【正文】 3)、在聽力方面。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。課后認真完成配套練習，不懂的地方，多向老師或成績好的學生請教。特別是五年級，盡量做到精講多練，讓學生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，最大限度地給學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。這樣，授課就事半功倍。一堂準備充分的課，會令學生和老師獲益不淺。經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗。英語是語言。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。上課內(nèi)容豐富、現(xiàn)實。雖然辛苦，但事實證明是值得的。經(jīng)過一個學期的努力，獲得了很多寶貴的教學經(jīng)驗。我要用自己的真心，愛心，耐心，上好每一節(jié)課。②方法花樣較少，學生沒有新鮮感。于是，我讓他們組成“一幫一”小組，先讓小老師們在單詞，課文上先過關并簽名，我在早讀時抽查并宣讀變現(xiàn)好的師徒組給予表揚。培優(yōu)補差一直是教學工作的重頭，因為一個班級里面總存在尖子生、臨界生和學困生。在教學中，我認真向有經(jīng)驗的老教師請教，時常翻閱教學輔導書，耐心鉆研教學方式和方法，我的教學能力有了很大的提高。二、教學工作本學期我擔任二班和三班的英語教師工作。20年下半年我擔任五年級二班和三班的英語老師, 由于并校重新分班的緣故，有一部分新學生融入我的班級，經(jīng)過一段時間的磨合，這些孩子們也漸漸適應了我的教學模式。這一年是充實的一年，收獲的一年，在這一年里不僅教學經(jīng)驗有所提高，相關的理論知識，實踐知識也有所提高，并認真的完成了上級所布置的任務，取得了優(yōu)異的成績。五、取得的成果期中和期末考試的及格率、優(yōu)秀率和平均分都有了一定的提高。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的集體訂正或個體講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。其次，注意分層教學，做好學困生后的轉化工作為主引導學生。以上是我這學期在小學英語教學方面取得的成績和經(jīng)驗，但也存在較多的不足，如課堂操作欠靈活，多媒體操作不熟練，尤其是后進生工作，由于客觀原因，做的不夠，以致于成績不理想。第三、在聽力方面。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進生。正因為如此，我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎，為進一步學習打下基礎。因此，無論怎樣辛苦，我會繼續(xù)努力，多問，多想，多像前輩學習，爭取進步。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。對這部分同學進行有計劃的輔導。我以后必須努力克服，研究方法，采取有力方法解決當中困難。這樣，授課就事半功倍。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心這就很講究方法了。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。但一開始就碰了釘子，在講授第一課的時候，我按照自己的教學設計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學效果如期理想，怎知小測出來知道不如人意。學生是被教的主體。因此，我對教工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。第一篇：五年級英語教學總結最新偉大的事業(yè)不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知識的力量完成的。經(jīng)過一個學期的努力，獲得了很多寶貴的教學經(jīng)驗。因此，了解和分析學生情況，有針對地教。后來聽同學們反應，才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內(nèi)容同學們以前從未接觸過，從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況。雖然辛苦，但事實證明是值得的。上課內(nèi)容豐富、現(xiàn)實?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。英語是語言。經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗。以上就是我在本學期的教學工作總結，由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導、老師、前輩的指導下，取得更好成績。在英語課堂教學中，怎樣創(chuàng)設良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。二、在課堂教學中第一、在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。第二、在批改作業(yè)方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。總之，由于本人缺少小學英語教學經(jīng)驗和對學生的實際學習情況不了解，學生本學期的成績不理想，在今后的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，也會不恥下問，向其他老師學習，爭取邁上一個新臺階。經(jīng)過一學期的英語學習，同學們對英語的學習重新產(chǎn)生了一定的興趣，對英語的基本知識與基本技能已有初步的了解。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結。四、做好課后輔導工作在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對學困生的輔導力度。培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。20年上半年我繼續(xù)擔任四年級一班和二班兩個班的英語教學工作。五年級的學生處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃，但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。在教學中，我認真學習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學生的基本情況，找準教學的重點，突破教學的難點。我也將本課階段所學的理論,聯(lián)系現(xiàn)在的教學實際中。對于學困生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。小老師們確實是非常盡責，而徒弟們時刻有個小老師在身旁指點，學起來也非常起勁。今后，我要做到：加緊學習大綱，貫徹大綱，進一步轉變觀念，實施素質教育，開展對教材的研究，解決問題，深化教學改革。五年級英語教學總結最新范文五這學期是我擔任五年級的英語教學。以下是我在本學期的教學總結：一、教學個性教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。教態(tài)自然、講課生動，難易適中照顧全部就自然能夠吸引住學生。因此，絕對不能忽視。因此除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀多講，多練，為此，在早讀時，我堅持下班了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。平時，我緊抓備、教、改、輔、查等教學中的重要環(huán)節(jié)。在課堂上，我盡量活躍課堂氣氛，激勵學生思考問題，回答問題。在課后，認真做好學生工作，讓孩子們對英語產(chǎn)生濃厚的興趣，讓其有足夠的信心去學習英語，使他們從對英語學習的畏懼轉變到對英語的要學、樂學。