【正文】 人的偏見，使老年人自尊與獨(dú)立地生活。老年人是社會(huì)的弱勢(shì)群體,同時(shí)又是社會(huì)有功之臣,解決好老年人問題,讓老年人老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂、老有所為、老有所教,從而實(shí)現(xiàn)成功老化,這是社會(huì)的責(zé)任。預(yù)計(jì)到2050年,80歲以上老齡老年人口的比重將從10%上升到20%,60歲以上的老年人將達(dá)到4億左右,約占亞洲老年人口總數(shù)的36%,%。全世界每5個(gè)、亞洲每2個(gè)60歲以上的老年人中,就會(huì)有一位中國老年人。關(guān)鍵詞:老年社會(huì) 社會(huì)服務(wù) 老年社會(huì)工作一、人口老齡化現(xiàn)狀迫切需要強(qiáng)化老年人社會(huì)工作人類進(jìn)入21世紀(jì)的同時(shí),也邁入了老齡化社會(huì)。當(dāng)然就我個(gè)人而言，作為一名剛剛學(xué)習(xí)社會(huì)工作是專業(yè)知識(shí)的從業(yè)人員，仍有很多知識(shí)要學(xué)習(xí)，我會(huì)繼續(xù)努力的。社區(qū)教育——讓老人在社區(qū)中多參與一些學(xué)習(xí)活動(dòng)，使老人老有所學(xué)，促進(jìn)身心健康，如老人讀報(bào)小組，老人促進(jìn)講座，健康咨詢等。定期為李奶奶做家務(wù)，減輕家務(wù)負(fù)擔(dān)，讓李奶奶體會(huì)到社區(qū)溫暖。比如，我定期上門和李奶奶聊天，緩解她精神壓力。在本案例中，我認(rèn)為李奶奶面臨的問題是在生理上身體狀況不好，已經(jīng)是82歲的老人在體力方面有點(diǎn)力不從心。第一篇：老年人社會(huì)工作分析老年社會(huì)工作案例分析題老年社會(huì)工作案例分析題一的另外一個(gè)參考答案模版：（感謝某同學(xué)的支持）老年社會(huì)工作案例分析 社會(huì)工作區(qū)別于傳統(tǒng)的，日常生活意義中的助人活動(dòng)，成為一種現(xiàn)代職業(yè)，在人們的日常生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，而社會(huì)工作者也應(yīng)當(dāng)是一批受過專業(yè)訓(xùn)練的人員，所以本案例中，我將嘗試運(yùn)用社會(huì)工作的知識(shí)加以分析和說明。情感上很孤獨(dú)，缺少家庭溫暖、兒子、女兒都不在身邊，沒有家庭溫暖精神上由于老伴去世以后，精神上沒有寄托，有恐懼感，老是想到死亡。與李奶奶子女聯(lián)系，經(jīng)常來看她，或接到子女家與他們團(tuán)聚，經(jīng)常打電話給李奶奶絮話，讓她緩解心理壓力。小組社會(huì)工作； 組織社區(qū)孤老和李奶奶（情況相似的老人）到社區(qū)一起參加如“夕陽紅老年小組“促進(jìn)老年之間相互溝通、多參與社會(huì)活動(dòng)。志愿者活動(dòng)——在社區(qū)中成立志愿者隊(duì)伍（從黨員、大學(xué)生、老師、醫(yī)生等為社區(qū)老人提供各種服務(wù)，或者有能力的老年人也可以、參加志愿者隊(duì)伍為需要幫助的老人提供服務(wù)，這樣就沒有代溝。第二篇：老年人社會(huì)工作論文老年人社會(huì)工作畢業(yè)論文摘要:在應(yīng)對(duì)人口老齡化、倡導(dǎo)人文關(guān)懷、構(gòu)建和諧社會(huì)的背景下,為老年人這個(gè)特殊而龐大的群體提供全方面、高品質(zhì)的服務(wù),使之“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所學(xué)、老有所為”,從而實(shí)現(xiàn)老年人安度幸福晚年,已成為全社會(huì)共同關(guān)注的一項(xiàng)工程。我國自1982年第三次人口普查后,人口老齡化趨勢(shì)開始引起重視。據(jù)民政部統(tǒng)計(jì),%。老齡化趨勢(shì)加快,老年人人數(shù)的不斷增加,使得老年人社會(huì)工作成為一個(gè)急需重視和解決的社會(huì)問題。讓老、中、青和諧相處,共同分享社會(huì)資源是社會(huì)公平的體現(xiàn),關(guān)系到我國和諧社.........第三篇：中級(jí)社工老年人社會(huì)工作個(gè)案分析中級(jí)社工老年人社會(huì)工作個(gè)案分析（一）老人社會(huì)工作者針對(duì)老年人的生理、心理和行為特征進(jìn)行工作，解決各種各樣老年人提出的問題。