【正文】 析，因?yàn)槲颐棵快o坐沉思，越是深入思考，卻覺(jué)得越有問(wèn)題，破開(kāi)一個(gè)阻礙，卻出現(xiàn)了更多的阻礙，越往深處走，阻礙越多。最后是宇宙大爆炸的力剛好避過(guò)被拉回，但宇宙膨脹的力被無(wú)限減弱。全書中最吸引我的便是關(guān)于黑洞的觀點(diǎn)。這個(gè)暑假，我閱讀了由英國(guó)著名物理學(xué)家史蒂芬霍金撰寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。我們是這個(gè)社會(huì)的新一代，追尋真理的接力棒終有一天會(huì)交到我們的手中，或許我們?cè)搼c幸前人為我們留下了豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，但與此同時(shí)，我們也應(yīng)敢于提出質(zhì)疑，挑戰(zhàn)權(quán)威。但這本書的魅力是無(wú)可抵擋的，我相信，任何人只要能完整的看一次這本書，一定不會(huì)再認(rèn)為物理學(xué)、宇宙學(xué)是空洞無(wú)聊的了?！比魏问挛锏膶?duì)與錯(cuò)都是相對(duì)的。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，總有一些人在為人類文明的進(jìn)步付出努力，人類逐漸的開(kāi)始用自己的視角探索、發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘莫測(cè)的宇宙。無(wú)論中外，各種影視作品中穿越時(shí)空的片段都體現(xiàn)了人類對(duì)此的奇思妙想，而“蟲洞”（愛(ài)因斯坦—羅森橋）的提出更是為時(shí)空穿梭提供了可能?！昂诙磳W(xué)說(shuō)”也為科學(xué)界、人類文明的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。一本好書不僅能教給別人知識(shí)，更主要的是能讓讀者有所思有所感，雖然《時(shí)間簡(jiǎn)史》對(duì)我來(lái)說(shuō)如若“天書”，但使它我第一次對(duì)自然發(fā)出了質(zhì)問(wèn)與感慨。這本書讓我學(xué)到了許多新的知識(shí)，這些知識(shí)讓我們覺(jué)得深思給人以啟示。《時(shí)間簡(jiǎn)史》從思索宇宙的年輕人演講到宇宙演化的圖像，從牛頓宇宙到相對(duì)論，之后講了彎曲空間、黑洞、大爆炸、蟲洞等等理論?；艚鸶嬖V我們的不僅僅是他心中所存在的宇宙，而是將我們引入了自己的內(nèi)心深處，宇宙同樣也存在每個(gè)人的心中，讓我們著迷。其實(shí)它們是想通的，只不過(guò)概念被人為的分離罷了。所有理論都是為了更好解放人，而不是用理論捆綁人。懷疑精神是人類前進(jìn)的動(dòng)力，只有這樣文明才會(huì)進(jìn)步，不然，面臨的結(jié)果只會(huì)是停滯不前?！叭魏挝锢砝碚摽偸桥R時(shí)性的：你永遠(yuǎn)不可能將它證明?；艚鸬闹鳌稌r(shí)間簡(jiǎn)史》，《時(shí)間簡(jiǎn)史》讓我受益匪淺?？床灰?jiàn)的，不等于不存在；看見(jiàn)的，或許早就不存在了。所以說(shuō)在共同的物質(zhì)基礎(chǔ)的輪轉(zhuǎn)中，今天的我，也許就是明天的你，來(lái)日化作山川草木風(fēng)雷云雨也未可知。該書不僅能使人勵(lì)志，還是一本專業(yè)的科普性讀物，誰(shuí)若能夠讀懂全書的每一句話,他就已經(jīng)夠格攻讀引力物理博士學(xué)位了。這種打擊之大可想而知！身體的不幸讓霍金體會(huì)到了地獄般的煎熬,然而他卻以孜孜不倦的科學(xué)精神在自己的地域中締造了人類的天堂?；艚?不僅人格魅力無(wú)限,而且生平極富傳奇,他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一,他的貢獻(xiàn)對(duì)于宏觀物理學(xué)有著深遠(yuǎn)的影響。