【總結(jié)】襄州區(qū)張家集鎮(zhèn)中心小學(xué)邵秀良影子產(chǎn)生的條件:要想看到清晰的影子都需要那些條件呢?要有光和不透明的物體。要看到清晰的影子,就必須把光照在不透明的物體上才能看見(jiàn)。光不透明的物體影子影子都在物體背著太陽(yáng)的一面;在同一時(shí)刻,任何直立的物體的影子方向都是相同的。你還發(fā)現(xiàn)
2024-11-18 01:48
【總結(jié)】觀察討論風(fēng)是怎樣形成的呢?是誰(shuí)有那么大的力量,使空氣流動(dòng)起來(lái)呢?實(shí)驗(yàn)觀察蚊香煙的流動(dòng)方向有什么變化?討論?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么??空氣為什么會(huì)流動(dòng)起來(lái)呢?拓展(1)通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你懂得了什么?(2)關(guān)于風(fēng),你們還知道些什么?請(qǐng)你們課外查找有關(guān)資料,然后與同學(xué)交流。
2024-11-19 13:19
【總結(jié)】沙窩小學(xué)程春玲是誰(shuí)制造了風(fēng)問(wèn)題:生活中還有哪些方法能產(chǎn)生風(fēng)?我知道:想一想:自然界中,也經(jīng)常刮風(fēng)。是誰(shuí)有那么大的力量,使空氣流動(dòng)起來(lái)呢?實(shí)驗(yàn)要求:,然后分組實(shí)驗(yàn)。,看到現(xiàn)象后,馬上把火熄滅。
2024-11-17 14:43
【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)我們關(guān)心天氣圖中顯示了哪些天氣現(xiàn)象通常用云量、降雨量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征描述天氣觀察活動(dòng):今天的天氣怎么樣想一想:你能用什么方法觀察天氣?你能從哪些方面描述天氣?今天的天氣,適合做哪些事情?今天的天氣對(duì)我們的生活有什么影響?在觀察天氣時(shí),把影響天氣變化的因素聯(lián)系起來(lái)考慮,
2024-12-12 18:49
【總結(jié)】7、觀察一棵樹(shù)看聽(tīng)摸聞?dòng)^察樹(shù)……工具樹(shù)冠樹(shù)干樹(shù)根樹(shù)冠樹(shù)干樹(shù)根蘋(píng)果樹(shù)的簡(jiǎn)筆畫(huà)不同形狀的樹(shù)你能說(shuō)說(shuō)遠(yuǎn)看這些樹(shù)時(shí)的形狀嗎??一、觀察樹(shù)木的方法?:分小組進(jìn)行觀察,每個(gè)小組盡量觀察不同的樹(shù)木;小組內(nèi)要分工明確,每個(gè)人要有觀察
2024-11-18 16:53
【總結(jié)】校園里有哪些動(dòng)植物校園里常見(jiàn)的小動(dòng)物金龜子綠細(xì)騷金龜臺(tái)灣長(zhǎng)鬚金龜臺(tái)灣扇角金龜缺齒青銅金龜椿象交配產(chǎn)卵幼蟲(chóng)孵化長(zhǎng)成成蟲(chóng)七星瓢蟲(chóng)觸角是用來(lái)辨別方向及
2024-11-17 03:42
【總結(jié)】2、天氣日歷畔湖灣小學(xué)說(shuō)一說(shuō):生活中常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象晴多云雨沙塵暴雪霧說(shuō)一說(shuō):生活中常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象冰雹龍卷風(fēng)臺(tái)風(fēng)今天天氣怎么樣,誰(shuí)能具體說(shuō)說(shuō)?9月1日開(kāi)學(xué)那天又是怎樣的天氣?記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱(chēng)為天氣日歷。天氣日歷作用:1、記錄和分析氣象信息;
2024-12-11 08:04
【總結(jié)】動(dòng)植物是怎樣過(guò)冬的四季交替,秋去冬來(lái)。冬天是一年中最冷的時(shí)候,那么我們?nèi)祟?lèi)可以采取哪些辦法來(lái)抵御嚴(yán)寒呢?思考:植物和動(dòng)物也有自己過(guò)冬的方法,請(qǐng)觀察圖片,想想植物的過(guò)冬方法又有哪些?松樹(shù):?松樹(shù)代表了常青綠樹(shù)采取“穿甲戴盔”的方法傲雪抗嚴(yán)寒。它們?cè)谄錁?shù)皮和葉表面分泌出