一方面協(xié)助老年人發(fā)揮余熱，鼓勵(lì)他們從事教育傳授、參謀咨詢、自我服務(wù)、生產(chǎn)經(jīng)營、社會(huì)公益等工作，繼續(xù)為社會(huì)服務(wù)。中級(jí)社工老年人社會(huì)工作個(gè)案分析（二）4)協(xié)助老年人度過角色轉(zhuǎn)換時(shí)期，適應(yīng)退休后的新的社會(huì)角色。(6)為老年人提供家庭和機(jī)構(gòu)兩種形式的醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)，開展咨詢和教育服務(wù)，開設(shè)專供老人活動(dòng)的場(chǎng)所。志愿者工作包括購物、家教，為醫(yī)院及其他機(jī)構(gòu)的病人舉辦娛樂活動(dòng)，以及提供各種專業(yè)與半專業(yè)的服務(wù)。仿佛一夜之間我長大了，回頭想想曾經(jīng)那些無理取鬧，瞬間覺得可笑，于那些身處暮年，行走在人生盡頭的老人們來說，我們沒有理由不成長，因?yàn)?他們真的需要我們。①針對(duì)老年人孤獨(dú)感強(qiáng)烈，安全感缺乏的問題，選取兩個(gè)典型的代表老人：張爺爺和劉奶奶，張爺爺,76歲，是一個(gè)鰥寡老人，平生沒有結(jié)過婚，也沒有兒子等可靠的親屬，因此是在政府政策的支持下，由民政局參與扶持，將老人送到了敬老院?？箲?zhàn)勝利后他被評(píng)為優(yōu)秀黨員，擁有革命抗戰(zhàn)老兵等榮譽(yù)。77歲，李奶奶有一兒一女，因?yàn)閮鹤右苍谵r(nóng)村，經(jīng)濟(jì)條件有限，且兒媳刁鉆刻薄，所以李奶奶只是每年收取兒女一家500元的養(yǎng)老費(fèi)，就自己住進(jìn)了敬老院，在敬老院中的入住費(fèi)尚且湊不齊的情況下，老人只能動(dòng)用自己在家中賣房賣地所得的錢，以及年輕時(shí)與老伴攢下的積蓄。針對(duì)以上5位老人的具體情況，我初步確定了一些社會(huì)工作介入方案： 1：針對(duì)張爺爺這樣的鰥寡老人，我決定從以下幾方面入手：?鰥寡老人一生中最需要和最渴望得到的是一個(gè)溫暖的家庭，一群承歡膝下的子女，因此我們可以采用幫扶結(jié)對(duì)的方式，通過招募一些關(guān)愛老人的志愿者，認(rèn)老爺爺為干爺爺，并且可以在過節(jié)的時(shí)候接老人回家共同過節(jié)，平時(shí)里也可以抽空來看望老人。所以我們可以通過小孩子的介入來幫助老人消除孤獨(dú)感。所以我在跟敬老院劉院長交流后，得到劉奶奶四個(gè)兒子的電話，在電話中我講明了自己的來歷，雖然他們開始的態(tài)度并不和善，但是當(dāng)我說起兒行千里母擔(dān)憂的話后，并請(qǐng)求他們能夠多來看看老人，別讓老人擔(dān)心兒子，他們都沉默了，并且決定多抽時(shí)間來看看老人。，我這樣進(jìn)行工作的：?首先通過誠懇的方式，引導(dǎo)老人講述自己曾經(jīng)抗美援朝的輝煌故事，并且耐心的聽完，對(duì)老人的經(jīng)歷表示崇拜與贊揚(yáng)。?其次，與鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長聯(lián)系，希望校長能夠組織一次“向老一輩革命戰(zhàn)士致敬”的活動(dòng)，組織小學(xué)生帶好紅領(lǐng)巾，來聽李爺爺講故事，并且做好筆記，每個(gè)人在場(chǎng)發(fā)言從李爺爺身上學(xué)到了什么精神，這樣李爺爺聽到了一定會(huì)很開心，但是由于開展工作時(shí)間正好是小學(xué)生考試期間，所以這次活動(dòng)推遲到下個(gè)學(xué)期。?然后我與敬老院的院長商量可不可以減免李奶奶的入住費(fèi)用，院長表示李奶奶有兒有女，實(shí)在不能開這個(gè)減免的先河，如果實(shí)在必要可以去找民政局開證明，然后給李奶奶辦理低保手續(xù)，于是我去找到民政局的主任，在講明了詳細(xì)情況之后，主任同意進(jìn)行考察，如果必要會(huì)盡快給李奶奶辦理低保手續(xù)。?在網(wǎng)上搜索腦血栓康復(fù)的運(yùn)動(dòng)和游戲，鼓勵(lì)孫爺爺多玩玩摞積木，可以跟周圍的老人下下象棋，稍微適度的鍛煉一下身體，散步等等都對(duì)身體康復(fù)有好處，鼓勵(lì)孫爺爺出去多走走。面對(duì)離別，我再一次哽咽，一如我初聞老人們艱難坎坷一生后的低聲啜泣?；蚍枪吕?民政救濟(jì)依靠不上。[2]一、空巢老人的社工介入伴隨著人口老齡化的加快，家庭規(guī)模小型化，家庭結(jié)構(gòu)核心化，空巢老人越來越多，空巢老人如何養(yǎng)老成為社會(huì)普遍關(guān)注的問題。老齡化和空巢化