品讀書滋味悟讀書樂(lè)趣──竊讀記教學(xué)設(shè)計(jì)一-wenkub
2024-11-16 23 本頁(yè)面
【正文】 描寫來(lái)表達(dá)感情的方法，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)?！ ≌n時(shí)安排： 3課時(shí) 學(xué)習(xí)過(guò)程 品讀書滋味（第一課時(shí)） 一、導(dǎo)入 上節(jié)課，我們進(jìn)行了讀書交流，從交流中我感覺(jué)到讀書真的很重要?！ ?．談一談，通過(guò)第一遍讀文章，你讀懂了什么味 三、二品讀書滋味，體會(huì)音樂(lè)美 1．接讀課文。在評(píng)價(jià)中進(jìn)一步朗讀，評(píng)價(jià)后進(jìn)一步練讀。讀完后劃出說(shuō)明竊讀滋味的句子。你是從哪兒感受到的把描寫作者動(dòng)作和心理活動(dòng)的語(yǔ)句畫下來(lái)，多讀一讀。作者什么也沒(méi)吃，卻咽了一口唾沫，說(shuō)明她一定從書中收獲了很多知識(shí)，心里非常高興。要想讀書還得動(dòng)一番心思，讓人家看不出來(lái)，確實(shí)挺累。作者讀書，是在人多別人不注意她的時(shí)候竊讀，因?yàn)槭歉`讀，所以當(dāng)人少了，她就會(huì)丟下心愛(ài)的書轉(zhuǎn)移到其它書店。從這些動(dòng)作中可以看出，作者讀書太累了，腰酸了，腿疼了，腳也麻了?！ ×?、我的收獲 通過(guò)讀《竊讀記》，你有哪些收獲 做閱讀記錄卡（第二課時(shí)） 一、回顧課文 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》，讓我們?cè)僮x一讀課文，回顧一下竊讀的滋味。讀書成了作者的精神食糧。把他填寫在讀記錄卡上?！ ∠掠陼r(shí)非常的高興，卻裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像在說(shuō)：這雨，害得我回不去了?！ 。?）同時(shí)也要引導(dǎo)學(xué)生注意到作者細(xì)致的動(dòng)作描寫。從頭來(lái)，再找一遍?！ ∥液仙蠒?，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架?！ ?．練習(xí)朗讀?！ ?dòng)筆去劃一劃，寫一寫自己的感受。） 五、拓展延
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