現(xiàn)狀調(diào)研報告提綱-wenkub
2024-11-17 22 本頁面
【正文】 ”培訓(xùn)，積極發(fā)揮“第一任老師”作用。落實“三類幫扶”。一 我縣留守孩教育現(xiàn)狀。二 我縣留守孩教育存在的問題（一）學(xué)習(xí)成績處下游（二）性格心緒易波動（三）行為自控較薄弱（四）道德思想缺教育（五）社會適應(yīng)極欠缺三 我縣對留守孩教育主要做法（一）立足學(xué)校教育，多種方式幫助留守孩。做好“四項工作”。（三）加強社會教育，全面營造適宜學(xué)習(xí)環(huán)境。實施結(jié)對幫扶。（二）加強基礎(chǔ)建設(shè)，顯著改善硬件設(shè)施。二、調(diào)研內(nèi)容現(xiàn)今防災(zāi)科技學(xué)院社團的數(shù)量以及類型社團成立的目的社團的組織管理形式社團的規(guī)模社團的活動及內(nèi)容社團已經(jīng)取得的成效學(xué)生對社團活動的看法學(xué)生參加社團的數(shù)量學(xué)生參加社團的目的學(xué)生喜愛的社團類型1造成這種現(xiàn)狀的原因1華北科技學(xué)院社團的大致形式以及組織管理模式三、調(diào)研方式在本次調(diào)研中，我們將以問卷調(diào)查為重點，通過對大一、大二學(xué)生進行問卷調(diào)查，對我校社團的主要情況進行了解，調(diào)查校內(nèi)超過30名學(xué)生，最終獲得社團的各項情況。昌黎，與法國波爾多同處北緯40度的葡萄酒黃金種植帶上，擁有得天獨厚的區(qū)位、土壤、氣候優(yōu)勢，其葡萄種植可追溯到明朝
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