【總結】第20課民間玩具2民間玩具〖拓展延伸〗〖分析比較〗〖觀察分析〗〖興趣導入〗設計、制作：宋艾猜謎語返回一個公公精神好，從早到晚不睡覺，身體雖小力氣大，千人萬人推不倒。
2024-12-13 10:15
【總結】《紙風鈴》教案教學目標：1．了解風鈴的外觀、造型特點及作用。美術教案－紙風鈴2．學習用剪貼的方法制作一個小風鈴，體會制作的樂趣。美術教案－紙風鈴3．培養(yǎng)學生的動手能力，提高學生的審美能力。教學重點：了解風鈴的制作方法和表現(xiàn)形式。教學難點：制作形式新穎的小掛飾。美術教案－紙風鈴教學方法：實踐法、探究法
2024-11-19 02:10
【總結】順口溜媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面，買個蘿卜放中間，兩個雞蛋擱兩邊，兩個大餅放下面，點點芝麻香又甜，三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮，籃子四周加花邊。你的獅子會在什么地方？會發(fā)生什么事？作畫要求：
2024-12-07 21:11
【總結】同學們猜一猜這是誰的聲音呢？同學們還會模仿那些動物的聲音呢？7C中小學課件下面有奔跑的獅子、嬉戲的獅子還有捕獵的獅子！?想一想它們有什么不同呢？7C中小學課件在動物園看見過獅子么，它給你什么樣的映像？從圖中找出你喜歡的獅子類型，并說出你為什么喜歡它？小組討論并歸納總結獅子
【總結】猜謎語頭發(fā)亂蓬蓬，樣子很威風，抬頭吼一聲，百獸躲進洞。謎底:獅子鬃毛長的是”男士”,毛發(fā)短的是”女士”獅子一家中,誰最像大王呢?為什么?外形有什么不同?作業(yè)要求：(1)以小組合作的
2024-12-07 21:12
【總結】小小變色龍，膚色變不停。綠葉紅花中，變色藏行蹤。想一想：變色龍為什么要變化膚色呢？看一看：不同環(huán)境中變色龍的膚色有什么變化？綠葉上樹干上綠色褐色找一找：這幅圖中的變色龍在哪里？它是什么顏色的？動物對同類色和鄰近色作的應用。隱藏在浮萍中的青蛙普
2024-12-11 04:00
【總結】中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件折東南西北的要求?方形方正?中心點準確?邊與折痕印對齊?角要尖中小學課件?思考：?東南西北要怎樣才能變成大嘴巴的基本形？?
【總結】下一頁?包圍添畫由小變大層層關聯(lián)包圍添畫包圍添畫?大小合適巧妙聯(lián)想學生作業(yè)預設19分鐘音樂時間17分鐘畫展開幕前音樂7秒作業(yè)展評說說故事拓展1謝謝觀賞！
【總結】剪對稱魚形?用對剪紙的方法剪出幾只不同的魚形,和同學們一起拼貼一副有海洋魚群的作品獨立學習?欣賞書中的彩圖并從中認識對稱圖形.?學習方法:折—畫—剪—貼.(2)熱帶魚飛魚熱帶魚一欣賞?看書中彩圖認識對稱圖形.二學習方法?折紙?畫線
2024-12-12 16:44
【總結】小樹快快長，可以用什么材料做？我們怎樣讓小樹站起來？怎樣讓小樹變得漂亮呢？怎樣變成一片小樹林呢？小朋友趕緊動手做吧！比一比誰做的小樹最漂亮！
【總結】有趣的拓印同學們，你們看過變魔術嗎？喜歡看嗎？看，我手中有張紙，兩面都是空白的，現(xiàn)在老師要把這片樹葉變到紙上去，告訴我，你想要什么顏色的？大家想知道怎樣變嗎？沒錯.老師是用印把它印出來的。大家現(xiàn)在可以動一動手了。優(yōu)秀作品蝴蝶老鼠孔雀？
【總結】吊飾思考學生作業(yè)制作步驟知識拓展仔細觀察想一想下面幾組吊飾由幾部分組成？使用哪些材料進行設計？思考貝殼麻繩繩子瓶子繩子瓶子鐵絲瓶子鐵絲木條樹枝紙黏土樹枝樹枝
2024-12-11 16:02
【總結】吊飾義務教育教科書·美術二年級（下冊）第7課你們家有小掛飾嗎？材質造型色彩用途造型獨特色彩絢麗嬰兒房里適合什么樣的吊飾？(看書15頁)為什么有的吊飾上要寫“春”字和“?！?/span>
【總結】第7課繽紛花布BINFENHUABUBINFENHUABUBINFENHUABU設計、制作：危芳設計任務單：（任選一個任務）、或線、或面設計花布紋樣。、線、面結合的方法設計
2024-12-11 05:10
【總結】紙卷魔術小動物紙卷魔術——小動物卷紙方法：卷紙方法：卷紙方法：卷紙方法：作品欣賞學生作品制作1、畫魚鱗2、卷身體3、畫眼睛4、撕魚尾5、貼魚尾
2024-11-17 00:20
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