浙教版五年級下冊品德與社會教案國際組織1第一課時-wenkub
2022-12-23 21:55:29 本頁面
【正文】 人小組交流一下第 77 頁關(guān)于聯(lián)合國簡介的資料，開始！ （學(xué)生交流，教師巡視。） 二、你所了解的國際組織 （從地球村概念說起，引出國際組織，為了解國際組織的性質(zhì)埋下伏筆。我們生活在地球村上難免會發(fā)生矛盾和糾紛，那么我們地球村的村民可能會有哪些問題呢 ? 2． 這么多的問題，如果沒人來管，又會怎么樣 ？ 3． 是啊， 20 世紀(jì)初短短的 40 年就爆發(fā)了兩次世界大戰(zhàn)，幾乎毀滅了地球村。 難點：初步了解聯(lián)合國在解決全球性問題中發(fā)揮的作用。本課的內(nèi)容對學(xué)生來說比較深奧，與學(xué)生的生活距離也較遠(yuǎn)，所以只要求學(xué)生大致涉獵，知道一些國際組織的名稱，認(rèn)識這些組織的標(biāo)志，初步了解這些國際組織在解決全球性問題中所起的作用。第二課《國際組織》是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn) “走近世界 ”板塊 “ 第 8 點：知道我國所加入的一些國際組織，了解這些國際組織的作用 ”而編寫的?，F(xiàn)在的世界是開放的。 課 時 第 1 課時 教學(xué)目標(biāo) 1． 知道聯(lián)合國等國際組織的名稱和標(biāo)志，初步了解聯(lián)合國在解決全球性問題中發(fā)揮的作用。 教 具 多媒體課件；收集有關(guān)聯(lián)合國的資料、聯(lián)合國安理會近期維和行動、 5怎么辦呢？ 4． 對呀，為了世界的和平與經(jīng)濟社會的發(fā)展，我們地球村上各種國際組織相繼成立。） 1． 同學(xué)們對國際組織可能很陌生，你已經(jīng)知道地球村上有哪些組織呢？ （先讓學(xué)生自由講已經(jīng)知道的國際組織喚醒學(xué)生的已有經(jīng)驗。） （ 2）反饋 ①同學(xué)們討論得真熱烈，現(xiàn)在我們來交流。 （聯(lián)合國大樓前的兩尊雕塑和聯(lián)合國的標(biāo)志的含義重點理解聯(lián)合國的宗旨。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅第二次世界大戰(zhàn)中的直接財產(chǎn)損失就達(dá) 4萬億美元以上 。 3． 聯(lián)合國安全理事會 （出示聯(lián)合國安全理事會會議中心的圖片） （ 1）你看，這會場有什么特點呢？ 其實國際會議大多是圓桌會議，表示各國之間平等對話。 ) 小結(jié)：是啊，為了世界的和平，聯(lián)合國發(fā)揮了積極的作用。 ) （ 2）對啊，國際組織在地球村的村民們遇到困難時及時給予幫助。我就合理地運用教材，先從地球村導(dǎo)入讓學(xué)生理解到底什么是國際組織。時效性和生活性在課堂里充分地展現(xiàn)出來。我從學(xué)生的資料入手，從學(xué)生收集的不同角度來交流，達(dá)到知識面的廣度。 三、注重研究性學(xué)習(xí)，提高課堂效率 無論是課前的資料準(zhǔn)備，還是課上的學(xué)習(xí)階段，無處不體現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)。 但回顧整個課堂教學(xué)的過程，總體效果還是不太理想 。 我 希望自己能在學(xué)習(xí)中不斷成長
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