【總結(jié)】五彩路教材學(xué)情簡(jiǎn)析:本課是以“造型.表現(xiàn)”為主的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以自己的創(chuàng)造性制作活動(dòng)加以提煉,初步嘗試應(yīng)用拼貼畫(huà)的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作。在學(xué)生作品中,包括天上、地下,水中的“五彩路”,其目的在于引發(fā)學(xué)生的聯(lián)想,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和大膽進(jìn)行創(chuàng)造的動(dòng)機(jī)。與第六課的指導(dǎo)思想相同,課本以立交橋和中間種植花草的道路圖片
2024-12-11 13:48
【總結(jié)】畫(huà)汽車(chē)教材學(xué)情簡(jiǎn)析:《畫(huà)汽車(chē)》是一課與學(xué)生生活密切相關(guān)的繪畫(huà)創(chuàng)作課。汽車(chē)是學(xué)生非常熟悉的一種交通工具,兒童從涂鴉期開(kāi)始,就對(duì)外形各異、功能多樣、色彩豐富的汽車(chē)產(chǎn)生了濃厚的興趣。雖然現(xiàn)在的學(xué)生天天能接觸到汽車(chē),許多學(xué)生家中就有私家車(chē),更多的孩子(特別是男孩)喜歡玩汽車(chē),可以對(duì)汽車(chē)的結(jié)構(gòu)、類(lèi)型,甚至性能說(shuō)得頭頭是道,有些可以說(shuō)比老師了解得還要清楚。但作為一年級(jí)小朋友,
2024-12-11 13:47
【總結(jié)】大家一起畫(huà)教材學(xué)情簡(jiǎn)析:《大家一起畫(huà)》是小學(xué)一年級(jí)美術(shù)第一冊(cè)中的內(nèi)容。本課大家一起畫(huà)是兒童進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)繪畫(huà)的初始課,小朋友們?cè)谟變簣@時(shí)已學(xué)習(xí)了一些較為簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà),此課的目的在于幫助學(xué)生感性地認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面,使學(xué)生在日后的學(xué)習(xí)中更好地豐富畫(huà)面。為了大家一起畫(huà)不使學(xué)生對(duì)作畫(huà)感到乏味,教材以游戲的方式進(jìn)行,看誰(shuí)畫(huà)得點(diǎn)、線種類(lèi)多,誰(shuí)畫(huà)得美,大家一起畫(huà)讓每一位同學(xué)都因自
【總結(jié)】你見(jiàn)過(guò)什么樣的汽車(chē)?汽車(chē)有什么用途?會(huì)展中心有個(gè)車(chē)展,我們一起去看看吧!注意觀察汽車(chē)的外表,主要由哪幾部分組成?車(chē)身、車(chē)輪(車(chē)門(mén)、車(chē)窗、車(chē)燈等)車(chē)輪是什么形的?車(chē)身呢?拼一拼、擺一擺你有其他的擺法嗎?怎樣來(lái)畫(huà)汽車(chē)呢?
2024-12-11 08:56
【總結(jié)】探索感受體驗(yàn)聯(lián)想欣賞表現(xiàn)主頁(yè)探索探索哪些形狀適合滾動(dòng)?返回感受感受想一想:它們的形狀相同嗎?找一找:哪些能滾動(dòng)?找一找:哪些不能滾動(dòng)?為什么?說(shuō)一說(shuō):生活中還有什么能滾動(dòng)?說(shuō)一說(shuō):它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?
2024-12-13 19:29
【總結(jié)】蘭州太平鼓書(shū)鼓五音排鼓延安蹩鼓波浪鼓花盆鼓戰(zhàn)鼓鼓面鼓面鼓身鼓繩鼓棒鼓兒響咚咚我的小鼓響咚咚,我說(shuō)話兒它都懂。我說(shuō)小鼓響三聲,我
2024-12-13 10:36
【總結(jié)】第一篇:人美版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)反思 人美版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)反思 河陽(yáng)小學(xué)鮑夢(mèng)楚 《讓大家認(rèn)識(shí)我》一課是小學(xué)美術(shù)一年級(jí)的第一節(jié)課,本課為一年級(jí)新生入學(xué)后上的第一節(jié)美術(shù)課,同學(xué)之間彼...
