【正文】 村其他后備干部和4名入黨積極分子；強化組織陣地建設(shè)，夯實黨建基礎(chǔ)?；叵搿耙渣h建促發(fā)展”這一思路，使我們真正懂得，農(nóng)村黨務(wù)工作亟待 1加強，我們這些黨務(wù)工作者更是責(zé)無旁貸，要不斷學(xué)習(xí)，提高能力，探索創(chuàng)新農(nóng)村基層黨務(wù)工作之路，做一名稱職的黨務(wù)工作者。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)和外出考察活動，在市委組織部******的悉心安排下，主題突出，選點準(zhǔn)確，內(nèi)容豐富，達到了解放思想、創(chuàng)新思路的預(yù)期目的，受益匪淺，感觸頗深，具體來說有以下幾點體會：一、認(rèn)清發(fā)展形勢，增強學(xué)習(xí)觀念市委組織部常務(wù)副部長**同志的開班講話，緊密結(jié)合實際，給我們提出了具體的要求：提高認(rèn)識，增強學(xué)習(xí)緊迫感。7天的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，時間雖短，但讓我們基層黨務(wù)工作者收獲的卻是引領(lǐng)今后工作的啟迪和方向。使我們清醒的認(rèn)識到基層黨建工作的責(zé)任感和使命感，找到了自身的差距和不足。明確任務(wù)，增強學(xué)習(xí)責(zé)任感。二、學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，強化農(nóng)村黨務(wù)工作湖南省桃源縣茶庵鋪鎮(zhèn)的松陽坪和上高坪2個村，始終堅持“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，切實加強了基層黨建工作，實現(xiàn)了黨建和經(jīng)濟的良性互動。他們在上級的支持和自身努力下，加大對陣地建設(shè)的投入，全部新建高標(biāo)準(zhǔn)的村部并完善了工作制度；抓黨員教育培訓(xùn)，提升綜合素質(zhì)。同時，充分發(fā)揮自身環(huán)境優(yōu)勢，通過抓黨建工作，有力推動了新農(nóng)村建設(shè)。為期7天的學(xué)習(xí)，使我對工作有了一個重新的定位，使我深切感覺到農(nóng)村黨務(wù)工作的重要。在中國特色社會主義理論體系中，鄧小平理論是開創(chuàng)之作，三個代表重要思想是重要組成部分，科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想是這一理論體系的重要創(chuàng)新成果，它們既相互貫通又層層遞進，體現(xiàn)了改革開放新時期我們黨理論創(chuàng)新成果的科學(xué)性體系和階段性成果的內(nèi)在統(tǒng)一。這四句話是對科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的集中概括?？茖W(xué)發(fā)展觀是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的，是我們黨在深刻發(fā)展變化著的國際國內(nèi)大背景下，順應(yīng)當(dāng)今世界發(fā)展潮流，在適應(yīng)新形勢、應(yīng)對新挑戰(zhàn)、完成新任務(wù)的偉大實踐中應(yīng)運而生的，是全面建設(shè)小康社會的強大思想武器，為我們實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展指明了方向。創(chuàng)造性地貫徹落實十七大精神，必須把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀作為當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)來抓，必須堅持以解放思想為先導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展為主題，以學(xué)習(xí)討論和調(diào)查研究為主要形式，著力查找深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的觀念和體制障礙，著力探索推動科學(xué)發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，以思想大解放開創(chuàng)人民政協(xié)工作的新局面。要堅持以人為本，把維護人民群眾的根本利益作為政協(xié)一切工作的出發(fā)點和落腳點，進一步暢通反映社情民意的渠道，緊緊抓住人民群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的問題，如實反映群眾的意愿和要求，積極協(xié)助市委、市政府做好協(xié)調(diào)關(guān)系、凝聚人心、化解矛盾的工作。要全面、有效地履行政協(xié)三項職能，切實搞好政治協(xié)商，努力加強民主監(jiān)督，進一步拓展參政議政的領(lǐng)域，大力推進政協(xié)履行職能的制度化、規(guī)范化、程序化，推動政協(xié)事業(yè)的不斷發(fā)展。要不斷創(chuàng)新工作制度、工作機制和工作方法，使政協(xié)工作更好地適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求。堅持把加強學(xué)習(xí)擺在重要位置，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的路線方針政策，提高思想理論水平和政策水平。