寫人的文章的閱讀指導(dǎo)-wenkub
2024-11-16 04 本頁面
【正文】 ，神情安靜而且又靦腆，然后又有一種極晶瑩透明的東西在眉宇間閃爍。這是寫人文章與記事文章最大的不同。破三類文體共同題目二十五式一、中心句（中心論點及說明對象或特征）的找法：文章開頭文章結(jié)尾中間題目概括二、文章開頭的作用：引起下文，為下文作鋪墊（記敘文）開篇點題，提出中心（中心論點）用故事或典故引出論點或論題（說明對象），激起讀者閱讀興趣三、文章結(jié)尾的作用：深化中心，升華感情篇末點題，提出中心或中心論點總結(jié)上文，提出倡議，發(fā)出號召四、一句話或一段話的作用：結(jié)構(gòu)上的作用是：總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下（過渡）、前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點題、語句在表情達意方面的作用：渲染氣氛、烘托人物形象（或人物感情）、點明中心（揭示主旨）、突出主題（深化中心）。七、要求概括的，可用以下概括方法：原文句子簡明化。三、找到題目在原文的位置，從位置前后找答案。在分析理解的基礎(chǔ)上，抓出其描寫人物的方法。是作品中的情節(jié)推動事件的發(fā)展，人物在事件的發(fā)展中，使性格升華與深化。環(huán)境：人物的一切活動都與他（她）所處的環(huán)境分不開，并受到環(huán)境的制約。心理活動刻畫得好，把人物的特點表現(xiàn)得更加深人細(xì)致，會給讀者留下極深刻的印象。動作：閱讀時，我們常常會發(fā)現(xiàn)，好多人物都是抓住他（她）的動作來寫的。外貌：外貌又稱肖像，是作者對人物容貌、神情、姿態(tài)、服飾等方面的描繪。寫人文章就是以人物描寫為主，通過對人物的肖像、語言、動作、心理活動及細(xì)節(jié)的描寫，反映人物的性格特點和思想品質(zhì)。我們在閱讀此類文章時，可以從以下幾點著眼： 了解文章所寫的來龍去脈是抓住文章中人物性格特點和中心思想的基礎(chǔ)。人物的外貌往往反映人物的個性與內(nèi)心，以塑造一個個栩栩如生的人物形象。因為人物的動作同樣能明顯地反映人物的個性，因此，閱讀文章時，要多在人物的動作描寫上注意，并品味琢磨其特別的地方，即不同職業(yè)和性格的人物，不僅僅語言不同；反過來，一些與眾不同的動作，又會深化人物的性格特點。細(xì)節(jié)：細(xì)節(jié)指那些對寫人起特殊作用的細(xì)小情節(jié)，包括生活小事、動作、語言、神態(tài)等。讀書了解人物時，分析環(huán)境可以更好地理解人物的行為、語言以及心理活動?？梢哉f，沒有情節(jié)，作品就很難完成對人物的塑造。如果能這樣閱讀，不僅能加深對文章思想內(nèi)容的理解，同時還能提高自己對文章的欣賞能力。四、能用原文的盡力用原文。綜合原文的重要詞語。第二篇：寫人文章寫人文章寫人文章，就是以描寫人物為主的文章，人物可以是群體，也可以是一個人。在閱讀寫入類文章時，我們應(yīng)該注意以下的幾點：一、從人物的外表特征中品味人物的性格和品質(zhì)人物的外表往往反映著人物的個性和內(nèi)心的活動?！边@段文字使用了外貌描寫，突出格央的單純、害羞、沒有受到世俗的污染的美好品格?！蓖ㄟ^兩個徒弟對開鎖一事不同的回答和回答時不同的表情，我們可以很明顯地看出大徒弟愛財、貪婪和二徒弟不貪心、忠實的優(yōu)秀品質(zhì)。另外，在寫人的文章中，對人物心理活動的描寫能夠更加直接反映人物的內(nèi)心世界，作者經(jīng)常靠心理描寫來塑造一個鮮活生動的人物形象?？坍嬋宋?，肯定離不開典型的事例，我們要從這些事例中認(rèn)真分相物的性格特點。我們j讀懂文章的基礎(chǔ)上，分析這篇文章的寫作目的，從而更加深刻地體會文章的中心思想。如果帶著這些問題去閱讀文章，并找到答我們就能知道文章要講述的內(nèi)容是什么，這樣就能為閱讀并理解把握文章的大意打好基礎(chǔ)。這種方式的主要特點是，能{文章產(chǎn)生懸念、使得文章起伏不定，讓人產(chǎn)生閱讀的興趣。另外，在敘述的過程中，作者有時也會表達他自己的看法，這些往往也會成為理I章的突破點。閱崔 下面幾個方面：}此類文章要注意寫景文章主要有三種類別：第一類是寫人們生活環(huán)境的景色，如課文《梅雨潭》《鳥的天堂》；第二類是寫撈}覽過程中的景色，如課文《記金華的雙龍洞》；第三類是描寫自然景象，如課文《火燒云》《第一場雪》。如從上到下，從左到右，從近到遠(yuǎn)，從四周到中間等。隨著時間的變化，描寫的景物也會發(fā)生微妙的變化。這種結(jié)構(gòu)的形式或是總分，或是分總。文章字里行間所流露出的作者的思想感情，往往是文章的
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