高爾基曾說(shuō)：“充分熱愛(ài)科學(xué)，因?yàn)槿祟悰](méi)有什么力量比科學(xué)更強(qiáng)大！”的確如此，科學(xué)就是力量。他不僅對(duì)量子引力有獨(dú)到的見(jiàn)解，對(duì)宇宙黑洞的研究更是透徹，可以說(shuō)霍金與黑洞齊名。雖然，他的身體一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅，但是，它的思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處。我慢慢翻開(kāi)書本，陶醉在書海中?；艚?。第一篇：作文 讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感充滿奧秘的世界，浩瀚無(wú)垠的太空，給予人類無(wú)盡的幻想，作文 讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感。捧著這本沉甸甸的書，我仔細(xì)端詳著它的封面，一個(gè)大大的鐘表首先映入眼簾，這個(gè)鐘表十分抽象，橢圓形的表盤，中間深深地凹了下去。在我沒(méi)有讀這本書前，我一直以為它是一部專業(yè)性極強(qiáng)的科學(xué)巨著，讀起來(lái)肯定會(huì)枯燥乏味，甚至有些吃力，但是我現(xiàn)在不得不改變我的觀點(diǎn)了。我十分佩服他對(duì)科學(xué)的熱誠(chéng)，他認(rèn)真思索并巧妙解釋了科學(xué)理論的本性，即任何物理理論都只不過(guò)是一個(gè)假設(shè)，在這個(gè)意義上，理論只是暫時(shí)的，而我們永遠(yuǎn)不能證明它。他首先發(fā)現(xiàn)并證實(shí)了黑洞有溫度有輻射，黑洞在逐漸縮小的過(guò)程中溫度不斷升高，輻射不斷增強(qiáng)，直至最后變?yōu)橐粋€(gè)奇點(diǎn)，然后再逐漸增大，以此循環(huán)。21世紀(jì)的今天，我們靠什么來(lái)增強(qiáng)國(guó)力、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、讓中國(guó)巍然屹立在世界東方？答案只有科學(xué)?；艚鸾淌谠诤⑻釙r(shí)代就已智商過(guò)人，對(duì)于研究事物常表現(xiàn)出超乎常人的專注程度，其破解難題的能力，更是令許多在大學(xué)時(shí)代就結(jié)識(shí)他的教授自愧不如。不幸中的大幸,正如霍金本人自述:“幸虧我選擇了理論物理學(xué),因?yàn)檠芯克妙^腦足矣。閱讀此書，時(shí)時(shí)令人腦洞大開(kāi)，思想無(wú)邊無(wú)際，讀后使人心胸豁然開(kāi)朗。某種程度上，一個(gè)人就是他身邊所有事物的總和，他的成長(zhǎng)生活、言行處事，都深刻地受到身邊的人和所處環(huán)境的影響，所以一個(gè)人應(yīng)當(dāng)關(guān)愛(ài)身邊的人，為這個(gè)普遍相聯(lián)系的世界作出自己的貢獻(xiàn)，世界予我、我予世界。所以我們的感官感知，有著些許真實(shí)感卻又伴隨著極大的欺騙性，所以真正認(rèn)識(shí)世界最終靠的還是心智?！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》是由英國(guó)偉大的物理學(xué)家、黑洞理論和“大爆炸”理論的創(chuàng)立人史蒂芬不管多少回實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和某一理論相一致，你永遠(yuǎn)不可能斷定下一次結(jié)果不會(huì)和它矛盾。以前我沒(méi)想過(guò)這個(gè)觀念，總覺(jué)的書上說(shuō)敘述的物理理論，比如牛頓理論，就是真理了，絲毫不用改變，行之四海皆準(zhǔn)的。