為學(xué)生“品文悟情”搭梯子-wenkub
2024-11-18 22 本頁面
【正文】 生欣賞古詩的水平。滿rsquo。來直接寫出來的。中的lsquo。滿rsquo。想象。為學(xué)生“品文悟情”搭梯子 片段一：激發(fā)想象 在教學(xué)杜甫的《江畔獨步尋花》時，針對黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低這句，我用這樣一句話啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生： 詩人放眼望去，黃四娘家門前的小路上鋪滿了鮮花，看看課文中的插圖，想一想都有什么樣的花呀？ 那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的鮮花把花枝都壓彎了，一陣微風(fēng)吹來，枝條微微顫動，仿佛在學(xué)生在教師的引導(dǎo)下想象著表述。詩人杜甫置身于花的海洋中，心情會怎樣呢？（興奮、喜悅、欣喜、陶醉學(xué)生如此作答。字有什
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