng)悟、積累、運(yùn)用，讓他們能讀得進(jìn)，記得住，用得出，從而達(dá)
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