關(guān)于時(shí)間簡(jiǎn)史所描述的物理內(nèi)容我不想描述太多，作為一個(gè)初中生看《時(shí)間簡(jiǎn)史》難免會(huì)有一些不理解?？戳诉@本書后最后懂的仿佛不僅是宇宙，時(shí)空存在原理，而是明確了我們自己的宇宙觀，以及生命與宇宙的關(guān)系。第四篇：讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感1《時(shí)間簡(jiǎn)史》，霍金用了最簡(jiǎn)單明了，深入淺出的解釋深?yuàn)W的知識(shí)，可是對(duì)于我這個(gè)“理科文盲”還是具有與相當(dāng)大的挑戰(zhàn)性的。一個(gè)個(gè)理論誕生、發(fā)展，一層一層的剖析，然后又被新的理論替代，每一個(gè)理論像一個(gè)個(gè)時(shí)代的英雄從弱小到偉大，從成長(zhǎng)到衰落。從而引發(fā)我們對(duì)個(gè)人、對(duì)同伴、對(duì)事件、對(duì)社會(huì)、對(duì)生命、對(duì)世界、對(duì)意識(shí)等等的思考，進(jìn)而使我們?cè)谧陨韺ふ冶举|(zhì)。讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有感2霍金，一個(gè)思想上的巨人，用他的兩個(gè)手指為人類，為這個(gè)世界描繪了一個(gè)美麗的新天地，一個(gè)與眾不同的、亦真亦幻的新世界——宇宙。神秘的黑洞更使科學(xué)家們產(chǎn)生了極大的興趣。“蟲洞”在《時(shí)間簡(jiǎn)史》中的定義為連接宇宙的遙遠(yuǎn)區(qū)域的時(shí)空細(xì)管，“蟲洞”還可以聯(lián)結(jié)到平行或嬰兒宇宙，并且能夠提供時(shí)間旅行的可能性。在這個(gè)世界上，總要有人發(fā)問(wèn)：“人是從哪里來(lái)的.？”“這個(gè)世界是從哪里來(lái)的？”“整個(gè)宇宙中是否只有我們孤獨(dú)的生活著？”于是便涌現(xiàn)出一代又一代尋找這些問(wèn)題的答案的人。即使這樣，人類不斷追尋真理、探索世界的熱情還是無(wú)窮無(wú)盡的。這本書給我的感覺(jué)是：嚴(yán)謹(jǐn)、清晰、豐富，而且包羅萬(wàn)象?！捌叫杏钪妫孔恿W(xué)，狹義、廣義相對(duì)論，量子色動(dòng)力學(xué)合上書，我還徜徉在宇宙的三維空間中。書上說(shuō)，我們生活在地球上，地球存在于宇宙，那宇宙又在那里？科學(xué)家認(rèn)為宇宙開(kāi)始于大爆炸，并由于爆炸的沖擊力，宇宙正在膨脹，宇宙光線紅移可以證明。而黑洞則是因恒星耗盡能量而坍縮，最后縮到其引力足以影響光、空間和時(shí)間，光是最快的，超光速是不允許的。我突然明白一些研究時(shí)間空間的科學(xué)家為什么到后來(lái)都瘋了，原因是他們研究地越多，悖論也越多，苦思冥想多年，被各方面壓力逼瘋了?！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》的作者是被人稱為宇宙之王的史蒂芬霍金小時(shí)候很聰明，他竟然發(fā)現(xiàn)了八種進(jìn)入房間的方法；又有一次，霍金和小朋友們找到了一些碎零件，霍金利用這些碎零件組成了一臺(tái)簡(jiǎn)易電腦，電腦在當(dāng)時(shí)可是個(gè)稀罕玩物，霍金也因此出了名。我最害怕的就是黑洞，霍金說(shuō)“黑洞只是四維空間中的一種氣流，這種氣流受到壓迫后，形成了一種旋渦，這種旋渦能吸走任何東西，由于它又黑又像洞，所以叫黑洞。全靠她那不屈不饒的心?。∠襁@些都是堅(jiān)持不懈、不屈不撓的象征啊！我們一定要記??！由于暑假里韓老師讓我們?cè)倏匆槐緮?shù)學(xué)故事書，所以上個(gè)星期天，我就硬拉著爸爸到上海書城給我買書。霍金所寫的。