【總結(jié)】11汪汪汪|汪汪汪|咩——|咩——|3/43/43/4嘰嘰嘰嘰|嘰嘰嘰嘰|1安德森跳圓舞曲的小貓11
2025-12-04 16:07
【總結(jié)】《窗花舞》教案教學(xué)內(nèi)容：《窗花舞》教學(xué)要求：1、通過(guò)聆聽(tīng)、體驗(yàn)，能較準(zhǔn)確地理解、表現(xiàn)本單元音樂(lè)作品的情緒與意境。2、初步養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣，能用自然的聲音演唱《小雪花》、《冬媽媽和麥苗苗》，能背唱《過(guò)新年》，并能較流利地模唱《過(guò)新年》的歌譜。3、能積極地參與歌表演、音樂(lè)游戲、律動(dòng)等生動(dòng)活潑的音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)到與他人合作的樂(lè)趣，音樂(lè)
2025-11-10 06:50
【總結(jié)】《森林水車》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、感受關(guān)于大自然的音樂(lè)，能以歌聲表達(dá)熱愛(ài)生活的情趣，知道同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。2、動(dòng)腦為歌曲編創(chuàng)歌詞、動(dòng)作。3、主動(dòng)評(píng)價(jià)自己和他人的歌唱與表演的優(yōu)、缺點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)：區(qū)別幽靜的旋律和歡快的旋律，記住并辨認(rèn)描寫水車的主題。教學(xué)教具：電子琴、錄音機(jī)、多媒體教學(xué)方法：聆聽(tīng)、模唱教學(xué)過(guò)
2025-11-10 12:16
【總結(jié)】2/453530叮咚叮咚2/442420叮咚叮咚2/45353011513(53)叮咚叮咚打開(kāi)小門5
2025-11-28 21:31
【總結(jié)】蒙古族有一位歌手布仁巴雅爾也和你們一樣，關(guān)注生活、熱愛(ài)創(chuàng)作，他創(chuàng)作了一首很好聽(tīng)的歌曲，那就是我們都非常喜歡的《吉祥三寶》。布仁巴雅爾在談到創(chuàng)作《吉祥三寶》時(shí)說(shuō)：“我女兒諾爾曼小的時(shí)候我好奇心很強(qiáng)，常常興沖沖地跑過(guò)來(lái)纏著我問(wèn)問(wèn)題。而且她叫我的時(shí)候稚嫩的聲音和她跑來(lái)跑去時(shí)地上咚咚的響聲就好似音樂(lè)一般，《吉祥三寶》的
2025-11-29 08:25
【總結(jié)】1四小天鵝舞曲1芭蕾相關(guān)知識(shí)?1、芭蕾起源于意大利，興盛于法國(guó)。廣義是泛指各種舞蹈或者舞蹈劇。狹義就是指西方特定的舞種--芭蕾舞。2、技術(shù)上重要特征是：女演員穿特制的足尖鞋。1請(qǐng)欣賞：足尖鞋的制作過(guò)程1請(qǐng)欣賞：《四小天鵝》?問(wèn)題：
2025-12-04 10:12
【總結(jié)】《我的小雞》教案教學(xué)內(nèi)容：《我的小雞》教學(xué)目標(biāo)：欣賞歌曲《我的小雞》，在音樂(lè)聲中，自由地用體態(tài)語(yǔ)言表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。教學(xué)重難點(diǎn)：感受、聽(tīng)辨音樂(lè)中的動(dòng)物形象和音樂(lè)特點(diǎn)，嘗試用運(yùn)用表現(xiàn)自己想象中的音樂(lè)形象。教學(xué)準(zhǔn)備：1、樂(lè)曲譜例2、音樂(lè)mp3教學(xué)方法：聽(tīng)賞法課型：欣賞課
2025-11-10 04:00
【總結(jié)】A蕭漢族民歌A漢族民歌?在有文字和樂(lè)譜之前，漢族人民已創(chuàng)造了民歌。在漫長(zhǎng)的歷史中，人民的口頭歌曲創(chuàng)作雖以詩(shī)歌的形式保存了古代民歌的精華。?漢族民歌，分布地域遼闊,又因自然環(huán)境與方言的差異，而形成風(fēng)格上的多姿多彩，與類別上大體定型的現(xiàn)狀。?從音樂(lè)特點(diǎn)上區(qū)分，可概括為號(hào)子,山
2025-11-29 11:46