堅持大興求真務(wù)實之風(fēng)，深入基層，深入群眾，腳踏實地，真抓實干，以求真務(wù)實的作風(fēng)推進各項工作的開展；要增強做好政協(xié)工作的責(zé)任感和使命感，努力提高政協(xié)機關(guān)干部職工整體素質(zhì)，以爭創(chuàng)一流的精神，切實履行職責(zé)，積極建功立業(yè)；要加強機關(guān)建設(shè)，增強服務(wù)意識，努力把政協(xié)機關(guān)建設(shè)成學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型機關(guān)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。李副校長有較豐富的基層工作經(jīng)驗，對基層黨建工作和行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)有一定的研究和獨到的見解,有不少理論文章發(fā)表在國家級、省部級和地廳級的刊物上，科研成果比較突出。下面，由李副校長為我們講課，大家鼓掌歡迎。（休息十分鐘）下面，我來向大家介紹，xxxxxxxxxxxx。請大家用熱烈的掌聲歡迎黃主任為我們講課。近年來，主攻文化遺產(chǎn)（含紅色文化遺產(chǎn)）保護與開發(fā)研究和領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)建設(shè)問題研究，并取得良好成效。（X教授講課）X書記作培訓(xùn)小結(jié)。它教育和激勵一代又一代優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和先進群眾，使他們認(rèn)清自已的歷史使命，使他們樹立了先進的世界觀、人生觀、價值觀，樹立了永遠跟黨走的堅定信念，使他們理解我們黨在新的歷史條件下做出的改革開放、全面建設(shè)小康社會的偉大決策，使他們培養(yǎng)起大公無私、嚴(yán)守紀(jì)律的高尚品格，使他們勇于實踐、勤于實踐，解放思想、實事求是、開拓創(chuàng)新、建功立業(yè)。廣大黨員是全面落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會進程中的先進分子，是這個偉大進程中的帶頭人和領(lǐng)導(dǎo)者。要使黨員把堅持黨的基本路線同貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策結(jié)合起來，始終抓住經(jīng)濟建設(shè)不放松，旗幟鮮明地堅持改革開放，堅持四項基本原則，做黨的（新世紀(jì)范本網(wǎng)，原創(chuàng)范本免費提供下載基地。要讓黨員明白，全心全意為人民服務(wù)是我們黨區(qū)別于其它政黨的標(biāo)志，是黨一貫堅持的唯一宗旨。㈢堅持學(xué)習(xí)馬克思主義理論，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。帶頭學(xué)法守法，牢固樹立法律面前人人平等的思想，成為執(zhí)行國家各項法律和法規(guī)的模范；而且要帶頭護法，積極向人民群眾宣傳法律知識，堅持依法治國，自覺維護法律尊嚴(yán)。要教育黨員在工作和生活中，自覺用社會主義道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己的行為，大力弘揚愛國主義、集體主義和為人民服務(wù)的精神，在職業(yè)道德、社會公德和家庭美德方面樹立良好形象，成為弘揚社會主義道德風(fēng)尚、建設(shè)社會主義精神文明的模范。這三個組成部分構(gòu)成馬克思主義完整的科學(xué)體系，在馬克思主義學(xué)說中是統(tǒng)一的、相互聯(lián)系和密不可分的。堅持鄧小平理論教育。“三個代表”思想是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展。“一個中心，兩個基本點”是黨的基本路線的核心內(nèi)容。自力更生、艱苦奮斗，是建設(shè)中國特色社會主義必須堅持的一條重要原則。它是共產(chǎn)黨員應(yīng)知、應(yīng)懂的必修課。提高科技文化素質(zhì)，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。黨員教育的形式多種多樣，一般有以下幾種形式：一是集中培訓(xùn)；二是上黨課；三是報告會；四是黨員活動日；五是民主評議黨員；六是創(chuàng)先爭優(yōu)活動；七是電化教育；八是個別談心談話；九圍繞黨的建設(shè)中的突出問題開展大討論；十是選擇有效載體，進行主題實踐活動等。我們這里所說的感情，主要是指具有共同目標(biāo)、共同理想的同志感情，而不是拉拉扯扯的“哥們義氣”。2．要關(guān)心廣大黨員的疾苦，幫助他們克服存在的實際困難和問題，為做好黨員教育工作打下基礎(chǔ)。說理貴在透徹，就是要把自己所講道理的含義講準(zhǔn)，內(nèi)容講清。在強調(diào)疏導(dǎo)方針的同時我們也需要采取“禁”的辦法， 黨紀(jì)，嚴(yán)格國法，以國法黨紀(jì)去約束某些黨員的錯誤行為。單靠“禁”是禁不住的。因此，在下“禁令”時一定要做好疏導(dǎo)工作，提高執(zhí)行“禁令”的自覺性。一個是反對，一個是提倡，二者要旗幟鮮明，不能模糊不清，似是而非。2．堅持以正面教育為主。反之， 生逆反心理。他們的思想覺悟、政治素養(yǎng)、文化水平、接受能力、生活習(xí)慣等都存在著一定的差異。由于每個人的生理素質(zhì)和社會經(jīng)歷不同，所受的教育和興趣愛好不同，因而形成了不同的個性心理特點