2024-12-11 05:56
【總結(jié)】長(zhǎng)城沒(méi)到過(guò)金字塔就等于沒(méi)到過(guò)埃及,沒(méi)到過(guò)長(zhǎng)城就等于沒(méi)到過(guò)中國(guó)?!▏?guó)總統(tǒng)密特朗長(zhǎng)城是我所看到的最令人震撼的古代建筑物?!?guó)首相撒切爾夫人長(zhǎng)城是一個(gè)奇跡,一個(gè)由偉大的民族創(chuàng)造的偉大的奇跡。
2024-11-18 02:53
【總結(jié)】1、我們關(guān)心天氣圖中顯示了哪些天氣現(xiàn)象通常用云量、降雨量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征描述天氣觀察活動(dòng):今天的天氣怎么樣想一想:你能用什么方法觀察天氣?你能從哪些方面描述天氣?今天的天氣,適合做哪些事情?今天的天氣對(duì)我們的生活有什么影響?在觀察天氣時(shí),把影響天氣變化的因素聯(lián)系起來(lái)考慮,會(huì)幫助我們更好地認(rèn)識(shí)天氣
2024-12-11 11:56
【總結(jié)】第一篇:鄂教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教案 新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 (2015年秋) 一.基本情況 四年級(jí)共有21名學(xué)生,其中成績(jī)較好地約有18人,這部分學(xué)生頭腦靈活、愛(ài)動(dòng)腦筋、學(xué)習(xí)方法好...
2024-11-05 03:44
【總結(jié)】有種鳥(niǎo)兒本領(lǐng)高,尖嘴會(huì)給樹(shù)開(kāi)刀,壞樹(shù)皮,全啄掉,鉤出害蟲(chóng)一條條。遠(yuǎn)看是只貓,近看是只鳥(niǎo),晚上捉田鼠,天亮睡大覺(jué)。貓頭鷹啄木鳥(niǎo)樹(shù)林里生活著各種各樣的鳥(niǎo)。說(shuō)一說(shuō),我們認(rèn)識(shí)哪些鳥(niǎo)。貓頭鷹麻雀鴿子八哥蜂鳥(niǎo)喜鵲
2024-12-12 17:29
【總結(jié)】教材解讀:《湖》是鄂教版小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)的一篇詩(shī)歌。全文分三個(gè)部分:1—8行描繪了湖景的美;9—16行寫(xiě)了湖邊昆蟲(chóng)與鳥(niǎo)給我們播放的好聽(tīng)的音樂(lè);17—20行寫(xiě)了小朋友在湖邊一邊吃野果,一邊聽(tīng)音樂(lè)的快樂(lè)情景。詩(shī)歌節(jié)奏明快,朗朗上口,很適合小學(xué)生的特點(diǎn)。教學(xué)要求通過(guò)朗讀詩(shī)句,想象課文所描繪的美麗
2024-11-17 14:28
【總結(jié)】我們校園里種了很多花草、樹(shù)木、工人師傅經(jīng)常給它們澆水??墒?,我發(fā)現(xiàn)他們澆水時(shí),主要把水灑在土壤里,是怎么回事?植物的根是不一樣的,有的根主根粗,側(cè)根細(xì)(叫直根);有的植物根粗細(xì)差不多(叫須根)。根也有共同點(diǎn):根都很長(zhǎng)、很多,根的尖端長(zhǎng)有許多白色絨毛(叫根毛)。浸入紅色水中芹菜的橫切面
2024-12-12 18:04
【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)總結(jié)天氣觀察降雨量風(fēng)向風(fēng)速氣溫云量1、整理、總結(jié)和分析記錄的天氣信息。2、認(rèn)識(shí)天氣的某些特征。3、了解天氣變化的一些規(guī)律。總結(jié)天氣觀察方案一:用自己記錄的天氣月歷,分小組分別統(tǒng)計(jì)方案二:用老師提供的樣本數(shù)據(jù),分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)天氣月歷樣本數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)氣溫?cái)?shù)據(jù)氣溫統(tǒng)計(jì)表
2024-12-11 11:57