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高中語(yǔ)文實(shí)用類文本專題練習(xí)題-wenkub

2022-08-17 15:44:58 本頁(yè)面
 

【正文】 、團(tuán)中央等部門聯(lián)合開(kāi)展素質(zhì)教育系統(tǒng)調(diào)研,于 20xx年 9月形成了約幾百萬(wàn)字的調(diào)研報(bào)告。 該項(xiàng)目得到了國(guó)家自然科學(xué)基金、中科院?百人計(jì)劃?和國(guó)家重大科學(xué)研究計(jì)劃的資助。特別是此類催化體系對(duì)稀土元素表現(xiàn)出較高的普適性,除了釤、銪、鐿等具有還原性的稀土元素外,其他的稀土化合物都表現(xiàn)出較高的選擇性。另一方面,隨著乙烯工程的大規(guī)模擴(kuò)展,累積了豐富的碳五副產(chǎn)品 ,其中約 1/5為異戊二烯單體,目前只作為燃料燒掉。單以汽車為例, 20xx 年產(chǎn)量將達(dá)到 1000 萬(wàn)輛,保有量將增加到 6200萬(wàn)輛,輪胎總需求量約 3億條。 二、閱讀下面的文字,回答 19~ 21題 。 有關(guān)專家認(rèn)為,要管好網(wǎng)絡(luò),?互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)該有行業(yè)法規(guī),政府應(yīng)該有監(jiān)管責(zé)任,從業(yè)人員應(yīng)該有職業(yè)道德,網(wǎng)民應(yīng)該有相應(yīng)約束?。這次講話實(shí)際上也是胡總書記給大家出的一道考題,我們?cè)撛趺创穑? 對(duì)此,上海市政協(xié)委員張新華認(rèn)為,我們必須提高網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品和服務(wù)的供給能力,將優(yōu)秀文化引入網(wǎng)絡(luò)。 還是在上海市的兩會(huì)上,政協(xié)委員顧曉鳴則認(rèn)為,我們要以開(kāi)放的心態(tài)深入研究網(wǎng)絡(luò)傳播的特殊性,建立起專門機(jī)構(gòu)從哲理高度全面研究網(wǎng)絡(luò)文化。拿網(wǎng)絡(luò)惡搞來(lái)說(shuō),躲在暗處惡搞的人,之所以能?一搞成名?,是因?yàn)橛斜姸嗟膼焊?消費(fèi)者?。如果讓一些泄憤、謾罵的聲音成為主流,互聯(lián)網(wǎng)也就淪為了文化的?垃圾桶?,這是大家不愿意看到的。如何讓網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展?拿怎樣的文化?滋養(yǎng)?網(wǎng)絡(luò)?圍繞這些話題,大家紛紛建言獻(xiàn)策。高中語(yǔ)文 實(shí)用類文本專題練習(xí)題 一、閱讀下面的文字,完成 19~ 21題。 拒絕色情暴力 抵制謾罵詐騙網(wǎng)絡(luò)不能淪為文化?垃圾桶? 毋庸置疑,目前互聯(lián)網(wǎng)在國(guó)人的 生活、工作中日益變得不可或缺;不過(guò),網(wǎng)絡(luò)世界也滋生了不少問(wèn)題,如色情暴力內(nèi)容、流氓軟件、虛假信息、不負(fù)責(zé)任的言論等。 有專家認(rèn)為,其實(shí),除了色情、暴力、謾罵等低俗信息 外,對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的破壞,還有兩種現(xiàn)象不容忽視,一是少數(shù)人借助網(wǎng)絡(luò),通過(guò)制造和傳播謠言,擴(kuò)大矛盾,危害社會(huì)穩(wěn)定;二是一些網(wǎng)絡(luò)詐騙時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重影響到互聯(lián)網(wǎng)的誠(chéng)信形象,對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)有很大的負(fù)面影響。有人喜 好欣賞,惡搞者名在其中,利在其中,惡搞起來(lái)也就無(wú)所畏懼。同時(shí),要以發(fā)展的精神創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)文化。如何做到這一點(diǎn)?張新華表示,首先,政府應(yīng)成為網(wǎng)絡(luò)信息的最大提供者和應(yīng)用者。(有刪改 ) “ 網(wǎng)事 ” 的關(guān)心反映了網(wǎng)絡(luò)文化的什么現(xiàn)狀?請(qǐng)結(jié)合文本分條列舉。 我國(guó)人造天然橡膠研究獲進(jìn)展 中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所高分子物理和化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室崔冬梅課題組聚焦我國(guó)在人造天然橡膠方面的重大需求,經(jīng)過(guò)幾年的艱苦拼搏,在稀土催化合成高順式異戊橡膠研究方面取得了重要進(jìn)展。與此同時(shí), 我國(guó)的橡膠生產(chǎn)能力卻遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家,天然橡膠產(chǎn)量為 (20xx年 ),合成橡膠的生產(chǎn)能力為 (20xx年 ),即 60%以上需依賴進(jìn)口。