【總結(jié)】蒲公英同學們，你們見過蒲公英這種植物嗎？請試著討論并回答下列問題：?蒲公英開花嗎？?它的花是什么樣子的？?蒲公英靠什么進行繁殖？?蒲公英的種子是什么樣子的？利用風力傳播的種子竊衣三葉草的花和果實噴瓜植物
2024-12-12 19:37
【總結(jié)】形形色色的人五年級作文10篇 形形色色的人五年級作文(一) “哭鼻子大王” 葉永烈爺爺寫的《哭鼻子大王》大家有沒有看過?我家呀，簡直就主人公鬧鬧一家的翻版，而弟弟則是活脫脫的“鬧...
2025-04-05 12:56
【總結(jié)】1輕聲討論,分工合作。2實驗時，只能用一張A4紙加固橋面。3字典的距離要相同。（統(tǒng)一15CM）4把杯子放在橋面的中央，然后把硬幣一個一個輕輕的放在杯子里。5在橋梁上放硬幣，橋面下沉1CM就算橋面承受不住壓力。6請在表格中記錄實驗結(jié)果，然后向老師匯報。7請做完實驗的小組觀察其他小組，研究老師的禮物。
2024-12-13 11:25
【總結(jié)】水里這些是什么？蟾蜍卵與青蛙卵的區(qū)別是，如果卵結(jié)成的卵塊是一團一團的，這就是青蛙的卵；如果許多卵成一條連續(xù)的線狀長帶，帶內(nèi)的卵排成兩行，像一串珠子似的，這就是蟾蜍的卵。讓我告訴你，那是青蛙媽媽產(chǎn)卵后，經(jīng)過受精形成的受精卵。它們的樣子真奇怪！這些卵在水中經(jīng)過一段時
2024-12-12 19:43
【總結(jié)】蘑菇可食用不可食用豹斑毒傘香菇平菇靈芝白毒鵝膏菌豹斑毒傘猴頭菇靈芝羊肚菌平菇香菇蘑菇是一類個體比較大的真菌,由菌絲集合而成.蘑菇的一部分菌絲伸入土壤里,吸收現(xiàn)成的有機物;生長到一定階段,另一部分菌絲匯集成地上部分的菌柄和菌蓋.菌蓋
【總結(jié)】請選出你喜歡的生活環(huán)境?假如讓你選擇下面的兩種環(huán)境中的一個作為你生活的地方，你會選擇哪一個？現(xiàn)代化大都市，經(jīng)濟繁華、交通便利。鄉(xiāng)下山村，空氣清新、風景秀美思考后，請選擇?說說你的答案，并說明你選擇它的理由?；蛘f出你不選它的理由。我們想要什么？?清新的空氣使我們感到舒適。污染空氣的因素：
【總結(jié)】10．形形色色的動物【學習內(nèi)容分析】本節(jié)內(nèi)容選自蘇教版一年級下冊第四單元《動物與植物》的第10課《形形色色的動物》。本節(jié)內(nèi)容主要包括通過圖片，視頻展示讓學生認識生活中常見的動物，學會觀察并能通過各種形式描述出動物的各種特征，同時能夠區(qū)分出動物與非動物的本質(zhì)特征?！緦W習者分析】本節(jié)課面對一年級下學期的孩子，此階段的學生已經(jīng)經(jīng)歷了一學期的科學
2024-12-09 01:27
【總結(jié)】（鄂教版）五年級科學下冊？學習目標：，我們應該怎么做？現(xiàn)狀原因?qū)Σ叽髿馕廴景咨廴疚锓N滅絕速度加快影響空氣質(zhì)量…響我們的健康工業(yè)排放生活排放自然原因立法推廣“無車日”使用環(huán)保
2024-12-13 18:31
2024-12-12 18:09
【總結(jié)】討論和思考湖北的湖泊眾多，又有長江經(jīng)過，所以我們的家鄉(xiāng)是一個水資源豐富的地區(qū)。那么你觀察過我們周圍的江河湖泊嗎？它們是否遭到了污染？說說你的所見所聞。說一說：?結(jié)合你平時的觀察和剛才的圖片，說說你的感想。?每個人都想擁有清潔無污染的水來生活，但就是人類自己弄臟了這些寶貴的水源。1％的
2024-12-11 06:37
【總結(jié)】在苗圃中我們利用扦插和嫁接技術(shù)繁殖了大量的植物幼苗，那么這些植物幼苗如何來發(fā)揮自己的作用呢？我們怎么樣將幼苗運送到各地呢？帶有花盆的植物幼苗可以一起進行運送。種在田地中的杜鵑苗應該如何進行運送才能保證它們?nèi)菀壮苫?？帶土移栽保護根部，修剪枝葉，防止缺水。
2024-12-13 01:14
【總結(jié)】新技術(shù)雜交水稻中國將最高科學技術(shù)獎授予了一位“種”了一輩子水稻的“農(nóng)民”科學家——世界“雜交水稻之父”袁隆平。袁隆平：中國最著名的農(nóng)民1976至1987年間，他培育的雜交水稻種植面積累計達到11億畝，增產(chǎn)稻谷1000億公斤。1979年，雜交水稻作為我國第一個農(nóng)業(yè)技術(shù)專
【總結(jié)】生物初一上學期（第七冊）滄州市一中第二章形形色色的植物第一節(jié)在實驗室里觀察植物調(diào)查對象：植物的根植物名稱：形態(tài)特點：根系直根系須根系主根側(cè)根不定根調(diào)查對象：植物的莖植物名稱：形態(tài)特點：莖的基本特征：具有節(jié)和節(jié)間莖節(jié)間
2025-08-16 01:08
【總結(jié)】不同形狀的樹?一、觀察樹木的方法?：分小組進行觀察，每個小組盡量觀察不同的樹木；小組內(nèi)要分工明確，每個人要有觀察任務；描述一棵樹，完成一篇觀察筆記。?：我們所要觀察的樹長在校園的哪個地方？我們怎么按順序來觀察一棵樹？（由遠及近，由整體到局部）?：我們可以用哪些新的觀察方法來觀察新的內(nèi)容？（畫簡圖、測量樹干粗細、聞樹葉、看果實、拓
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