五年級語文下冊教案——魯本的秘密教案-wenkub
2024-11-18 22 本頁面
【正文】 多少努力才攢夠了錢？ 小組匯報學習情況。（板書課題） 齊讀課題，學生質疑：讀了課題，你最想知道的是什么？（板書：魯本？） 二、初讀課文，理清順序 請大家就帶著你剛才提的問題快速瀏覽課文，同時思考：課文講了一件什么事？作者是按什么樣的順序把魯本的秘密揭開的。 能力目標：能有感情地朗讀課文。 情感目標：從故事內容中受到關愛他人、疼愛父母的教育。 學生自讀課文?！ 。?）、用了多長時間 從轉眼夏季來臨一句來看，可以推測魯本開始撿麻袋是春季，因為在這以前他已經撿了一段時間了。工作量大） 其次是受到媽*的誤解。我們從魯本的所作所為來看，使媽媽高興是他最大的愿望?！ 「鶕?jù)學生的匯報，老師相機指導朗讀。（讀先生!先生!請不要關門時，兩個先生要讀得快些，用喊叫的語氣，不要關門要讀重音，讀出魯本懇求的語氣。這一切多么美好！魯本大踏步地走著，心中藏著一個愿望：他要籌足5美元，不讓任何人知道。數(shù)了一遍，又數(shù)了一遍。你還從哪些地方看出媽媽非常愛他的兒子，愛這個家？（指導學生讀好相關內容?！ 『⒆樱∧阃浳覀兙毩暳撕脦装倩?， 才學會的第一首娃娃歌嗎？ 是否還記得每天總要我絞盡腦汁 去回答不知道從哪里冒出來的為什么嗎？ 所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事， 哼著我孩提時代的兒歌時
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