2024-10-13 13:23
【總結(jié)】第一篇:人美版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案 課題一:船(第1課時(shí)) 一、教學(xué)目標(biāo): (一)技能:了解船的基本常識(shí)及用途,運(yùn)用基本型組合的方法,以繪畫(huà)、制作形式大膽表現(xiàn)想象中的船。 (二)能力目標(biāo):能...
2024-11-04 00:03
【總結(jié)】第一篇:人美版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)反思 小學(xué)低年級(jí)階段的小學(xué)生們對(duì)于課堂紀(jì)律的觀念淡薄、概念模糊,所以課前開(kāi)展一些趣味性、互動(dòng)性的組織教學(xué)活動(dòng),可以非常有效地幫助我們進(jìn)入到新課的起始過(guò)程。 ...
2024-10-17 13:25
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)大家一起畫(huà)教案人美版 大家一起畫(huà) 教材學(xué)情簡(jiǎn)析:《大家一起畫(huà)》是小學(xué)一年級(jí)美術(shù)第一冊(cè)中的內(nèi)容。本課大家一起畫(huà)是兒童進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)繪畫(huà)的初始課,小朋友們?cè)谟變簣@時(shí)已學(xué)習(xí)了一些較為...
2024-10-25 05:18
【總結(jié)】漂亮的建筑教學(xué)目標(biāo):,體驗(yàn)造型快樂(lè)。創(chuàng)新精神、集體合作精神,激發(fā)對(duì)生活的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn):在美術(shù)游戲中嘗試以不同紙材組織畫(huà)面。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不同紙材賦予作品的不同感受。課前準(zhǔn)備:準(zhǔn)備:彩色苯板6張、彩紙、彩色報(bào)紙、剪刀、膠棒、油畫(huà)棒:電視、電腦、錄音機(jī)
【總結(jié)】誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大教材學(xué)情簡(jiǎn)析:魚(yú)是一種可愛(ài)、美麗的動(dòng)物,它的種類(lèi)繁多,形狀各異,色彩斑讕,使人產(chǎn)生許多美好的聯(lián)想,激發(fā)人們愛(ài)美的生活。魚(yú)的圖形,在中國(guó)裝飾史上頗為引人注目,新石器時(shí)代仰韶文化彩陶中就出現(xiàn)魚(yú)的圖案。后來(lái),魚(yú)成為“吉祥”、“幸福”的象征,同時(shí)能表現(xiàn)出富于抽象意味的視覺(jué)之美。本課是“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域的課,讓學(xué)生運(yùn)用多種材
【總結(jié)】音樂(lè)探寶課題:《音樂(lè)探寶》課型:活動(dòng)課教學(xué)目標(biāo):,復(fù)習(xí)已學(xué)歌曲、歌表演,鞏固已學(xué)知識(shí)。,用聲音模仿火車(chē)前進(jìn)的聲音及一個(gè)暴風(fēng)雨的場(chǎng)景,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。課時(shí):一課時(shí)教具準(zhǔn)備:、碰鈴等打擊樂(lè)器、電子琴教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)。二、導(dǎo)入。l
2024-12-11 13:46
【總結(jié)】(人美版)一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案唐僧騎馬咚得咚1.師:同學(xué)們喜不喜歡看動(dòng)畫(huà)片?2.生:喜歡。3.師:喜不喜歡看《西游記》?4.生:喜歡。5.師:你為什么喜歡看《西游記》?(學(xué)生回答)6.師:同學(xué)們喜歡看《西游記》還有很多很多理由。今天老師就請(qǐng)你們來(lái)聽(tīng)《西游記》中的抽曲《一個(gè)師傅叁徒弟》。會(huì)唱的
【總結(jié)】第8課獅子大王學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計(jì)?應(yīng)用課時(shí):一課時(shí)教材分析:《獅子大王》是人民美術(shù)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材第二冊(cè)第八課,屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的課程。通過(guò)學(xué)生用多種材料設(shè)計(jì)制作自己心目中的獅子大王形象,使學(xué)生感受獅子的王者風(fēng)范,更加喜愛(ài)動(dòng)物。同時(shí)使學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和想象創(chuàng)造能力
2024-12-13 10:37