【總結(jié)】乘法的初步認識教學目標:1.初步理解乘法的意義,認識乘號,會寫、讀乘法算式。2.初步培養(yǎng)學生觀察、分析、動手操作能力。3.通過讓學生動手擺圖形,觀察所列算式、分析算式特點,感受乘法意義的概括過程。4.通過實際操作,讓學生獲得成功的體驗,增強學好數(shù)學的信心。5.使學生感受到數(shù)學是與日常生活密切聯(lián)系的。教學重點:初步了解
2025-12-02 14:50
【總結(jié)】課題乘法的初步認識(二)課時1教學內(nèi)容47頁例2例3做一做練習九第3、4、5題學習目標1、使學生進一步理解乘法的意義,會根據(jù)情景列出相應的乘法算式,知道乘法算式各部分的名稱。2、通過加法算式和乘法算式的對照,使學生初步感知乘法是相同數(shù)相加
2025-12-04 00:50
【總結(jié)】數(shù)學廣角-------排列組合步佳圓飾【教學目標】:1、使學生通過觀察、猜測、實驗等活動,找出最簡單的事物排列數(shù)和組合數(shù)。2、培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理
【總結(jié)】用乘法口訣求商的綜合練習教學內(nèi)容:練習十一的6、7、9、11、12題教學目標:1.進一步理解用7、8、9的乘法口訣求商的方法,使學生能夠運用所學的知識解決生活中一些簡單的實際問題。2.經(jīng)歷7、8、9的乘法口訣求商的計算過程,感受所學知識在生活中的廣泛應用,體驗用數(shù)學知識解決一些實際問題的方法。3.使學生感受到
2025-12-04 00:47
【總結(jié)】直角的初步認識教學目標1.使學生初步認識直角,會用三角板判斷直角和畫直角。2.培養(yǎng)學生初步的空間觀念和動手操作能力。3.培養(yǎng)學生的合作交流意識。教學重點會用三角板判斷直角和畫直角。教學難點會用三角板判斷直角和畫直角。教學過程:一、復習教師在黑板上分別畫出銳角、直角、鈍角,邊畫邊說:“我們已經(jīng)認識了
【總結(jié)】角的初步認識教學目標:1.結(jié)合生活情境及操作活動,使學生初步認識角,知道角的各部分名稱。2.初步學會用直尺畫角,會比較角的大小。3.在學生獲取知識的同時,培養(yǎng)他們的觀察和動手操作能力。教學過程:一、游戲?qū)耄河袔讉€圖形。師:這是什么圖形呀?師:這些都是我們學過的圖形,現(xiàn)在老師要和小朋友們一起玩?zhèn)€猜一猜的游戲
2025-12-02 14:49
【總結(jié)】課題整理和復習課時1教學內(nèi)容課本90頁內(nèi)容。學習目標1、復習、鞏固第六單元內(nèi)容。2、學生進一步學習復習整理的方法。重點難點倍的概念和用數(shù)學。教學準備教師課件、作業(yè)紙。學生教學過程教師活動
2025-12-04 20:16
【總結(jié)】平移教學目標:1.通過生活事例,使學生初步了解圖形的平移變換,并能正確結(jié)合學生的生活實際,初步感知平移現(xiàn)象。2.通過動手操作,使學生會在方格紙上畫出一個簡單的平移后的圖形。3.初步滲透變換的教學思想方法。教學重點:讓學生感知生活中的平移現(xiàn)象。教學難點:學生在方格紙上畫出平移后的圖形。教學用具:箱子、方格紙、
2025-12-04 00:48
【總結(jié)】61個6122個6183個6244個6305個6366個61個662個6123個6184個6245個6306個636,四人有序合作。、列、編的順序依次填表完成,四人一起讀一讀。,小組
2025-12-04 01:18
【總結(jié)】一朵鮮花有幾片花瓣?一朵鮮花有5片花瓣。數(shù)一數(shù)1朵鮮花有()片花瓣。2朵鮮花有()片花瓣。3朵鮮花有()片花瓣。4朵鮮花有()片花瓣。5朵鮮花有()片花瓣。說一說5101520255+5+5+5+5一五得五二五
2025-12-03 18:13
【總結(jié)】口算下面各題?7×3=7×5=7×6=?7×4=7×7=7×2=?7×1=3×7=6×7=21354228491472142計算下面各題?1、7
2025-12-04 01:17
【總結(jié)】用乘法計算的問題教學目標1.理解一步計算的乘法應用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系。2.學會口述應用題的條件和問題。3.初步學會根據(jù)乘法的含義解答求相同加數(shù)的和的乘法應用題。教學重點掌握一步計算的乘法應用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系。教學難點理解乘法應用題的數(shù)量關(guān)系。教學過程:一、復習1.開火車:2×2=
【總結(jié)】課題乘法的初步認識(一)課時1教學內(nèi)容數(shù)學書45~46頁例1學習目標1、使學生經(jīng)歷乘法產(chǎn)生的過程,初步感知乘法的含義。2、知道乘法算式的讀法,認識乘號。3、在探索乘法算式的過程中,能進行有條理的思考。4、能與同伴合作探究寫出乘法算式。在自主
【總結(jié)】第一篇:二年級上冊數(shù)學教案9的乘法口訣 9的乘法口訣 桃溪中心小學 吳亞平 教學目標: 1.經(jīng)歷編制9的乘法口訣的過程,體驗9的乘法口訣的來源。2.理解9的乘法口訣的意義,并熟記9的乘法口訣...
2025-10-31 13:22
【總結(jié)】用7、8、9的乘法口訣求商的練習課教學內(nèi)容:第51、52頁練習十一的3、4、5、8、10題教學目標:1.通過練習進一步鞏固用7-9的乘法口訣求商的方法,能熟練、準確地計算表內(nèi)除法。2.初步感知乘、除法之間的關(guān)系。3.能運用所學知識解決一些簡單的實際問題。教學重點:熟練運用
2025-12-02 07:12