高校共青團(tuán)學(xué)習(xí)黨的十七大精神心得體會(huì)-wenkub
2024-11-16 23 本頁面
【正文】 導(dǎo)青年代表未來，青年創(chuàng)造未來。第三，要豐富學(xué)習(xí)載體，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。我們應(yīng)該注意從戰(zhàn)略和全局的高度，抓住靈魂，把握精髓，做到學(xué)全、學(xué)精、學(xué)透。這個(gè)主題就是：高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的報(bào)告，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神的豐富內(nèi)涵。這是我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會(huì)，繼往開來，總結(jié)了改革開放的偉大歷史進(jìn)程，回顧了黨的十六大以來我國各項(xiàng)事業(yè)取得的新成就，提出了全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求。黨的十七大是高舉旗幟、堅(jiān)定信念、指明方向的大會(huì)，是明確目標(biāo)、全面部署、繼往開來的大會(huì)。胡錦濤總書記的報(bào)告,是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義道路、在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)發(fā)展中國特色社會(huì)主義的行動(dòng)綱領(lǐng)。抓住了主題，就抓住了十七大精神的總綱和靈魂，就能提綱挈領(lǐng)，更好地把思想統(tǒng)一到十七大精神上來。十七大是我國在改革發(fā)展關(guān)鍵階段，鮮明地向黨內(nèi)外、國內(nèi)外莊嚴(yán)宣示，我們黨將舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)開拓奮進(jìn)。我們應(yīng)積極探索各種有效途徑，通過舉辦形勢報(bào)告會(huì)、理論研討會(huì)、圖片展、讀書會(huì)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)會(huì)等，學(xué)習(xí)貫徹十七大精神。只有贏得青年，才能贏得未來。黨的十七大報(bào)告指出：“要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先”。要引導(dǎo)學(xué)生做熱愛祖國、傳承美德的楷模，引導(dǎo)他們牢固樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念。第二篇：學(xué)習(xí)共青團(tuán)十七大精神體會(huì)聚青春之力，揚(yáng)夢想之翼——學(xué)習(xí)共青團(tuán)十七大精神體會(huì)剛剛閉幕的共青團(tuán)十七大，鮮明提出了黨的十八大對共青團(tuán)工作的要求，全面闡述了團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年跟黨走，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的努力方向，大會(huì)高屋建瓴、思想深刻，是未來5年指導(dǎo)我們共青團(tuán)工作的綱領(lǐng)精神。廣大團(tuán)干部們要凝聚引領(lǐng)好青年，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)號青年，就必須多方面努力，提高工作能力。因此，如何把握青年心理、找到共青團(tuán)工作的切入點(diǎn)，需要團(tuán)干部們不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)技能、時(shí)刻把握青年脈搏，逐步摸索出一套青年喜愛的工作方法，在這個(gè)方面做深、作細(xì)，團(tuán)組織才有旺盛的生命力。要在服務(wù)青年中引導(dǎo)青年，準(zhǔn)確反映青年訴求，代表青年利益，努力把廣大青年緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍，努力做到讓黨滿意、讓青年滿意。對了，為黨積累實(shí)踐；錯(cuò)了，折回來再探索。我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)了黨的十七大報(bào)告。把握科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)是十七大報(bào)告的兩個(gè)中心問題。以人為本的“本”，就是最廣大人民群眾的根本利益。中國教育正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。但同時(shí)，教育公平又是需要通過改革創(chuàng)新不斷完善的過程。我們要從奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利的大局和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度出發(fā)，科學(xué)認(rèn)識(shí)這一決策的重大意義。作為一名教師，深感肩負(fù)著教書育人的責(zé)任，教師面對的是我們的學(xué)生，如何堅(jiān)持以學(xué)生為本，圍繞學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量來開展我們的工作，要與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善自己的知識(shí)，力求做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會(huì)需要的有用人才，科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)必須把發(fā)展生產(chǎn)力作為首要任務(wù)，作為學(xué)校，我們應(yīng)該用科學(xué)的唯物主義的觀點(diǎn)來支配我們的行動(dòng)，發(fā)展才是硬道理。我們將沐浴在和諧社會(huì)的春風(fēng)里。一是堅(jiān)持鄧小平理論偉大旗幟，走有中國特色社會(huì)主義道路。要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，這是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟，是全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。無論經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，都強(qiáng)調(diào)要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
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