因此,開(kāi)發(fā)催化體系有效利用碳五資源,將其用于合成聚異戊二烯橡膠已成為國(guó)家亟待解決的重要問(wèn)題,并具有重要的理論意義和巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。 催化體系還對(duì)聚合溫度表現(xiàn)出很高的耐受性,即順- 1, 4-選 擇性在 80℃聚合溫度下仍能保持在 97%以上,而目前多數(shù)催化體系在高溫條件下選擇性會(huì)大幅下降,這使得該催化體系具有工業(yè)化應(yīng)用前景。 “ 瓶頸問(wèn)題 ” 指的是什么? “ 開(kāi)發(fā)催化體系有效利用碳五資源 ” 具有 “ 巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益 ” ,其 “ 社會(huì)效益 ” 和 “ 經(jīng)濟(jì)效益 ” 分別表現(xiàn)在哪里? “ 國(guó)家自然科學(xué)基金、中科院 ‘ 百人計(jì)劃 ’ 和國(guó)家重大科學(xué)研究計(jì)劃 ” 等多項(xiàng)資助?!懂?dāng)前推進(jìn)素質(zhì)教育面臨的主要問(wèn)題與原因分析》是《總報(bào)告》的第二部分,本文節(jié)選自該部分的第 4點(diǎn)?實(shí)施素質(zhì)教育的相關(guān)制度建設(shè)還不完善,各項(xiàng)政策措施的推進(jìn)面臨諸多障礙?。以往的一些改革措施,如建立高中會(huì)考以促使學(xué)生全面學(xué)習(xí)、減少考試科目以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、設(shè)立保送生制度以增加選擇性等,都沒(méi)有取得預(yù)期效果。 學(xué)校作為實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,其內(nèi)動(dòng)力、創(chuàng)新力和生機(jī)活力尚未得到有效激發(fā)。 校外教育和社會(huì)實(shí)踐缺乏制度保障,社會(huì)各方面還不能為素質(zhì)教育提供有力支持。這是因?yàn)?,素質(zhì)教育與傳統(tǒng)教育一個(gè)十分重要的區(qū)別,在于素質(zhì)教育是全社會(huì)的共同責(zé)任,是更加社會(huì)化、開(kāi)放性的教育模式。從教育監(jiān)管方式來(lái)看,一方面,教育行政部門缺乏有效的監(jiān)管手段,教育督導(dǎo)力量薄弱;另一方面,其他職能部門從不同角度對(duì)學(xué)校的監(jiān)管也需要進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)范,否則容易形成多頭管理、 政出多門的情況。 就是要用公權(quán)力制止?超時(shí)加班? 一些企業(yè)將生產(chǎn)旺季要求職工超時(shí)加班加點(diǎn)視為理所當(dāng)然,這似乎成了業(yè)內(nèi)行規(guī)。但由于就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,不少人被迫加入超時(shí)加班行列,個(gè)別企業(yè)日均工作時(shí)間超過(guò) 12 小時(shí),甚至出現(xiàn)惡意超時(shí)加班的行為,不少企業(yè)加班工資標(biāo)準(zhǔn)也大大低于法定標(biāo)準(zhǔn)或者干脆不支付加班費(fèi),嚴(yán)重?fù)p害勞動(dòng)者健康和權(quán)益,是典型的既違法又短視的行為。 既然超時(shí)加班是違法行為,那么執(zhí)法者應(yīng)該站在維護(hù)法律尊嚴(yán)和社會(huì)公義的立場(chǎng)上制止超時(shí)加班現(xiàn)象對(duì)員工的損害,運(yùn)用法律手段來(lái)規(guī)范市場(chǎng)主體即企業(yè)和員工的行為。一些企業(yè)屢屢超時(shí)加班和克扣職工的加班費(fèi),一個(gè)重要原因是企業(yè)的違法成本較低,目前重點(diǎn)是要重視加大對(duì)處于弱勢(shì)的勞動(dòng)者保護(hù)的執(zhí)法力度。三是擔(dān)心處罰過(guò)重嚇跑企業(yè)。同時(shí),勞動(dòng)者自身也應(yīng)加強(qiáng)維權(quán)意識(shí),要從根本上破除?加班潛規(guī)則?,需要包括政府、企業(yè)、員工乃至整個(gè)社會(huì)輿論的共同努力。真切、簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白,讓人們?cè)俅晤I(lǐng)略了總理的赤子情懷。中外記者用熱烈的掌聲,向中國(guó)總理致意。 ?一個(gè)船隊(duì),決定它速度快慢的不是那個(gè)航行最快的船只,而是那個(gè)最慢的船只。 農(nóng)民工忘不了,在總理的關(guān)心下終于討回工錢;被艾滋病奪去親人的兒童忘不了,大年除夕溫爺爺和他們一起吃餃子、迎新年;建筑工人、鄉(xiāng)村醫(yī)生、出租車司機(jī)忘不了,中南海向基層群眾敞開(kāi)了大門,總理把他們請(qǐng)進(jìn)會(huì)議室,聽(tīng)取對(duì)政府工作的意見(jiàn)…… ?