【總結(jié)】小螺號站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版上滑音波音站謝謝欣賞
2025-12-02 04:30
【總結(jié)】A小雨沙沙A小雨沙沙一、說教材《小雨沙沙》這首歌曲是由五聲音階構(gòu)成的一段體的兒童歌曲,2/4拍宮調(diào)式。旋律采用級進(jìn)同音反復(fù)、小跳變化、重復(fù)等手法發(fā)展全曲。在有規(guī)律的節(jié)奏配合下,生動的描繪出小雨沙沙的聲音,使用擬人化的歌詞
2025-12-04 01:27
【總結(jié)】A簫A?簫又稱洞簫、豎吹。屬“吹孔氣鳴樂器”,以竹制作,長約80公分左右,紫竹簫約6—8個竹節(jié)。A管身一般開有指控6個,前5孔,后1孔,六孔簫是人們演出時常用的簫?,F(xiàn)代簫統(tǒng)一為竹制A樂器特色:屬于木管樂器族內(nèi)的吹孔氣鳴樂器,音色圓潤、渾厚、柔和,但音量較小。
2025-12-04 15:56
【總結(jié)】AA唱歌吧A欣賞吧A跳舞吧A游戲吧A快樂吧
2025-12-02 04:26
【總結(jié)】在玩具王國中有個歡樂谷,歡樂谷的大門上有條節(jié)奏是暗號,只有開心,快樂的孩子敲出正確的節(jié)奏,門才會打開。玩具進(jìn)行曲隊伍排整齊⑴身體正直,處于放松狀態(tài)。頭部略向前傾。⑵肩放松,兩臂自然下垂,適度立腰。⑶雙手半握拳,掌心相對,用手指指腹(指肚)
2025-12-04 15:57
【總結(jié)】大鐘和小鐘請同學(xué)們聆聽一首歌曲。歌曲表現(xiàn)的什么內(nèi)容?請跟老師分句學(xué)唱歌曲。請同學(xué)們仔細(xì)觀察歌譜。與剛才學(xué)唱的歌譜有什么不同?跟著老師學(xué)唱歌曲,注意第四樂句的演唱。請同學(xué)們仔細(xì)看歌譜。歌曲第四樂句有什么特點?請同學(xué)們仔細(xì)看歌譜。歌曲第四樂句有什么特點?演唱第四樂句時,記住第三樂句的音??辞V,學(xué)唱兩個聲部的曲譜。
2025-12-04 10:21
【總結(jié)】AAAAAAA丁丁的畫有什么問題嗎?
2025-12-02 04:27
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容?1、歌曲《螃蟹歌》。?2、律動“唱呀、跳呀”。?3、音樂戲劇表演“螃蟹歌”。教學(xué)目標(biāo)1、能發(fā)揚(yáng)集體主義精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同完成一項任務(wù)。2、兒歌歌詞的準(zhǔn)確記憶。3、隨樂自動裝入歌詞的自動性。教學(xué)導(dǎo)入1、律動。2、講故事。
【總結(jié)】《月亮河》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞美好的音樂,使學(xué)生在音樂審美過程中獲得愉悅的感受與體驗。2、認(rèn)識樂器薩克斯,安靜地聆聽《月亮河》,感受《月亮河》的基本情緒和薩克斯的音色。3、啟發(fā)學(xué)生在積極體驗的狀態(tài)下,充分展開想象,引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲的情緒、風(fēng)格,并與生活經(jīng)驗聯(lián)系起來。教學(xué)重點:通過多渠道多方法的欣賞音樂,使學(xué)生學(xué)會怎樣來欣賞音樂,怎樣
2025-11-10 12:34
【總結(jié)】小烏龜飛上天猜謎語身穿硬殼袍,縮頭又縮腦。水里四腳劃,岸上慢慢爬。???從前,有一只烏龜。一天,烏龜聽見一群小鳥在喊:“我們走吧!我們快走吧!”烏龜問:“你們要去哪兒?”小鳥說:“我們要去一個很美麗的地方?!?/span>
【總結(jié)】AA丁丁的畫有什么問題嗎?A徐州市公園巷小學(xué)劉慧×?××?×│×××│畫只螃蟹四條腿畫只鴨子小尖嘴畫
【總結(jié)】一、教材內(nèi)容分析:本課的教學(xué)內(nèi)容是歌曲《數(shù)蛤蟆》?!稊?shù)蛤蟆》這首四川民歌,它的歌詞和曲調(diào)具有一定的民族特色,學(xué)生聽起來雖然感覺風(fēng)趣幽默,但學(xué)習(xí)起來卻有一定難度。二、學(xué)情分析:本課面對的一年級的學(xué)生,對音樂的認(rèn)知還很少,他們以形象思維為主,好奇、好動,模仿力強(qiáng)。
2025-12-04 15:59
【總結(jié)】1小拜年11貼春聯(lián)1舞獅子1舞龍燈1放鞭炮1包餃子1鼓咚咚咚1鑼鏘鏘鏘11謝謝觀賞
【總結(jié)】AA小鴨子的故事小鴨子原來有好多的伙伴,它們都是小鴨子??墒翘柟珜π▲喿觽冋f,你們都會不斷的長大,所以你們可不能只待在一個地
【總結(jié)】螃蟹歌?八只腳?兩個大夾夾?一個硬殼殼?橫著走路螃蟹(kai)哥(guo)只(zi)腳(jiuo)個(guo)硬(eng)殼(kuo)橫(hun)歌曲中的音樂符號: