區(qū)教育局20xx年上半年工作總結(jié)最終5篇-wenkub
2024-11-16 05 本頁面
【正文】 系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者評選工作。建立健全教育系統(tǒng)疫情防控體制機制，精準摸排底數(shù)，堅持“日報告”“零報告”，完成重點崗位職工和特殊學生核酸檢測xxxx人；強化與駐區(qū)高校對接，加強民辦學校、培訓機構(gòu)監(jiān)管力度；開展應(yīng)急演練，覆蓋率xxx%，培訓衛(wèi)生員xxxx余人，覆蓋率xxx%；加強對學生心理狀況的排查和痕跡管理。落實國家和省、市“停課不停教、不停學”要求，抓牢線上教育和線下復課工作，健全與疫情防控常態(tài)化相適應(yīng)的教育教學管理機制，凝練推送學校辦學思考和實踐xx篇，《破除制約因素 搶抓發(fā)展契機——x市x區(qū)疫情期間的教育實踐與創(chuàng)新》在《x教育》上推廣，棠湖中學、東升一中線上教育的經(jīng)驗做法分別被中國教育報、人民網(wǎng)等媒體宣傳報道。三、優(yōu)質(zhì)學位供給水平提升。四、教師隊伍治理效能提高。強化制度設(shè)計，部署完善了教育高質(zhì)量發(fā)展的項目載體，將區(qū)委、區(qū)政府研究出臺的“x個總體文件+x個配套文件”政策舉措，即x市x區(qū)《關(guān)于加快教育現(xiàn)代化推進x教育高質(zhì)量發(fā)展的實施辦法》《教育品質(zhì)提升行動計劃》《關(guān)于進一步加強全區(qū)教師隊伍建設(shè)的實施辦法》《“空港教育英才”引育激勵實施辦法》，作為新時期引領(lǐng)x教育高質(zhì)量發(fā)展的制度設(shè)計。推動名校培育，成功創(chuàng)建全國省市體育、美育、藝術(shù)特色學校x所；推進全區(qū)xx所市、區(qū)兩級教育國際化窗口學校創(chuàng)建；推薦xx所學校參加全市第一批中外人文交流學校建設(shè)項目申報；x省中等職業(yè)教育示范學校、示范（特色）專業(yè)建設(shè)工作接受中期建設(shè)成果專家組評估。區(qū)教育局獲省教育廳xxxx年度x省“校對校幫扶工作”先進集體和x市對口支援藏區(qū)工作領(lǐng)導小組xxxx年度對口支援藏區(qū)工作先進集體稱號。教育事業(yè)發(fā)展水平進入全省前列，成為首批廣東省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)。實行以全員競聘上崗為標志的教師人事聘用制度改革，通過競聘提拔重用業(yè)務(wù)能力、領(lǐng)導能力兼?zhèn)涞慕處煛Ｖ?010年，全區(qū)85%的中小學有完善的校園網(wǎng)，100%的中小學校建有學校網(wǎng)站，教育教學管理信息系統(tǒng)應(yīng)用覆蓋率達到100%。同時，我區(qū)還進一步拓寬遠程合作的空間，先后開展了教師教育網(wǎng)絡(luò)論壇活動和佛港、廣佛肇網(wǎng)絡(luò)學習交流活動，推進遠程合作交流向縱深方向發(fā)展。2007年、2008年、2009年，、％、％、％，％、％、％，%、%，%。2010年全年免費義務(wù)教育人數(shù)為149,242人次，投入免費義務(wù)教育經(jīng)費5,877萬元。五、注重教育教學質(zhì)量，著力推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展（一）基本完成學校布局調(diào)整，促進教育資源優(yōu)質(zhì)均衡配置。研究開發(fā)了陶藝、剪紙、武術(shù)、龍獅、粵劇、寫字等富有佛山本土文化特色的地方課程，全區(qū)中小學完成了172門校本課程建設(shè)，弘揚地方傳統(tǒng)文化特色，已形成國家課程、地方課程、校本課程共存互補，兼顧地方傳統(tǒng)和學校積淀，傳承地方歷史文化傳統(tǒng)，促進師生全面發(fā)展和個性特長培養(yǎng)的課程體系。全區(qū)義務(wù)教育階段外來務(wù)工人員子女在校生達42833人，其中進入公辦學校就學的人數(shù)有25263人，進入民辦學校就讀的人數(shù)有17570人。截至2010年，禪城高考領(lǐng)跑全市乃至在全省所有縣級單位，連續(xù)四年全部17項統(tǒng)計指標、12門學科平均分和5項上線率均居五區(qū)之首；平均分在全省名列前茅。一是加強領(lǐng)導。二是完善制度。為保證制度的落實并加強監(jiān)管，教育局又新增設(shè)了安全管理科，在配齊人員同時，進一步明確和完善了部門職責，機關(guān)各科室都能積極配合，并按照要求認真落實相關(guān)的安全管理職責，下屬各中小學、幼兒園均建立健全了安全工作領(lǐng)導機構(gòu)，并配齊了學校安全管理專職人員，通過層層簽訂安全工作目標責任書，一級抓一級，層層抓管理，人人抓落實，形成了“自查——督查——整改——強化——保持”的學校安全工作運行機制，保證了各項工作落到實處。通過此次檢查，大大消除了安全隱患，查處的問題各學校都進行了整改，為完成“雙百日承諾”奠定了良好的基礎(chǔ)。這次整治行動取得顯著成效，校園周邊環(huán)境得到了明顯改善，同時也增強了區(qū)教育局和各相關(guān)部門協(xié)同作戰(zhàn)的能力，進一步推動了校園及周邊環(huán)境綜合治理長效管理機制的完善。我們將對被評為“安全文明校園”的單位實行動態(tài)管理，通過安全文明校園創(chuàng)建活動的深入開展，努力實現(xiàn)“師生道德素質(zhì)明顯提高，校園文化生活質(zhì)量明顯提高，校園文明程序明顯提高。各校組織全體師生員工認真學習《憲法》、《中華人民共和國國旗法》、《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《國防教育法》、《國家安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。按照上級 “五五”普法工作要求,對“五五”普法工作進行了全面安排,制定了切實可行的辦法和措施,為使我局“五五”普法工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。由于領(lǐng)導得力、計劃周密、制度健全從而保證了我局各校的普法工作順利開展。定期進行知法、守法教育,采取專題講座,報告會等形式以英雄模范人物的事跡、光輝形象和崇高精神鼓舞學生。四是各校規(guī)范了升降國旗制度,在每周一的升旗儀式上,堅持圍繞愛國主義主題,開展由學生自擬題目自寫講稿的“國旗下講話”活動。四、加強學校綜合治理,確保校園及周邊環(huán)境成為一方凈土。各學校本著教育和防范為主的原則,利用各種機會和條件,堅持對師生進行治安教育,提高保衛(wèi)、值班人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責任心。一是干部、教師的崗位設(shè)置、聘任公開。五是財務(wù)工作公開。組織干部、教師和退休教師集中學習國家《信訪條例》等有關(guān)法規(guī)政策,開展依法治訪的宣傳教育。第三,教育管理是能力,信訪穩(wěn)定同樣是能力,而且是很重要的能力。
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