我們改革和建設(shè)的最終目的是滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)和文化需求,這就需要解決民生問(wèn)題。 時(shí)間在飛逝,答問(wèn)仍在熱烈進(jìn)行…… 政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì),內(nèi)政、外交、國(guó)防,近兩個(gè)小時(shí)里,溫總理對(duì)十一個(gè)問(wèn)題一一坦誠(chéng)作答。 不穩(wěn)定 、不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)……在分析中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨的幾大問(wèn)題后,溫家寶堅(jiān)毅地說(shuō),任務(wù)?雖然十分艱巨, 但是我們抱有信心 。會(huì)前,網(wǎng)民向總理提的問(wèn)題超過(guò)了 100萬(wàn)條,點(diǎn)擊人數(shù)越過(guò) 2600萬(wàn)人次。 博客使用狀況調(diào)查報(bào)告 朱珊 20xx年 1月發(fā)布的《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,目前中國(guó)網(wǎng)民中 18 歲~ 24歲的人群所占比例最大,約為 %;其中在校大學(xué)生比例約為 %。 在回收的有效樣本中,博客作者 291人,約占 %,沒(méi)有寫過(guò)博客的博客讀者 232 人,約占 %, 47 人既沒(méi)寫過(guò)也沒(méi)瀏覽過(guò)博客,但有嘗試的意愿, 約占 %,此外的 16 人對(duì)博客既全無(wú)了解也無(wú)了解的意愿,僅占 %。這與《 20xx中國(guó)博客調(diào)查報(bào)告》的數(shù)據(jù)吻合,驗(yàn)證了本次問(wèn)卷的有效性。有了這些鏈接,讀者可以順著這些?信息地圖?的線索進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)社區(qū),進(jìn)行作者和讀者的對(duì)話,分享彼此的生活。可見(jiàn),無(wú)論博客作者還是讀者的受教育程度遠(yuǎn)高于一般網(wǎng)民的平均水平,這使他們?cè)趯?duì)知識(shí)加工整理方面更具優(yōu)勢(shì),從而使博客傳播具有了一種全新的知識(shí)管理手段。 三、思考:大學(xué)生博客的正確引導(dǎo) 博客作者中,通常申請(qǐng)開(kāi)通的博客數(shù)量為1~2個(gè),一般不超過(guò)5個(gè),但最多者達(dá)6個(gè)甚至 10 個(gè),而他們經(jīng)常更新的博客數(shù)量最多者也不超過(guò)3個(gè)。在這個(gè)層面上,與網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲等容易使主體脫離現(xiàn)實(shí)世界、沉迷其中的其他互聯(lián)網(wǎng)衍生物不同,博客傳播更貼近日常生活,強(qiáng)調(diào)知識(shí)共享,使得主體的網(wǎng)絡(luò)傳播日常化。由此可見(jiàn),大學(xué)生博客仍較專注于私人領(lǐng)域的記錄和交流,對(duì)公共領(lǐng)域的關(guān)注尚顯不足。托馬斯 大自然迄今取得的唯一最偉大的成就,當(dāng)然要數(shù) DNA 分子的發(fā)明。從某種本質(zhì)意義上說(shuō),我們不能聲稱自己取得了什么進(jìn)步,因?yàn)樯L(zhǎng)和繁衍的技術(shù)基本沒(méi)有變。 我們絕不可能通過(guò)人類智慧做到這一點(diǎn)。 能夠稍微有些失誤,乃是 DNA 的真正奇跡。 假如由我們來(lái)干這事,我們會(huì)尋求某種途徑去改正這些錯(cuò)誤,那樣,進(jìn)化就會(huì)半路停止了。我們更喜歡立場(chǎng)堅(jiān)定,確保不變。說(shuō)到底,假如你有個(gè)機(jī)制,按其設(shè)計(jì)是用來(lái)不斷改變生活方式的;假如所有新的形式都必須像它們先前那樣互相適配,結(jié)成一體;假如每一個(gè)即興 生成的、能對(duì)個(gè)體進(jìn)行修飾潤(rùn)色的新基因,很有可能為這一物種所選擇;假如你也有足夠的時(shí)間,那么,這個(gè)系統(tǒng)注定要遲早發(fā)育出大腦,還有知覺(jué)。 (選自《水母與蝸牛──一個(gè)生物學(xué)觀察者的手記(續(xù))》,有刪改) 19.作者在第一段里說(shuō)“從某種本質(zhì)意義上說(shuō),我們不能聲稱自己取得了什么進(jìn)步”,但在第二段里又說(shuō)“我們?cè)谄渌矫鎱s取得了進(jìn)步”,如何理解這兩句話?( 4 分) 20.科普文的語(yǔ)言除準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)外,還具有不同于一般說(shuō)明文的語(yǔ)言特色。 南美恐龍化石的發(fā)現(xiàn) 南美大陸,也是一個(gè)出產(chǎn)恐龍化石的地方。這些地區(qū)的恐龍從距今約 1億 8千萬(wàn)年前的侏羅紀(jì)開(kāi)始了自己的演化發(fā)展,所以演化出一些畸變的古怪種類。 90 年代初期,
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