在課堂教學中1)、在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。2)、在批改作業(yè)方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。三、困惑問題教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。如何更加科學調(diào)控課堂。因為英語教學的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。一節(jié)好的備課能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。小學英語教學的目的就在于要使學生愛學、樂學、善學。在完成教學任務的基礎上的工作，拓展學生的知識面，以下是我一年來的教學總結.一、把握教材，掌握重點，突破難點。二、了解學生，講求方法，豐富課堂。因此對于相同內(nèi)容，就需要設計不同的練習形式。通過讓好學生領讀，其他學生用認真的態(tài)度去讀，去認，去記的方法。給學生一客觀全方位的評價，讓優(yōu)等學生在看到自己成績的同時感到自己的不足；讓學困生在感到自己不足的同時看到自己的亮點，讓每一個學生都有成功的機會。學生最終學會學習英語，能夠持續(xù)的保持學習英語的興趣，不管升入哪一級依然可以獨立的進行學習，才是英語教育的最終的成功。誠然，工作中還存在著很多的失誤，譬如，會因為某些學生的不認真而遷怒其他學生，會因為沒有達到自己理想的教學效果而不能及時的調(diào)空自己的情緒以至于影響教學的進程。而且養(yǎng)成了同學之間認真傾聽的好習慣。能基本正確地使用大小寫字母和標點符號。這一學期，五年級的工作完成得比較出色。及時與學生溝通，及時改進教學中存在的問題和不足注重個別輔導，在面向全體學生的基礎上，培優(yōu)補差。讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。也養(yǎng)成愛表達、愛表現(xiàn)的好習慣。不足的地方也存在，下次取長補短，再接再厲，爭做更好。下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況：一、師德表現(xiàn)平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。要求學生做到的，自己必須先做到。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂、簡單的動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛。在本學期，我以英語詩歌為主題，帶領社團學生學習，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習。本學期，我擔任五年級丙丁兩班英語教學工作。一：制訂切實可行的教學計劃并嚴格按計劃進行教學。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。為了更好地檢查學生掌握知識的情況或讓他們進一步鞏固知識，布置適量的作業(yè)、練習，并且對試卷、作業(yè)等認真批改并加以講評，做好總結，以便及時做到查、漏、補、缺。課前多預習，課堂上要求學生注意力集中，真正聽懂老師所講的內(nèi)容。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能？又談什么基礎的素質教育呢？因而對于那些潛能生，我變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關注，變薄待為厚待。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了他們不同程度的進步和發(fā)展。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。這學期的故事內(nèi)容相對而言比較具體?？傮w來說，故事很具體，但知識點相對零碎，對于小學而言，主要是激發(fā)孩子們對英語學習的興趣。對學生的教育管理上，與上學期相比，管理水平相對提高，能夠基本上把握學生的學習動態(tài)，特別是作業(yè)情況，字跡工整、有條理。合理安排課堂40分鐘，備課很認真，但沒有即使將預設和生成進行比較反思，日后還要多加努力，多多思考教學方法，教學引入。在過去的一年的教學中，本人踏踏實實、勤勤懇懇的努力工作，認認真真的做好老師的本職工作。掌握其規(guī)律教學，更應善于引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神，變被動學習為主動自覺學習。力求為學生的終身發(fā)展，做到因材施教。因此，在教授單詞時，我運用了整體語言教學法，將其融入到小學英語教學中。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友、輔導他們，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。一段時間下來，學生都有進步，有的進步非?？?。今后，我要做到：加緊學習大綱，貫徹大綱，進一步轉變觀念，實施素質教育，開展對教材的研究，解決問題，深化教學改革。五年級英語教學總結6本學期我擔任五年級的英語教學工作。有教者必然有學者，學生是被教的主體。因此，在備課時，我力爭將教材目標和學生的實際結合，認真思考最適合學生的教學方法和手段。實踐證明，教師不但要充分地備課并有效地調(diào)動學生的積極性，同時還要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學，因此在課上一定要設法讓學生全身心投入。另外，我還注意結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象多方面、多角度地培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。三、課后用愛心澆灌學生英語是語言。為此，我制定了具體的計劃和目標，對這部分同學進行有計劃的輔導。四、在教研方面，積極參與，博取眾長平時，我抓住機會，多聽優(yōu)秀教師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學業(yè)務水平；認真學習研究教學理論，新課程標準、理念，有針對性地應用于教學活動當中；積極配合我校英語組有關課題的研究工作。在今后的工作中，我會努力填補自己教學中的不足，繼續(xù)多問、多想，多與其他教師交流工作經(jīng)驗，相互配合、學習，爭取更大的進步！五年級英語教學總結7本學期，我擔任小學五年級英語教學工作。備課時掌握每一節(jié)課的教學內(nèi)容及重點、難點，同時還要能根據(jù)學生的實際情況，采用不同的教學方法。為了更好地檢查學生掌握知識的情況或讓他們進一步鞏固知識，布置適量的作業(yè)、練習，并且對試卷、作業(yè)等認真批改并加以講評，做好總結，以便及時做到查、漏、補、缺。課后認真完成配套練習，不懂的地方，多向老師或成績好的學生請教。有教者必然有學者。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本、教材，想方設法令課堂生動，學生易接受?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天都花費大量時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。課后發(fā)現(xiàn)作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生及時消化。無明白這并不是最重要的，最重要的是本學期如何自我提高，如何共同提高整個班級的英語水平。本學期我擔任五年級的英語教學工作，在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎，為進一步學習打下基礎。平時，我抓備、教、改、輔、查等教學中的重要環(huán)節(jié)。二、突出活躍課堂氣氛，充分調(diào)動學生的積極性。特別是五年級，盡量做到精講多練，讓學生做到聽、