【總結(jié)】《快樂(lè)的羅嗦》教案一：活動(dòng)目標(biāo)：1、感受舞曲歡快的情緒及彝族擺手舞的舞蹈風(fēng)格。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)跳單圈集體舞，能根據(jù)情節(jié)提示創(chuàng)編動(dòng)作。3、大膽運(yùn)用夸張的動(dòng)作、激昂的叫聲，表現(xiàn)舞蹈奔放的情緒。重點(diǎn)：感受彝族擺手舞的舞蹈風(fēng)格并表現(xiàn)舞蹈奔放的情緒。難點(diǎn)：在舞蹈中正確表現(xiàn)方位動(dòng)作。二：活動(dòng)準(zhǔn)備：1、引導(dǎo)幼兒了解彝族火把節(jié)的傳統(tǒng)和風(fēng)俗。
2025-11-19 12:12
【總結(jié)】《糖果仙子舞曲》教案教學(xué)內(nèi)容：欣賞《糖果仙子舞曲》。教學(xué)目的：，使學(xué)生積極主動(dòng)的參與音樂(lè)活動(dòng)。、聽(tīng)、想、講、動(dòng)的方法，使學(xué)生能隨不同音樂(lè)節(jié)奏、不同音樂(lè)內(nèi)容，分辨不同情緒，按自己的想象用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)。，學(xué)生能自己聽(tīng)辨出哪首是《玩具兵進(jìn)行曲》，哪首是《糖果仙子舞曲》。重點(diǎn)難點(diǎn)：分辨《玩具兵進(jìn)行曲》的雄壯和《糖果仙子舞
2025-11-19 16:07
【總結(jié)】《跳圓舞曲的小貓》教案教學(xué)內(nèi)容：聆聽(tīng)管弦樂(lè)曲《跳圓舞曲的小貓》。教學(xué)目標(biāo)：1、情感與態(tài)度目標(biāo)：通過(guò)聽(tīng)賞從而培養(yǎng)學(xué)生們的愛(ài)心與觀察能力，樂(lè)于參與活動(dòng)中來(lái)。2、能力目標(biāo)：通過(guò)體驗(yàn)和聆聽(tīng)能做出符合舞曲特點(diǎn)的肢體動(dòng)作。3、認(rèn)知目標(biāo)：能了解圓舞曲。教學(xué)重點(diǎn)：能夠把握聽(tīng)賞樂(lè)曲中音樂(lè)所描繪的動(dòng)物形象。教學(xué)難點(diǎn)：感受圓舞曲
2025-11-10 01:40
【總結(jié)】A現(xiàn)在放一段樂(lè)曲，大家聽(tīng)音樂(lè)，猜演奏的樂(lè)器是什么？A如果你猜出來(lái)了，就試著模仿演奏。A小提琴AA讓我們邊聽(tīng)音樂(lè)，邊模仿演奏小提琴的動(dòng)作。A剛才我們用動(dòng)作來(lái)模擬了音樂(lè)家的演奏，那你們可知道作曲家是怎樣用音符來(lái)記錄下這首音樂(lè)的嗎？AA樂(lè)曲表現(xiàn)的是一只蜜蜂還是一
【總結(jié)】A蜜蜂在回家的路上，遇到了她的好朋友，是誰(shuí)呢？聽(tīng)音樂(lè)，找答案。AAAA你們知道作曲家是怎樣用音符來(lái)記錄下這首音樂(lè)的嗎？請(qǐng)同學(xué)們自己畫畫旋律線條AA蝴蝶還有哪些其他的飛的姿勢(shì)？你認(rèn)為音樂(lè)中的蝴蝶是一直在飛還是飛一飛停一停？我們?cè)俾?tīng)著音樂(lè)，想一想，試著做一做。A請(qǐng)臺(tái)下的小蝴蝶
【總結(jié)】A今天我們要去一個(gè)非常美麗的地方游玩，那里的人們熱情好客，能歌善舞，你們想去嗎？老師先不告訴你們到底去哪？讓我們先來(lái)看幾張他們表演的舞蹈的照片，猜猜他的家在哪？AAAA小朋友們猜出來(lái)了這是哪里嗎？A蒙古族主要靠飼養(yǎng)畜牧業(yè)來(lái)維持生活，這和他們的生活環(huán)境有很大的關(guān)系，因?yàn)樗麄兇蟛糠侄忌钤诓菰?，而廣闊的草原
2025-11-29 09:47
【總結(jié)】《百鳥朝鳳》教案教學(xué)目標(biāo)：1、感受樂(lè)曲所表現(xiàn)的百鳥爭(zhēng)鳴的大自然和諧之美。2、感受樂(lè)曲性質(zhì)及嗩吶的特點(diǎn)。3、大膽發(fā)揮想象，用多種形式表現(xiàn)音樂(lè)所表現(xiàn)的鳥兒們的形象。教學(xué)準(zhǔn)備：1、音樂(lè)《百鳥朝鳳》2、嗩吶或嗩吶圖片3、蠟筆、紙等教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)題師：小朋友喜歡鳥嗎？小朋友知道哪些鳥？它們
2025-11-19 08:39
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