為了講明時(shí)間，作者從宇宙開(kāi)始寫起，而后說(shuō)到空間，而后又說(shuō)到黑洞，而后再說(shuō)到蟲洞，最后才得到了結(jié)論。用書中的一句深?yuàn)W經(jīng)典的話來(lái)概括時(shí)間：時(shí)間也許是不朽的，至少在我們這些生命短暫的物質(zhì)看來(lái)，那確實(shí)是不朽的，它在特定的時(shí)間和空間內(nèi)產(chǎn)生一個(gè)點(diǎn)，就這樣無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)連接在一起，變成線，變成面，就無(wú)限制地編織下去，直到宇宙的結(jié)束，如果那宇宙沒(méi)有結(jié)束，也就繼續(xù)不朽地編織下去，做那宇宙創(chuàng)造者的壽衣。在這本書中，我不僅學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，還收獲了滿滿的樂(lè)趣。黑洞是連光線都無(wú)法逃脫的神秘區(qū)域，在科幻片中常常能見(jiàn)到，譬如電影“星際穿越”。在讀這本書之前，我一直認(rèn)為電燈泡是愛(ài)迪生發(fā)明的。我喜歡這本書，它就像一位風(fēng)趣的老師教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)。閱讀這本書最大的感受就是“未知”。對(duì)我而言，所獲得的求知欲和對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度顯得彌足珍貴。學(xué)習(xí)也是如此，必須掌握思考的方式，自己不斷探索，才能真正將知識(shí)了然于心。只有不斷學(xué)習(xí)不斷探索，才能不被時(shí)間的潮流所卷走。大師帶給我們的，是物理學(xué)的精華，根據(jù)他的文字，我有一些自己的想法。不少人為了量子理論和相對(duì)論的和諧，做了許多邊緣學(xué)科，但我個(gè)人認(rèn)為，都不如霍金大師做的那么徹底——量子引力論，量子是物質(zhì)粒子的非連續(xù)運(yùn)動(dòng)，而所有的量子困惑都起源于這種非連續(xù)運(yùn)動(dòng)?；艚饘?duì)于時(shí)間箭頭的描述十分有趣，讓我不禁想起曾經(jīng)尋根究底的哲學(xué)與科學(xué)理論齊頭并進(jìn)的時(shí)代，但是現(xiàn)在科學(xué)對(duì)于哲學(xué)家來(lái)說(shuō)，太具有數(shù)學(xué)化了，使得維特根斯坦都說(shuō)：哲學(xué)只剩下了分析語(yǔ)言了。對(duì)于天文愛(ài)好者，閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》也許是對(duì)宇宙了解的最好途徑。如果了解到宇宙的起始點(diǎn)，我們就能得知，由人類創(chuàng)造的高級(jí)文明社會(huì)在爆炸中何時(shí)完結(jié)。沒(méi)有絕對(duì)的事物，一切都是相對(duì)的?；艚鹪f(shuō)：“身體和精神是不能同時(shí)殘障的。我們要善于將模糊的東西清晰化，把不可能完成的任務(wù)做到最大限度的解決，更要擅于運(yùn)用創(chuàng)新的頭腦，將不可思議與學(xué)術(shù)理論掛鉤。我深知，只有努力學(xué)習(xí)，以后才有如此成就。它們?cè)诙鞎?huì)枯萎、發(fā)黃甚至死去。而在宇宙中，太陽(yáng)系是不是只是渺小的一個(gè)，我們?nèi)祟惖奈恢糜质窃谀睦锬?回歸到地球上的萬(wàn)物，不管是人還是植物，都會(huì)有終結(jié)而被代替的一天。短片中講述我們?nèi)祟愃础⑺?tīng)、所觸、所感的都是不復(fù)存在的。電腦中的畫面出現(xiàn)的同時(shí)是不是也在這個(gè)大腦的視覺(jué)系統(tǒng)中顯現(xiàn)出相同的畫面?我們?cè)侔咽孪葴?zhǔn)備好的音樂(lè)在電腦中播放，這時(shí)候的大腦聽(tīng)覺(jué)