【總結(jié)】第一篇:游山西村教學(xué)設(shè)計大全 《游山西村》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1.能正確、流利、有感情朗讀古詩,背誦古詩。 2.品讀重點(diǎn)詞語,感受鄉(xiāng)親們的淳樸熱情以及詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。 3.理解...
2024-10-25 01:38
【總結(jié)】第一篇:游山西村講課稿15分 導(dǎo)語:在學(xué)習(xí)新課之前我們先看看這首詩:《示兒》陸游師:大家仔細(xì)回想一下這出自哪位詩人的那首詩呢?生:陸游《示兒》 師:嗯,很好,這是陸游愛國詩的代表作,那么誰能根據(jù)你...
2024-10-25 00:42
【總結(jié)】第一篇:《游山西村》教學(xué)設(shè)計 《游山西村》教學(xué)設(shè)計 【自學(xué)目標(biāo)】 1.學(xué)習(xí)本課生字詞。 2.理解詩意,有感情地朗讀并背誦這首古詩。 3.習(xí)得學(xué)習(xí)古詩的方法,體會詩人的心境,理解詩中所含的哲理...
2024-10-24 19:02
【總結(jié)】第一篇:陸游《游山西村》教案 陸游《游山西村》教案一 教材分析: 這是一首紀(jì)游詩,記錄了詩人乾道三年(公元1167年)罷官歸故里后一次到山西村游賞的經(jīng)歷。詩人陸游以一個“游”字貫穿全詩的主線,生...
2024-10-25 02:28
【總結(jié)】正文:《游山西村》教案 《游山西村》教案 《游山西村》教案1 《游山西村》是宋代詩人陸游的作品,抒寫江南農(nóng)村日常生活,詩人緊扣詩題“游”字,但又不具體描寫游村的過程,而是剪取游村的見聞,來體現(xiàn)不...
2024-10-24 19:15
【總結(jié)】第一篇:《游山西村》改寫作文 《游山西村》改寫作文 有一天,我騎著我的老伙計——小毛驢出發(fā)去京城。 在路途中,我疲憊不堪、饑餓難忍,就連伙計小毛驢也是有氣無力的。就在這時,天空突然下起了傾盆大雨...
2024-10-24 19:57
【總結(jié)】《歸園田居》《游山西村》設(shè)計創(chuàng)意:注重學(xué)法指導(dǎo)。用三個環(huán)節(jié)三句話來概括學(xué)詩的方法:【吟詩】把握節(jié)奏與重音,韻腳拖音出詩韻?!咀g詩】化用詩歌與散文,妙筆生花解詩情?!酒吩姟苛私庾髡吲c背景,佳句探幽明詩境。教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入(9:40-9:43)1、課間播放
2024-12-08 07:57
【總結(jié)】第一篇:11月6日《游山西村》 課時教學(xué)設(shè)計 年級:初二學(xué)科:語文 設(shè)計時間:2011年11月6日設(shè)計人:靳秀君課題:《游山西村》課時:第1課時 課型:新授課(指:新授課、復(fù)習(xí)課、作文課等) ...
2024-10-21 14:19
【總結(jié)】第一篇:林莘;游山西村教學(xué)反思 “山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村” ——《游山西村》磨課經(jīng)歷 福州教育學(xué)院附屬第一小學(xué)林莘 “驀然回首,那人卻在燈火闌珊處” 2010年11月,《福建教育》雜...
2024-10-25 00:45
【總結(jié)】《游山西村》教學(xué)設(shè)計及反思 《游山西村》教學(xué)設(shè)計及反思1 一、導(dǎo)入。 這首詩寫于宋孝宗乾道三年(1167),當(dāng)時詩人罷官閑居,住在山陰(今浙江紹興市)鏡糊的三山鄉(xiāng)。詩題中“山西村...
2024-12-06 01:13
【總結(jié)】第一篇:游山西村教學(xué)設(shè)計 《游山西村》教學(xué)設(shè)計 代家壩小學(xué)張勇 教材分析: 《游山西村》,是宋朝著名的愛國詩人陸游所作。這首詩記錄了詩人陸游罷官歸故鄉(xiāng)后一次到山西村游賞的經(jīng)歷。詩人以一個“游”...
2024-10-25 01:25
【總結(jié)】第一篇:《游山西村》教學(xué)設(shè)計(兩課時) 《游山西村》教學(xué)設(shè)計(兩課時) 教學(xué)目標(biāo): ,背誦古詩,并能默寫詩中的名句。 ,并根據(jù)需要搜集信息,擴(kuò)大知識面。 ,感悟詩的意境。。。教學(xué)重難點(diǎn): ...
2024-10-21 14:34
【總結(jié)】第一篇:《游山西村》教學(xué)反思 《游山西村》教學(xué)反思 古詩教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的難點(diǎn),如何讓學(xué)生在凝練簡潔的詩句中馳騁想象,理解詩意,領(lǐng)會詩情呢?在教學(xué)古詩《游山西村》時,我充分發(fā)揮了教師作為課堂引導(dǎo)...
2024-10-21 15:44
【總結(jié)】第一篇:古詩《游山西村》教學(xué)設(shè)計 《游山西村》教學(xué)設(shè)計 四(2)班 鄒青 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能正確、流利、有感情朗讀古詩,背誦并默寫。 2、品讀重點(diǎn)詞語,感受鄉(xiāng)親們的淳樸熱情以及詩人對農(nóng)村...
2024-10-24 22:07
【總結(jié)】正文:游山西村教學(xué)反思 游山西村教學(xué)反思10篇 游山西村教學(xué)反思1 在備課《游山西村》這首詩時,我就感嘆于詩人用詞的精煉、準(zhǔn)確,僅“山重水復(fù)無疑路,柳暗花明又一村”就把作者當(dāng)時由疑惑到驚喜的轉(zhuǎn)變...
2024-10-25 01:53