【正文】 不要關(guān)門要讀重音，讀出魯本懇求的語氣
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　　根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，相機(jī)出示：魯本充滿感激地用手碰了碰他的破帽子，走出店外，沐浴在陽光下，微風(fēng)吹得海水泛起陣陣波紋
（4）我在備這節(jié)課時，無意中看到一首詩，想在這里讀給大家聽，可以嗎
（5）這首詩我讀完后，感觸特別深，那你在聽完后，把你的感受說出來，好嗎
9。數(shù)了一遍，又?jǐn)?shù)了一遍。我們從魯本的所作所為來看，使媽媽高興是他最大的愿望。　　情感目標(biāo)：從故事內(nèi)容中受到關(guān)愛他人、疼愛父母的教育。（路程相當(dāng)遠(yuǎn)；是在上學(xué)和做完家務(wù)活后；撿麻袋沒有固定的地方。）　　根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，相機(jī)出示：魯本充滿感激地用手碰了碰他的破帽子，走出店外，沐浴在陽光下，微風(fēng)吹得海水泛起陣陣波紋?！　【拖癞?dāng)年一樣，　　我?guī)е阋徊揭徊降刈?。　　教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯　　教你穿衣服，梳頭發(fā)，擤鼻涕　　這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴　　是多么的令我懷念不已　　所以，當(dāng)我想不起來，接不上話時，　　請給我一點(diǎn)時間，等我一下　　讓我再想一想　　極可能最后連要說什么，　　我也一并忘記。采用分角色朗讀的方法，進(jìn)一步體會魯本攢錢的艱辛和對媽*的愛。）　　三、自主合作，感悟情景　　默讀課文，小組討論：（屏幕出示）　　魯本為了給母親買胸針，用了多長時間、作了多少努力才攢夠了錢？　　小