讀書交流會總結五篇-wenkub
2024-11-16 23 本頁面
【正文】 高興；三是我特別喜歡十一學校，來過兩次，我今天能夠站在這里更高興。在這個過程當中告訴我有今天這樣一個發(fā)布會，所以我是欣喜的奔過來了。第一篇：讀書交流會總結讓閱讀喚醒心靈20141004張彤編者按：本文題目為小編自擬，全文為張彤老師在中國中學生基礎書目發(fā)布會上的講話。到了這里，用我們東北的一句話叫特高興。下面我不敢說是匯報，也不敢說是介紹，把我們做的點滴的東西給大家做一個介紹，請大家批評指正，我昨天來的時候跟我的同事理了這么一個稿。我們有一個中年老師撰寫文稿200萬字，我挑的都是好的說的。他說今后《本領恐慌》的我定會《出發(fā)》與智慧同行在《西點軍校的經(jīng)典法則》、《伊頓公學》、《牛津品格》、《哈佛精神》的引領下，不斷反思《今天怎樣管學生》，在《學校管理理論與實踐》中，在《ISO9000在學校管理的應用中》，經(jīng)過《教師的20項修煉》，利用《高中生心理學》、《學習心理學》創(chuàng)造《全腦激發(fā)的高效課堂》，在汽車六中每一個充滿《希望教室》中，創(chuàng)造《第56號教室的奇跡》，最后堅信，《世界因你而不同》。還有小組活動，青年教師的陽光社團、為學生好書推薦等等，包括我們2008年舉辦的小型圖書館、班級圖書館，還有一些語文活動，詩歌原創(chuàng)、辯論賽，還有小說等等。包括長春市中小學讀書現(xiàn)場會在我們那里召開。所以非常感謝教育部校長培訓中心給了我這樣的一個機會，在2013年我們梳理出了學校的辦學思想，其實不敢稱為思想，只能說叫一個想法——教育就是“心靈的喚醒”。我僅從一個角度做以說明，如何通過閱讀，讓孩子和老師的思維更優(yōu)秀，這是我們最近一直在努力的一件事情。當我讀到這兒的時候，我再聽剛才我們在座各位大家解釋的時候，你們肯定有個疑問，這樣的讀書老師肯定沒有興趣，確實是這樣，這也是我們在行走過程當中遇到的困難。我們的課堂叫問題式自主學習，這里核心的是一三五六學習模式，其中的六就是我們力推學生六種自主學習能力的培養(yǎng)這項工程。還有就是《老板到底要什么》，這是世界五百強的一個老總寫的一本書，這本書相對可操作，所以我們也采用了它。我剛才談的都是講實用，如何讓思維更優(yōu)秀？我們應該讀點閑書，我覺得可能我偏頗的想，閑書是不是就能讓價值觀正確與情感豐富呢？我想應該是這樣。在沒有底氣的時候，這個時候正好遇見了這本書目。二是我們學校在搞課堂改革的時候有學組，每個學生都發(fā)一本肯定是發(fā)不起的，但是我給每個學組發(fā)這樣一本書，這本書就是每6個孩子可以集中起來購置這樣的書，在一個學期他可能就形成了圖書漂流，按照這樣圖書漂流的感受，我們下一步六個孩子以自己自由的時間開展很多的讀書活動，孩子們的創(chuàng)意會無限大，我相信可能就能把我們學校的讀書活動再往深推一步。四是我們希望推介給家長。我來之前和我們局里的一把手也說了，我特別推崇這套書目，他們也建議，能不能在全區(qū)的書香校園活動當中做一個重要的載體。而當代大學生作為新時代的建設者，其科學文化素質應走在世界的前沿，所以我們要用更高質量的閱讀方式在更大程度上充實自己。此次活動是以《紅樓》為主，主要分兩個部分，第一個是演講，有主講人自己決定話題范圍，另一部分是各部門的才藝展示。幫他們指導。為了更好的感受大家彼此之間的感情，我們的活動剛好也是臨近圣誕節(jié)，所以我們之前讓社員準備了一份禮物，然后在這次活動中互相交換了禮物，大家都很開心！此次活動，我們還邀請了話劇社的社長做了我們的評委，他對我們社員話劇的評價也是很好，我們的社員讓他也是眼前一亮。一、營造書香氛圍。其次建設好班級專欄，給學生一個更好的展示空間，讓學習生活變得活潑生動而充滿生趣。如：美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動、心得傳閱活動、主題演說等。讓學生明確為什么要讀書?？傊x書能陶冶個性。是啊，書籍浩如煙海，讓學生有選擇地讀，該讀什么呢？引導孩子愛讀書，讀好書是每個教師應盡的責任。（2）保證讀書時間每天早上學生到校是20分鐘的“晨誦”時間，在這段時間內，共誦要求背誦的詩歌，讓孩子們在書香中開啟新的一天。讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！讀書交流會上，同學們表示將在以后
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